教師代表在年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿-展示頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 教師、領(lǐng)導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學術(shù)傳統(tǒng)。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設(shè)計，都不能與我們的下一代脫離干系。第一，作為教師，必須面對“道”這個命題。但是，在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下，教育這個國家實力的內(nèi)在層面和長遠方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)？這是我們每個教師時刻關(guān)切的問題——今天是個喜慶的日子，不談沉重話題?，F(xiàn)在，我們正處于激烈的辦學競爭中，正站在教育改革與發(fā)展的風口浪尖上。我夢想著每個老師都是學生成長路上的導師，讓師生在相互感動中一起成長。我夢想著建水各所學校親如一家，為了建水教育的騰飛，我們一起交流，一起提高，共同開創(chuàng)建水教育新的輝煌。我們要時刻告誡自己，只有把教師作為一項神圣的事業(yè)，只有不斷提高教真育愛的專業(yè)水平和道德水平，樹立終身學習的理念，才能適應教育改革與發(fā)展的需求，才能贏得社會的肯定和學生的尊敬。今天，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，這只能說明我們曾經(jīng)努力過。其次，我更多的是想到了責任。我們知道，校興我榮，校衰我恥。要感謝縣委、政府以及教育主管部門，把“名師工程”作為教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，把人才戰(zhàn)略放在了教育發(fā)展的突出位置。在我們手中的這本榮譽證書上，記錄著我們在教書育人的路途上留下的足跡，也凝聚著縣委、政府對教師的關(guān)心。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在教師節(jié)表彰大會上教師代表的發(fā)言稿，歡迎大家分享?；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”不管是職業(yè)選擇了我們，還是我們選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪！我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。”所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，這就要求我們在工作中落實科學發(fā)展觀，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝!教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè)，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業(yè)。第一篇：教師代表在年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師、同志們：大家好!我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學校領(lǐng)導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。隨著時代的進步、科技的發(fā)展、教育水平和學生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好！謝謝大家！第二篇：在教師節(jié)表彰大會上教師代表的發(fā)言稿隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在教師節(jié)表彰大會上教師代表的發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，親愛的同學們：今天，能代表建水縣學科帶頭人、骨干教師發(fā)言，我感到非常榮幸。此時此刻，我首先想到的是感謝。要感謝我們所服務的學校，沒有這一片我們賴以生存的沃土，就不會有教師的成長。我們的命運與學校的發(fā)展休戚相關(guān)。因為，評為學科帶頭人、骨干教師，就意味著我們要比以往更加努力，意味著我們要成為愛崗敬業(yè)的先鋒，教書育人的楷模，改革創(chuàng)新的標兵，意味著要把自己的心智和汗水全部奉獻給教育。我們要時刻提醒自己，沒有永遠的學科帶頭人和骨干教師，我們只是暫時比別人多走了一小步。老師們，作為一名教育工作者，我一直有一個夢想：我
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