【正文】 組，分工合作完成任務(wù)；也可以在競(jìng)賽過(guò)程中尋求后援團(tuán)的幫助。2．閱讀教師推薦的有關(guān)名人的參考書(shū)。學(xué)生準(zhǔn)備：1．制定本組活動(dòng)的方案。語(yǔ)文周刊全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源物的少年時(shí)代》、《名人傳》、《院士自述》、《獲諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家傳記》、《十大元帥的故事》、《體育影視名人故事》等，也可以是文學(xué)作品中的人物。（活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排表、活動(dòng)方式）。教師也可另外補(bǔ)充作文題目，學(xué)生也可自擬題目，寫(xiě)自己感興趣的題目。教科書(shū)提供了三個(gè)話題，可以由學(xué)生任選一題，也可以不受這些題目的限制，就學(xué)生感興趣的其他與名人有關(guān)的問(wèn)題開(kāi)展討論。對(duì)搜集來(lái)的資料進(jìn)行篩選、梳理工作，就要分小組進(jìn)行了。教師可用充滿激情的語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)員，也可以舉一些生動(dòng)活潑的典型事例，激發(fā)起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性，使學(xué)生樂(lè)于動(dòng)手，勤于搜集。我們每時(shí)每刻都生活在名人世界里。所以，在明確每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容后，要放手讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)，積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，使全體學(xué)生都能在自己感興趣的語(yǔ)文調(diào)查活動(dòng)中積累語(yǔ)言，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2． 開(kāi)展競(jìng)賽性活動(dòng)，合理安排節(jié)目，以名人為榜樣，激發(fā)自己，奮發(fā)向上，使課堂寓教于樂(lè)。4．多角度地認(rèn)識(shí)名人，發(fā)現(xiàn)名人豐富多彩的性格特點(diǎn)或內(nèi)心世界，使學(xué)生對(duì)名 人有一個(gè)客觀的正確的認(rèn)識(shí)和了解，寫(xiě)出自己對(duì)名人的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。２．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，初步體驗(yàn)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外聯(lián)系的樂(lè)趣，從而開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源。第二篇：我要追—歌詞四川西南航空專(zhuān)修學(xué)院校歌我 要 追詞曲：郭峰演唱：郭峰我要追 在時(shí)光的隧道 分分秒秒把生命尋找 就算有多少跌跌倒倒 笑容在臉上依舊不會(huì)少我要追 在人生的賽道 起起伏伏和命運(yùn)奔跑 就算有多少紛紛繞繞 信念在心中依舊不會(huì)倒我要追 青春不悔不后退 我要追 夢(mèng)想自由翱翔飛 我要追 精彩綻放千萬(wàn)回我要追 讓世界看見(jiàn)我閃亮的光輝閃亮的光輝 閃亮的光輝 我要追第三篇：綜合性學(xué)習(xí)、我也追“星”學(xué)習(xí)方法報(bào)合格：能夠收集中外著名科學(xué)家的資料，參與小組活動(dòng)基本完成自己承擔(dān)的任務(wù)。優(yōu)秀：能夠主動(dòng)地收集中外著名科學(xué)家的相關(guān)資料，積極參與小組活動(dòng)并能很好完成自己承擔(dān)的任務(wù)。教師的綜合評(píng)價(jià)，給予學(xué)生相應(yīng)的等級(jí)。（二）學(xué)生評(píng)價(jià)的方式學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，即上課出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等。1課時(shí)四、教學(xué)方式：集中教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。三、課程內(nèi)容：第一部分、了解我要追“星”的含義和一些中外著名科學(xué)家。過(guò)程和方法目標(biāo)：通過(guò)查閱資料和上網(wǎng)收集了解著名科學(xué)家的生平事跡，學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取信息的方法。一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。這就意味著什么？難道新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展只能看西方列強(qiáng)的臉色嗎？這時(shí)候，一位科技明星—李四光挺身而出。新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，石油這一戰(zhàn)略資源是必不可少的。非常令人遺憾，科技明星幾乎無(wú)人關(guān)注。第一篇：我要追“星”課程綱要—解黎明（共）《我要追“星”》課程綱要課程名稱(chēng)：我要追“星”課程類(lèi)型：學(xué)科拓展類(lèi)課程資源：圖書(shū)室藏書(shū)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)主持：解黎明學(xué)習(xí)對(duì)象：三至六年級(jí)部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間：每周1課時(shí)共18課時(shí)一、課程背景：一次科學(xué)課上，我讓學(xué)生說(shuō)出心中崇敬的明星。大多數(shù)同學(xué)提到的是影視明星，也有部分同學(xué)說(shuō)的是體育明星。想一想，新中國(guó)成立初始，工業(yè)基礎(chǔ)幾乎是一窮二白。可是當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)是，西方資本主義世界對(duì)新中國(guó)實(shí)施全面封鎖，而且歐美的權(quán)威科學(xué)家又一致判定中國(guó)是一個(gè)“貧油國(guó)”。他不迷信西方權(quán)威的中國(guó)“貧油論”，堅(jiān)持親身考察，終于先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、華北等大油田，在國(guó)家建設(shè)急需能源的時(shí)候，使?jié)L滾石油冒了出來(lái)。二、課程目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中外一些著名科學(xué)家的重大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、分析和處理資料的能力以及動(dòng)手合作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)分析中外著名科學(xué)家的科研經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣。介紹我要追“星”的含義和重要意義。五、課程評(píng)價(jià)：（一）學(xué)生評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技明星—中外科學(xué)家的探究性趣。根據(jù)學(xué)生的年級(jí)差異進(jìn)行評(píng)價(jià)。等級(jí)為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“需努力”四檔。良好：能夠收集中外著名科學(xué)家的資料，按要求參與小組活動(dòng)并較好地完成自己承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。需努力：只能收集少量的中外著名科學(xué)家的資料，參與小組活動(dòng)但未能按要求完成自己承擔(dān)的任務(wù)。語(yǔ)文周刊全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源人教社七年級(jí)下學(xué)期第三單元綜合性學(xué)習(xí)我也追“星”◆ 活動(dòng)目標(biāo)：１．對(duì)初中學(xué)生中普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹(shù)立健康、高尚的 情感、態(tài)度、價(jià)值觀。