2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形3-展示頁

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關(guān)的實際問題；3、培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：解直角三角形在測量方面的應(yīng)用；教學(xué)難點：選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?，解題思路分析。教學(xué)過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們曾經(jīng)用自

2024-12-19 23:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形1-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！边@是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué)，時時會碰到數(shù)學(xué)問題。引例：在山坡上種樹（從低處往高處種），要求株距（相鄰兩樹間的水平距離）是，測得斜坡傾斜角是24o，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米？第二棵樹離開

2024-12-19 23:48

2016春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形2-展示頁

【摘要】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin

2024-12-19 15:18

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形1-展示頁

【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系，會運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形2、通過綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．3、

2024-11-30 16:04

解直角三角形浙教版-展示頁

【摘要】(3)如圖，在進(jìn)行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電線桿C處，用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a＝22°，

2024-11-22 13:07

浙教版九年級下13解直角三角形第3課時-展示頁

【摘要】:邊長保留四個有效數(shù)字，角度精確到1′.:解直角三角形，只有下面兩種情況：（1）已知兩條邊；（2）已知一條邊和一個銳角.在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的過程，叫做解直角三角形.如圖，在進(jìn)行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看

2024-12-12 05:28

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形3-展示頁

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關(guān)的實際問題；3、培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：解直角三角形在測量方面的應(yīng)用；教學(xué)難點：選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?，解題思路分析。教學(xué)過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們曾經(jīng)

2024-11-30 16:03

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形2-展示頁

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、了解測量中坡度、坡角的概念；2、掌握坡度與坡角的關(guān)系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關(guān)的實際問題，3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：有關(guān)坡度的計算教學(xué)難點：構(gòu)造直角三角形的思路。教學(xué)過程一、引入新課如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程

2024-12-19 23:37

13-解直角三角形-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、勾股定理等知識解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形，以及解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題。重點和難點：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一

2024-08-19 17:23

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形ppt課件-展示頁

【摘要】解直角三角形（三）?如圖，坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=lh坡面與水平面的夾角叫做坡角，記作α，有i＝tanα坡度越大，坡角α怎樣變化？?一段路基的橫斷面是梯形，高為，上底的寬是，路基的坡面與地面的傾角分別是32°和28

2024-12-19 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形2-展示頁

【摘要】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin

2024-12-19 23:47

13解直角三角形2-展示頁

【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P（17）（19）課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容，并完成：課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角：坡面與面的夾角.2、坡比：坡面與

2024-12-03 20:54

浙教版數(shù)學(xué)九下解直角三角形ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】直角三角形邊角關(guān)系三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系:tanA＝absinA＝ac直角三角形邊與角的關(guān)系1、12在△ABC中，S△ABC=absinα2、cosA＝bc

2024-12-09 23:41

人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形3-展示頁

【摘要】年級九年級課題解直角三角形（3）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能，了解方位角的命名特點，能準(zhǔn)確找到方位角是指哪一個角；、坡度的概念，知道坡角和坡度的關(guān)系；、坡角的實際問題.過程方法經(jīng)歷解直角三角形的實際應(yīng)用的過程，運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，把實

2024-12-01 09:38

2016春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形第1課時-展示頁

【摘要】解直角三角形（第1課時）已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計高度h（或設(shè)計傾角a）（如圖）.你能求出斜面鋼條的長度和傾角a（或高度h）嗎？hLa例：如圖所示，一棵大樹在一次強(qiáng)烈的地震中于離地面10米處折斷倒下，樹頂落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少？解利用勾股定理可以

2024-12-19 15:18

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級下-文庫吧在線文庫

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級下(完整版)

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級下(更新版)

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級下(專業(yè)版)

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級下(留存版)