【正文】 我們向同學們宣傳了勞逸結合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理，所以，高三年級的衛(wèi)生、兩操仍然是全校的亮點。為了突出尖子生，優(yōu)等生，我們本學期期中考試后啟動了培優(yōu)計劃，利用晚自習的三、四節(jié)安排了語文、數(shù)學、英語、物理、要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的高考題，加大練習量，開闊學生的視野。每次考試后都要求班主任找相關同學談話，做到不放棄每一位有希望的學生。我們不僅校內評比，同時還加強與兄弟學校乃至于省市級重點中學的對比，通過每一次考試均可看到我們的進步，同時也能看出我們存在的不足。穩(wěn)抓常規(guī)管理，加大了測試的力度，以科學方法引導學習復習迎考。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨立成班。我們通過致家長一封信，召開專題家長會，結合班主任的日常與家長們的溝通。無論縱向還是橫向比較，本屆學生入學的基礎是最弱的，擺在我們面前的事實是，如果我們這一屆要死打硬拼文化課的高考，無疑使行不通的。首先，我們以高二學業(yè)水平測試迎考為抓手，先從高三(4)、高三(5)等重點班級要求起，讓班主任及同學們?yōu)槠渌嗉墭淞⒁粋€榜樣，通過他們的示范作用，從而提高了整個年級的學習氛圍。創(chuàng)下在校所有學生所有學科未通過率在1%以內。要求每位學生精做老師精講每一套模擬試題。在學業(yè)水平測試前兩個月，我們開始全面復習，將全部精力投入到迎考中，我們還舉行了隆重的百日誓師大會，還誠邀上屆高三年級主任段李鋒給我們傳經送寶。狠抓常規(guī)教學及檢測，定期總結，及時反饋，加強溝通。堅持常抓文化課主陣地不懈，著眼音體美等專業(yè)另辟蹊徑。一、管理的設想及奮斗目標高二學業(yè)水平測試爭取與20xx屆打成平手。誠實的說，據目前形勢看，超越20xx屆可能只能停留在夢想階段，對所有同仁來說是巨大的壓力，怎樣才能變壓力為動力，把動力變成行動，把行動變成成果，是擺在我及全體同仁面前的任務。眾所周知，由于多種因素綜合作用的結果，本屆入學基礎創(chuàng)高升建校以來薄弱之最。我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。學生興趣愛好不廣泛。在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：學生的自制力差，不會自學。號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。生性好動的學生看情況領水。為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學生的綜合素質，我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。在慶祝建國xx周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎。在慶祝建國xx周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎。每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。還有一位女同學愛上網，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態(tài)度。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。我相信在大家的正確指導下，我們的班級管理一定會更上一層樓。我們將在這些領域做出更多努力，以縮小問題的范圍。學生興趣愛好不廣泛。在班級管理方面，雖然取得了一些成績，但仍然存在許多問題：學生自制力差，不能自學。擅長設計、繪畫、文筆優(yōu)美的學生，定期出版板報；天性好動的同學看情況，領水；細心認真的同學準備好整理書柜、水花等日常雜物；具有較強號召力和領導能力的學生管理秩序等。在英語朗誦比賽中獲得團體優(yōu)勝獎；在慶祝中華人民共和國成立60周年的詩歌朗誦會上，兩個學生都獲得了三等獎；別看這些小獎，都是階級凝聚力的體現(xiàn)！四、因材施教，提高學生綜合素質。每次活動前都要精心設計，刻苦訓練。三、積極參加各種活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。通過我們的努力，已經五次獲得“移動紅旗”。玻璃每周要清洗一次，清洗哪一塊給個人獎勵。經過一段時間的了解，我給班級做了一個室內外清潔對照表，貼了一朵紅花給合格組。一切都很慢，環(huán)境區(qū)很難打掃，角落里有很多雜物。二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學習環(huán)境。教育靜如春雨。作為老師，我覺得首先要有敏銳的洞察力，然后通過細心耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛。還有一個女同學愛上了網絡，我也加入了他們的好友專欄，但是有時候看到他們語言不夠文明，他們只是在網上玩游戲，我就給他們發(fā)一些關于文學書籍的網站，給他們發(fā)好文章，讓他們在網上寫一天自己的感受和感受，建立自己的博客，引導學生正確使用電腦。在學校，我一有機會就勸導他們，開導他們。班里有兩個同學努力學習，在班里稱霸。需要很長時間，所以希望同學們牢記在心，能夠做到。六年級學生正處于浮躁期，不能準確把握自己的言行。思想教育是基礎。接下來我從以下幾個方面來匯報一下我的班級管理。雖然教了十幾年書，當了很多年班主任，但是來到新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是覺得壓力很大。年級主任述職報告2這學期，我將擔任六（5）班班主任。兩頭齊抓，強化對藝術班學生的管理。獎懲結合，遏制后進生的厭學情緒。積極支持學校的管理，認真組織好各項活動。舍務常被扣分，自習課有時無老師看管則秩序較差，而班干部沒有充分發(fā)揮作用等。一些學生仍不適應高中學習生活，自主學習意識和能力弱，學習沒有計劃，有的學生在期末考試前夕復習不抓緊，存在早自習遲到、清潔拖拉等現(xiàn)象。動力。(二)學生方面：目標意識和進取精神欠缺。事實證明，備課組教師集體協(xié)作搞得好的，整體排位就較好。少數(shù)老師奉獻和合作意識待提高、工作熱情需激發(fā)。二、存在問題(一)老師方面：個人考慮問題有時欠周全、工作追蹤有疏忽。班級風紀評比第一個月份就有兩個班獲得流動紅旗，12月份增加到四個班級。強化課堂管理，利用空閑時間巡視班級上課情況，協(xié)助科任老師教育違紀學生，不定期找各班的后進生談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況，并及時作好記錄。通過舉辦高一年級各班籃球賽、師生文藝匯演、元旦長跑等活動，增添了學生生活的樂趣，也提升了學生的素質。開展各類活動，提高綜合素質。配合學校要求，嚴禁學生帶手機回校，嚴查學生在課堂上玩手機的現(xiàn)象。積極配合德育開展的各項活動，如《青春期教育講座》、法制討論、元旦長跑、交通和心理健康教育等。加強思想教育，塑造良好風氣。各班通過風紀十項評比活動，從早晚自習考勤、兩操、午休和晚就寢、儀容、清潔、舍務和課紀等多面入手，結合學習過程和德行量化考核工作，各班成立了學生考核小組，培養(yǎng)學生自主管理的能力。高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，通過軍訓，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志。及時傳達學校及上級部門的工作通知和指示，向學校主管領導和部門匯報本級組工作運行的情況，為有關部門決策提供級組參考意見。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學習活動，每周發(fā)放《高一級組班主任工作提醒》，在工作上進行主動的引導，及時協(xié)助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進了各項工作的開展。本學期高一年級班主任新手較多，為幫助他(她)們更快、更好成長，學校配備結對老師，進行工作上的指導?，F(xiàn)在的高一老師團結一致，互幫互助，關系和諧。培養(yǎng)級組團隊精神。級組教師辦公的地點，是學校教師形象的一個側面反映。正文：年級主任述職報告年級主任述職報告15篇年級主任述職報告1一個學期以來，高一年級全體班主任和教師認真履行職責，勤奮工作，以課堂教學改革為契機，加強對學生的學習過程和德行教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，努力提高課堂教學的有效性，不斷優(yōu)化課堂教學，有條不紊、扎實有效地開展各項工作。在此，做個簡略的匯報：一、主要工作(一)教師方面：抓好教師坐班紀律。為了管理好辦公室，我們制訂出衛(wèi)生輪值表，積極支持學校落實簽到制度，以優(yōu)化工作環(huán)境。本學期大力配合學校高質量地組織教工文體活動，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和智慧，取得良好成績。加強班任隊伍建設。我們堅持單周班主任例會制度，總結交流，取長補短，共同提高。做好上傳下達工作。(二)學生方面：重視養(yǎng)成教育，勤抓日常管理。通過學習學校規(guī)章制度，培養(yǎng)紀律觀念。要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時登記和反饋，對班風學風偏弱的班級，及時整頓風紀，逐步糾正學生的不良習慣，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。利用常規(guī)的班會、年級會等形式加強對學生的德育教育，本學期召開了兩次學生家長會和一次級組學生大會，爭取更多家長開通校迅通聯(lián)絡平臺，強化家校協(xié)作關系。嚴抓考紀考風，期中、期末考試均沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。通過這些工作和活動的開展，在全年級形成一種弘揚正氣的氛圍，對培養(yǎng)積極向上的班風學風都起到了促進作用。本學期利用第八節(jié)課時間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。各方齊抓共管，促進差生轉化。通過半年的工作，各方面取得了一定的成績，如教工文體競賽活動總分第一名，其中文藝匯演中兩個教師節(jié)目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎。年級期末考試也有亮點，九個區(qū)統(tǒng)考學科中有化學、政治、物理和英語等四科排位達到學校目標要求。如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上。而班主任新手多，經驗和班級管理能力不足影響了班風學風。班主任到位勤快、管理到位的，其班級在末考中的表現(xiàn)則更突出。極個別學生沒有長遠目標，缺乏向上的39。組織紀律性和學習自覺性不強。自我管理和自我約束能力較差。今后要進一步優(yōu)化教風、學風和班風，必須進一步加強有力措施，具體來說：三、工作設想增進協(xié)作，提升年級組教師的戰(zhàn)斗力。加強和壯大班主任的實力。對個別班級，聯(lián)合德育處，加大力度，打擊歪風邪氣，扭轉班風學風下滑的趨勢。我相信，依靠學校領導的親切指導和各部門的大力幫助，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，下學期級組的各項工作一定會再上新臺階。我知道班主任的工作是學校工作中一項重要而復雜的工作。所以我從來不敢怠慢。一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。只有好的思想才能形成正確的人生觀和正確的學習態(tài)度。所以，每天早上學習前，我都想和學生們聊聊天，強調一些日常行為，比如走路要輕柔，舉止要文明。班里大部分同學表現(xiàn)都不錯，但只有少數(shù)同學因為家庭情況、性格等原因失控。我和何老師聯(lián)系家長討論教育方法?，F(xiàn)在這兩個同學有了很大的改變，進步很大。教育是一個很大的課題。那我相信我們會有回報的。希望同學們能在這寂靜的春雨中健康成長。開學的時候，我對班級一無所知，學生也不適應我。天氣不好的時候，垃圾都刮到這里了，總是達不到學校的要求。學生們非常有動力，每天都認真快速地打掃，不被落下。這樣，學生們每次都可以清洗玻璃。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步。通過比較每項活動，我們可以看到每個班級的能力，同時也可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班級贏得榮譽。我們在慶祝中華人民共和國成立60周年的歌唱比賽中獲獎。為了方便各種工作，培養(yǎng)學生的綜合素質，我通常注重發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，并根據學生的不同特點分配不同的任務。他們各有所長，各盡所能。學生的能力差距很大。班里的學習氛圍不夠濃厚。希望學校和老師多給我們指導。年級主任述職報告3這學期由我來擔任六年級1班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。所以我從來都不敢怠慢。一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向學生訓話，強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現(xiàn)在這兩位同學大有改觀，進步不少。教育是一個大課題，做為教師的`我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學習環(huán)境。經過一段時間的了解，我給班級制了一張室內室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。三、積極參加各項活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎。別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊!四、因材施教，提升學生的綜合素質。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報。細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物。他們各有所長，各盡其能。學生能力懸殊大。班級的學習氣氛還不夠濃。述職人：20xx年xx月xx日年級主任述職報告4尊敬的校領導：20xx屆高三年級組是以我為年級主任，重點整合09屆師資力量，輔之以少數(shù)新鮮血液而組成的團隊。雖然我們的底子薄，但學校對我的期望值卻很高，要求所有指標超過20xx屆。時至年底，現(xiàn)將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領導匯報，同時也敬請領導給予批評指正。日常管理爭取精細化，保持我級部的傳統(tǒng)優(yōu)勢，克服不足努力構建一個穩(wěn)定、和諧、上進的集體。主抓尖子生、優(yōu)等生，做到課內、課外輔導雙管齊下。二、具體的實施及成績?yōu)橛痈叨W期的學業(yè)水平測試，我們早在開學之初就加強宣傳，使得老師及學生對學業(yè)水平測試的重要