【正文】 能發(fā)準(zhǔn)音，知道ɑ占中格及其筆順： 一筆左半圓，二筆豎加尾巴。e er2課時 an en in un 252。課時安排：入學(xué)教育：2課時 A o e2課時 i u 252。學(xué)生可以獨立參賽，也可以是分小組參賽，教室里應(yīng)是氣氛熱烈，積極性極高的，這更是活躍學(xué)生思維的方法之一，將不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣!還可以開展?fàn)幃?dāng)小老師活動：比如在聽寫、或批改其他作業(yè)時，盡量發(fā)動學(xué)生的力量?？梢允浅閷W(xué)生，也可以是同桌互考(抽讀、抽寫、抽記)，還可以指定幾個掌握得好的學(xué)生當(dāng)小老師考一組學(xué)生，會了要求的內(nèi)容就把該生書上的五星涂上顏色獎勵。注意變的時候，用風(fēng)趣幽默的語言、用吸引孩子注意力的動作，直觀地給孩子留下深刻的印象。適度重視讀寫訓(xùn)練，提高學(xué)生寫拼音字母的能力，讓孩子們把拼音內(nèi)化成自己的一部分。同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力，不易混雜新知，提高辨認(rèn)記憶。又比如可以利用卡片，圖片、插圖和運用形象的語言進(jìn)行教學(xué)。因此，在漢語拼音教學(xué)中必須遵循兒童認(rèn)識事物的規(guī)律，多采用活潑、多樣、生動有趣的教學(xué)方式來吸引學(xué)生的注意力并且調(diào)動學(xué)生的眼、耳、口、腦、手，讓學(xué)生們感覺到抽象的拼音符號變得具體起來。它是準(zhǔn)確讀出一個字詞的關(guān)鍵，是一種抽象的發(fā)音符號。難點：能正確分清四個聲調(diào)，分清聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。學(xué)習(xí)說普通話。學(xué)習(xí)拼音的同時學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字70個。對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)教育和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。在拼讀教材中還安排認(rèn)識了70個漢字，只要求認(rèn)識，即能正確、結(jié)合語言環(huán)境大致了解意思，不要求書寫。要求拼讀的音節(jié)，大多展現(xiàn)的是拼讀過程。問題三：如何充分發(fā)揮漢語拼音的工具性作用？，鞏固拼音，初試寫話，讓拼音在教室里會“說話”。，快樂學(xué)拼音“找朋友”有很多花樣。如“拼音大轉(zhuǎn)盤”是教師擺出拼音，讓學(xué)生讀；而擺學(xué)具則是與之相反，是教師發(fā)音讓學(xué)生用拼音卡片擺出相對應(yīng)的拼音。問題一：漢語拼音發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，怎樣向?qū)W生講發(fā)音方法？———模仿發(fā)音，教師在教學(xué)時準(zhǔn)確示范發(fā)音，體會氣流的強(qiáng)弱 問題二：學(xué)習(xí)情緒有波動，怎樣調(diào)動保持學(xué)習(xí)興趣？剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容充 滿新鮮感、好奇心。第一篇：小學(xué)拼音教學(xué)計劃漢語拼音教學(xué)計劃漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字不可缺少的工具，是一年級新生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是小學(xué)教學(xué)的第一道難關(guān)再加上教學(xué)對象是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，這就使得本就不吸引人的拼音教學(xué)難上加難。純拼音的教學(xué)又是抽象枯燥。，動手學(xué)拼音動手?jǐn)[學(xué)具的練習(xí)十分適合拼音教學(xué)。在做這項練習(xí)之前，只需要準(zhǔn)備好23 個聲母卡片、6 個單韻母卡片、四個聲調(diào)卡片，外加一個小圓點（擺輕聲時用）?？梢詮?fù)韻母找朋友（如拿出6 個單韻母擺復(fù)韻母），可以整體認(rèn)讀音節(jié)找朋友，也可以兩拼、三拼音節(jié)找朋友，還可以圖文找朋友，形式多樣，靈活實用。第二篇：小學(xué)一年級拼音教學(xué)計劃馬牧池小學(xué)一年級上冊漢語拼音教學(xué)計劃教材簡析：教材安排了意境優(yōu)美的情境圖，有利于學(xué)習(xí)拼音、培養(yǎng)觀察能力、發(fā)展兒童的語言、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)漢語拼音部分，首要任務(wù)是學(xué)拼音，其次是認(rèn)字，再次是讀兒歌。教學(xué)內(nèi)容 ：入學(xué)教育、漢語拼音（共13課，四個復(fù)習(xí)）教學(xué)目標(biāo) ：入學(xué)教育，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境。學(xué)習(xí)聲母23個、韻母24個以及16個整體認(rèn)讀音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。教學(xué)重、難點：重點：漢語拼音部分，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。教學(xué)措施與方法：漢語拼音是學(xué)習(xí)語文的重要工具，也是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)生不僅上小學(xué)，上中學(xué)乃至上大學(xué)都要用到漢語拼音。但是對于以具體形象思維占主導(dǎo)地位的小學(xué)生來說無疑是單調(diào)、枯燥的。比如可以根據(jù)字母的音、形特點，采取編小故事、口訣、做游戲的方法來促進(jìn)他們的識記能力。這樣不僅可以引發(fā)學(xué)生的興趣,加深學(xué)生的記憶，從而有效地掌握知識之外。具體如下：漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片!還可以采用多媒體教學(xué)輔助手段等，積極調(diào)動孩子們的各種感官讓他們盡可能扎實地掌握拼音的認(rèn)讀。教學(xué)拼讀音節(jié)的方法，不斷地變出不同的音節(jié)來讓學(xué)生練習(xí)。當(dāng)堂檢驗學(xué)習(xí)效果。比比誰得的星星多！可以開展一些比賽游戲，提高學(xué)生興趣。老師輕松，學(xué)生不但喜歡而且效率高，效果極好!另外就是，無論什么形式的比賽，都要有一定的獎勵，讓學(xué)生體驗進(jìn)步、獲勝的樂趣。y w3課時 b p m f2課時 d t n l2課時 輕輕地1課時 G k h2課時 猜一猜1課時 j q x2