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正文內(nèi)容

家校聯(lián)系工作實(shí)施方案-展示頁

2024-11-04 22:31本頁面
  

【正文】 ;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況。3.家訪前,教師要精心準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容,確定家訪的目的,明確要解決的問題,事先要與家長取得聯(lián)系,告知家長家訪時(shí)間,主動(dòng)取得支持。要堅(jiān)持“六個(gè)必訪”,必訪家庭有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生;學(xué)習(xí)成績明顯下降的學(xué)生;家里出現(xiàn)重大事件的學(xué)生;學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生;學(xué)困學(xué)生、問題學(xué)生;心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。科任教師也要參與家訪工作,每學(xué)期要對所教學(xué)生登門家訪不少于10人次。1.班主任每學(xué)期登門家訪數(shù)量原則上不少于30%。⑥協(xié)助舉辦家長學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育質(zhì)量。協(xié)調(diào)家校關(guān)系,促進(jìn)家校間的相互了解和交流,解決矛盾,促進(jìn)工作。③負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長所在的機(jī)關(guān)、工廠、社區(qū)等單位,發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校,動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué),其家長的家長委員會(huì)成員資格自動(dòng)取消(4)家長委員會(huì)的職責(zé)①定期研究學(xué)校教育工作和家長學(xué)校工作,協(xié)助學(xué)校落實(shí)教育工作計(jì)劃,貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。為便于溝通協(xié)調(diào),學(xué)校安排1名學(xué)校負(fù)責(zé)人任秘書長(德育主任兼不占七名常委名額)。(2)每個(gè)年級(jí)各班家長主任成立年級(jí)家長委員會(huì),由家長委員公推出一名進(jìn)入學(xué)校家長委員會(huì)成為學(xué)校家長委員會(huì)常委之一。各“班級(jí)家長委員會(huì)”設(shè)主任1名,副主任2名,其余為委員,秘書長一名(班主任兼)。我校成立家長委員會(huì),設(shè)立“班級(jí)家長委員會(huì)”和“年級(jí)組家長委員會(huì)”,及“校級(jí)家長委員會(huì)”。家長會(huì)有以下參考模式:(1)活動(dòng)式,讓家長參與教師、學(xué)生的活動(dòng),在互動(dòng)的氛圍中相互溝通;(2)交流式,就教育中的共性問題進(jìn)行理論探討,或做個(gè)案分析,或召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);(3)對話討論式,就一兩個(gè)突出的問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長的對話;(4)專家報(bào)告式,就學(xué)生入學(xué)后某個(gè)階段或某個(gè)共性問題,請專家做報(bào)告并現(xiàn)場答疑,以提高家長的教育素質(zhì);(5)展示式,展覽孩子的作業(yè)、作品或?qū)W生現(xiàn)場表演等,讓家長在班級(jí)(學(xué)校)背景中了解自己的孩子;(6)分類式,可根據(jù)不同的內(nèi)容、類型,分別召開小型的家長會(huì)。應(yīng)該形式多樣、不拘一格。(5)學(xué)校將在每學(xué)期期中和期末考試結(jié)束后都要求召開家長會(huì);各年級(jí)在開學(xué)初以年級(jí)位單位召開學(xué)生與家長的集體家長會(huì);各班還要根據(jù)本班特色召開分層家長會(huì),建立家長會(huì)檔案資料。(4)家長會(huì)的內(nèi)容和形式要不斷充實(shí)和創(chuàng)新。(3)將尊重、平等、合作原則體現(xiàn)在家長會(huì)的全過程。家長會(huì)力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述;既有商討,又要指導(dǎo)。(4)引導(dǎo)家長密切關(guān)注學(xué)生教育、教學(xué)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問題,積極開展家庭教育理論與實(shí)踐的調(diào)查與研究,為學(xué)校家庭教育的開展和建設(shè)提出意見和建議。(2)向家長傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)、方法以及未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營養(yǎng)保健常識(shí),指導(dǎo)家長對子女實(shí)施道德教育、素質(zhì)教育及心理健康教育等。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長:汪成建 副組長:劉 紅 石敬博成 員:王雁群 錢靜 朱宏 張芳 張宏各班班主任四、家校聯(lián)系的主要內(nèi)容及要求(一)家長會(huì)家長會(huì)是學(xué)校、班主任、任課教師和家長溝通的平臺(tái),家長在家長會(huì)上不僅僅是關(guān)注學(xué)生的成績,而更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長過程,讓家長樹立全面正確的家庭教育觀念。通過班級(jí)與家庭的雙向互動(dòng),同步教育學(xué)生,共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展.(二)做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作,幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區(qū),形成教育合力,為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。通過和諧教育的共建,學(xué)校和家庭實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,相互促進(jìn),共同提高”,更科學(xué)有效地為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升家庭居民與學(xué)校之間的密切關(guān)系。第一篇:家校聯(lián)系工作實(shí)施方案漢濱區(qū)果園小學(xué)家校共建實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校家校聯(lián)系工作,增強(qiáng)對未成年人教育的合力,使家長在對孩子的教育過程中,積極發(fā)揮家長的溝通、服務(wù)、參與和管理作用,依據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定家校聯(lián)系工作實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想隨著社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展,家校共建已經(jīng)越來越受到各級(jí)政府的重視,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的家校共建教育,成為整個(gè)教育事業(yè)整體發(fā)展的一個(gè)重要方面。在學(xué)校和家庭中開展共建和諧教育的活動(dòng),有利于促進(jìn)我校教育工作深入發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,進(jìn)一步推進(jìn)我校和諧社會(huì)的建設(shè)。二、工作目標(biāo)(一)不斷完善班級(jí)的家長工作的管理體系。(三)創(chuàng)建“和諧校園”“平安校園”,推進(jìn)素質(zhì)教育,廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),提升學(xué)校育人水平。(1)學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),宣傳家庭教育的意義和作用,提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長認(rèn)真遵守《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)承擔(dān)起法律賦予家長在培養(yǎng)教育子女方面的義務(wù)和責(zé)任。(3)引導(dǎo)家長應(yīng)從更多的角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓家長充分認(rèn)識(shí)到孩子的優(yōu)勢所在,既而發(fā)展孩子的能力,給家長指明學(xué)生最佳的發(fā)展走向。2.組織召開家長會(huì)工作的要求(1)召開家長會(huì),必須做到準(zhǔn)備充分:計(jì)劃詳實(shí)、目的明確、中心突出、組織有序、時(shí)間選擇恰當(dāng)。(2)各班應(yīng)當(dāng)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),由35名家長組成,充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì)的作用,讓家長幫助家長,家長培訓(xùn)家長。學(xué)校、班主任要積極營造平等、民主的家校交流氛圍,在家長會(huì)上充分尊重家長,耐心傾聽家長的意見與建議,積極進(jìn)行互動(dòng)交流,在交流中探討,在探討中解決問題,使家校教育得以持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。家長會(huì)是家校聯(lián)系的交流平臺(tái),學(xué)校應(yīng)該充分利用有效資源,使家長會(huì)具有吸引力,讓更多的家長積極參與到學(xué)校教育活動(dòng)中來,獲得他們的支持,調(diào)動(dòng)他們的積極性與主動(dòng)性。3.積極創(chuàng)新學(xué)生家長會(huì)的模式家長會(huì)切忌形式單一,只談學(xué)習(xí),忽略了學(xué)生的思想、態(tài)度、情感等以及生活發(fā)展能力等。各班主任好要積極探索、創(chuàng)新家長會(huì)的模式,把家長會(huì)建成一座心與心之間溝通的橋梁。4.成立家長委員會(huì)。(1)班級(jí)家長委員會(huì):由每個(gè)班級(jí)在班級(jí)全體家長會(huì)議上推選產(chǎn)生,原則上每班七人左右,具體名額學(xué)??梢暟嗉?jí)數(shù)自行確定。主任和副主任由班級(jí)家長全體成員會(huì)議推選產(chǎn)生。(3)學(xué)校家長委員會(huì):由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人(德育主任)和各“年級(jí)家長委員會(huì)主任”組成學(xué)校家長委員會(huì)常委,學(xué)校家長委員會(huì)設(shè)主任一名、副主任兩名,其余為委員。家長委員會(huì)成員每年新學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。②理解學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。④及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài),收集和反映家長們所關(guān)注的問題,向?qū)W校提出合理化建議,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。⑤熱心支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng),協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。(二)家訪家訪是家長會(huì)的延續(xù)和補(bǔ)充,是對學(xué)生個(gè)案有針對性的研究和教育,是密切聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對特殊學(xué)生要常訪、多訪。2.家訪既要面向全體,又要突出重點(diǎn)。班主任記錄家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況,以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。4.家訪中,教師要注重宣傳教育法律法規(guī)。了解學(xué)生家庭情況、家庭構(gòu)成、家長受教育程度以及學(xué)生與家長的溝通程度,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。要尊重家長,耐心傾聽家長的介紹與意見,做到因人而異,因勢利導(dǎo),切忌訓(xùn)斥學(xué)生和家長。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,班主任組織,科任教師參
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