家校合作案例-展示頁
2024-11-04 22:31本頁面
【正文】 《寓言故事》不見了，好像是方云飄拿了?？墒窃谏蠈W(xué)期，發(fā)生了一件事。因?yàn)槲矣X得她的這些缺點(diǎn)并不是很很嚴(yán)重，她也沒有特別的違紀(jì)現(xiàn)象。平時(shí)學(xué)習(xí)也喜歡投機(jī)取巧，不夠刻苦。第二篇：家校合作案例家校合作案例企石中心小學(xué)周健文方云飄小朋友是我現(xiàn)任班級一個(gè)可愛的小女孩，她活潑可愛，聰明機(jī)靈。在及時(shí)疏導(dǎo)思想和監(jiān)督之下，該學(xué)生在課堂上和在學(xué)校里的紀(jì)律性逐漸加強(qiáng)了，行為上慢慢變好了。與該生聊天，亦師亦友，苦口婆心的將好的習(xí)慣告訴他，讓他明白老師、父母、同班同學(xué)的苦心，也將學(xué)習(xí)的重要性和在班里成為一個(gè)真正的優(yōu)秀學(xué)生的重要性講給他理解。因?yàn)檫@種情況，我做了好幾個(gè)學(xué)生的工作，分析了該學(xué)生的利害，與班干部和學(xué)生代表達(dá)成協(xié)議，我們一定要努力改變劉文超同學(xué)的這種不好的習(xí)慣。找班里的班干部和其他學(xué)生談心。因?yàn)槭仟?dú)生子，父母在家對孩子不大怎么管理，可以說有些溺愛，再說他的父母因?yàn)楣ぷ鲙缀躅櫜簧希议L對他的管教是很不夠的，甚至是放任自由的。但是對于劉文超這樣的學(xué)生真的讓人很頭疼，他學(xué)習(xí)成績雖然優(yōu)秀，但是整天在學(xué)校惹事，甚至班主任一節(jié)課不在，就會有學(xué)生告狀，一上午不在，就會跟其他學(xué)生打架，一天不在，真的就要“翻天”了。【該生存在的問題】喜歡學(xué)習(xí)，但課堂紀(jì)律比較差，在上課時(shí)影響其他學(xué)生；經(jīng)常違反課堂紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校課余時(shí)間經(jīng)常小打小鬧，甚至惹出一些小事；在家里會對家長說謊。該學(xué)生的缺點(diǎn)：只做自己喜歡做的事，班上的事似乎都與我無關(guān)，什么都不想?yún)⒓樱粚蠋煹呐u教育總存在逆反心理，與班內(nèi)其他學(xué)生鬧矛盾時(shí)還經(jīng)常鬧小情緒，前幾天甚至出現(xiàn)過因?yàn)榕c學(xué)生鬧矛盾而放學(xué)不坐校車的事。第一篇：家校合作案例家校合作的案例龍山小學(xué) 張建【案例】劉文超，男，8歲，家住龍山河南村，是二年級二班的一名學(xué)生。該學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑，外向，喜歡與人交流，勞動積極,頭腦靈活，成績優(yōu)秀，在班內(nèi)任勞動委員，在勞動方面做的有板有眼。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生與自己的父母交流非常少，在家貪玩，回到家還經(jīng)常對自己的父母撒謊，例如每天布置的作業(yè)，他幾乎沒有一次正兒八經(jīng)的完成，但對父母總是說完成的很好?！緫?yīng)對策略】這樣的學(xué)生，其實(shí)是很普遍的，很多小學(xué)生身上都會有不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩耍打鬧，調(diào)皮的缺點(diǎn)；對于向家長撒謊的問題，每個(gè)家庭的家庭環(huán)境和所受的家庭教育不一樣，每個(gè)學(xué)生的心里的想法也不樣。我主要采取的措施是：，向家長匯報(bào)該學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn)，征求一些關(guān)于他的家長的一些建議；及時(shí)做好家訪，了解學(xué)生本人的家庭情況，父母的工作情況，父母的學(xué)歷情況，平時(shí)在家中父母對學(xué)生的關(guān)注情況；并摸清楚家長對自己的子女的管教態(tài)度是怎樣的？了解得知：該學(xué)生家長學(xué)歷不高，父親在家做一些電腦方面的業(yè)務(wù)、維修等；母親在企業(yè)打工，家庭比較富裕。通過調(diào)查我與該學(xué)生的家長之間對該學(xué)生的管理意見進(jìn)行了交流統(tǒng)一，家長對自己的工作非常配合。了解該學(xué)生平時(shí)的愛好，平時(shí)在班里與學(xué)生的交往情況，了解得知很多學(xué)生不喜歡與該生在一起“玩”，因?yàn)樵撋堋皡柡Α?，?jīng)常欺負(fù)他們；班干部一致認(rèn)為該生雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，勞動也很積極，但是因?yàn)樯险n紀(jì)律很差，也受到冷落?？隙ㄋ膬?yōu)點(diǎn)：頭腦好使，聰明，成績優(yōu)秀，熱愛勞動，活潑好動等，在此肯定的基礎(chǔ)上適當(dāng)指出需要改進(jìn)的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行改正，這樣學(xué)生更容易接受?！拘Ч吭撋@方面的問題，在學(xué)校老師與家長的密切配合之下，及時(shí)去分析原因，正確去引導(dǎo)，都起到一定的作用，該生在這些方面慢慢體會自己的行為的確與其他同學(xué)相比做得不夠好，從談話當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)他覺得自己有一定的內(nèi)疚，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，該生的思想行為都發(fā)生了很大的變化，以上的很多缺點(diǎn)都在一一的改變著，到目前為止，課堂紀(jì)律已經(jīng)做的很好，老師在這個(gè)基礎(chǔ)上讓其任副班長作為獎勵，上述的一些不好的行為習(xí)慣在該學(xué)生身上基本上全部都改掉了，行為表現(xiàn)上的確變得好很多了。但喜歡打扮，虛榮心較強(qiáng)，
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