【正文】 2008年11月19日第二篇：校企合作匯報(bào)材料鄆城縣技工學(xué)校匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：今天，市縣各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對我校幾年來的學(xué)校全面工作進(jìn)行全面視察，是對學(xué)校工作的一次全面檢閱，必將促使我們總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn)，查找問題與差距，使我校的各項(xiàng)工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。從而不斷推動(dòng)校企合作向更深層次、更為廣泛的方向去發(fā)展。從合作渠道來看，既有院校與企業(yè)高層的溝通與協(xié)議，也有企業(yè)分子公司、科研工藝、培訓(xùn)部門與院校各系及其它部門的合作。一機(jī)集團(tuán)與包職院的合作之 所以取得較好的效果，得益于雙方合作內(nèi)容的廣泛性和合作渠道的多樣性。第三、多層次開展合作是確保合作效果的條件。對院校來說，通過合作包職院了解企業(yè)的用人需求，根據(jù)需要不斷調(diào)整培養(yǎng)方向，更新專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生的出口更加通暢；通過合作使教師專業(yè)知識(shí)不斷得到充實(shí)，對當(dāng)前工廠技術(shù)裝備的認(rèn)識(shí)，教師的科研能力提升起到了很好的促進(jìn)作用，從而推動(dòng)院校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。第二、互利、共贏是校企雙方合作的基礎(chǔ)。只有了解對方的需求、具有的優(yōu)勢、存在的劣勢，才能根據(jù)自身的條件尋求合作的契機(jī)。多年的校企合作歷程使我們有如下三點(diǎn)體會(huì)： 第一、溝通與信任是校企雙方合作的前提。一機(jī)集團(tuán)具有治煉、鑄造、鍛造、熱處理、焊接、沖壓、機(jī)加、裝配等一整套綜合生產(chǎn)能力，擁有上萬臺(tái)工業(yè)設(shè)備，其中數(shù)控設(shè)備達(dá)千臺(tái)。通過合作辦學(xué)，一方面使培訓(xùn)中心教學(xué)資源得到充分的利用，教師有了用武之地，教職工收入保持在集團(tuán)公司平均收入之上，為集團(tuán)公司的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)；另一方面包職院在一機(jī)設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)，充分利用一機(jī)培訓(xùn)中心優(yōu)質(zhì)的師資和實(shí)訓(xùn)資源，分流部分專業(yè)和學(xué)生，一定程度上緩減了校本部教學(xué)壓力，解決了自身教學(xué)資源不足與辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的矛盾；同時(shí)校本部與一機(jī)集團(tuán)校區(qū)師資互相調(diào)劑，使師資在區(qū)域內(nèi)得到充分利用，也有助于校區(qū)之間在教學(xué)、管理等方面相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平的不斷提升。在包職院的大力支持下，培訓(xùn)中心作為包職院一機(jī)集團(tuán)校區(qū)，承擔(dān)機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、材料成型與控制技術(shù)等專業(yè)的部分班級(jí)的教學(xué)工作。第四、包職院與一機(jī)培訓(xùn)中心形成合作辦學(xué)關(guān)系，有效地促進(jìn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，提升了包職院的辦學(xué)能力，達(dá)到了互利、互惠、共贏的目的。2005年包職院與一機(jī)集團(tuán)人力資源部門積極協(xié)商，達(dá)成了在包職院建立一機(jī)集團(tuán)員工培訓(xùn)基地意向。第三、包職院以其豐富的教學(xué)資源，成為一機(jī)集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)基地。一些產(chǎn)品研發(fā)仍需要借助外腦或與大專業(yè)院校合作來完成。一機(jī)集團(tuán)經(jīng)過50多年的發(fā)展，已形成了較完備的產(chǎn)品研發(fā)體系和工藝技術(shù)創(chuàng)新體系，擁有一支能力較強(qiáng)的工程技術(shù)人員隊(duì)伍。第二、包職院通過與一機(jī)集團(tuán)建立產(chǎn)、學(xué)、研戰(zhàn)略合作伙伴，積極參與一機(jī)集團(tuán)產(chǎn)品開發(fā)和工裝、工藝研發(fā)，為一機(jī)集團(tuán)提供技術(shù)支持。包職院緊緊瞄準(zhǔn)一機(jī)集團(tuán)技術(shù)裝備發(fā)展趨勢，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)建設(shè)。第一、包職院通過鎖定一機(jī)高技能人才需求，為一機(jī)集團(tuán)公司定向培養(yǎng)合格的高技能人才。1998年包機(jī)校升格為包職院后，隨著一機(jī)集團(tuán)經(jīng)營業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，特別是以北奔重汽為代表的車輛核心業(yè)務(wù)的快速成長，兩家之間的校企合作進(jìn)入了新的發(fā)展階段。包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一機(jī)集團(tuán)的近鄰，兩者相距不足1公里，原同屬于兵器工業(yè)部，包職院前身包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方向均圍繞兵器工業(yè)機(jī)械加工人才需求而設(shè)置，與一機(jī)集團(tuán)公司的經(jīng)營業(yè)務(wù)相配套，因此，一機(jī)集團(tuán)相當(dāng)比例的員工均畢業(yè)于包職院。成為兵器集團(tuán)工業(yè)企業(yè)和自治區(qū)裝備制造業(yè)第一個(gè)突破百億元的企業(yè)。其中車輛核心業(yè)務(wù)包括履帶和輪式兩大系列軍品、重型汽車、鐵路車輛、專用汽車、工程機(jī)械等；車輛零部件專業(yè)化業(yè)務(wù)包括車輛鑄件、鍛件、結(jié)構(gòu)件、傳動(dòng)裝置、彈簧、橡膠件、機(jī)電產(chǎn)品等；車輛相關(guān)業(yè)務(wù)包括石油機(jī)械、非標(biāo)制造、裝具、模具、木業(yè)、設(shè)備維修、焊接材料、信息網(wǎng)絡(luò)、檢驗(yàn)測試、物采配送等；輔助產(chǎn)業(yè)包括綜合企業(yè)、建筑業(yè)房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)、賓館餐飲先等。內(nèi)蒙古第一機(jī)械制造（集團(tuán)）有限公司，是國家“一五”期156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，現(xiàn)隸屬于中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司，是國家特大型工業(yè)企業(yè)。第一篇：學(xué)院實(shí)施校企合作情況匯報(bào)（定稿）校企合作 共謀發(fā)展內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)與包職院實(shí)施校企合作情況匯報(bào)內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)與包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院原同屬于國家兵器工業(yè)總公司，有著近50年的良好合作歷史。多年來，一機(jī)集團(tuán)公司與包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、科研技術(shù)交流、合作辦學(xué)等方面形成了“互利互惠，謀求共贏，相互支撐，攜手發(fā)展”的校企合作模式。擁有員工26000多人，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，一機(jī)集團(tuán)已經(jīng)形成從冶煉、鑄造、鍛造、焊接、沖壓、機(jī)加、裝配等一整套綜合生產(chǎn)能力，已構(gòu)筑起車輛核心業(yè)務(wù)、車輛零部件專業(yè)化業(yè)務(wù)、車輛相關(guān)業(yè)務(wù)和輔助產(chǎn)業(yè)四個(gè)層次的經(jīng)營業(yè)務(wù)框架。公司四個(gè)層次業(yè)務(wù)在車輛主業(yè)快速發(fā)展的拉動(dòng)下，已呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)健康發(fā)展的良好態(tài)勢。一機(jī)集團(tuán)的快速發(fā)展，為與院校在高技能人才培養(yǎng)、新產(chǎn)品開發(fā)、新工 藝推廣、員工培訓(xùn)等方面的合作提供了廣闊的前景。50年來兩家一直保持良好的合作關(guān)系。目前，一機(jī)集團(tuán)與包職院主要采取以下五種形式推動(dòng)校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。進(jìn)入新世紀(jì)，一機(jī)集團(tuán)公司為了適應(yīng)車輛核心業(yè)務(wù)規(guī)?；l(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)建設(shè)重型車輛制造集團(tuán)的宏偉目標(biāo)，不斷提升核心制造能力，在技術(shù)裝備上實(shí)現(xiàn)了由以普通機(jī)械設(shè)備為主體向以數(shù)字化控制設(shè)備為主體的轉(zhuǎn)變。2005年至2007年三年間，一機(jī)集團(tuán)新招高技能員工近千人，其中主要來自包職院，這些畢業(yè)生，多數(shù)在公司里從事數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、自動(dòng)焊、維修電工等核心技術(shù)工種，成為公司快速發(fā)展的中堅(jiān)力量，在近幾年國家級(jí)職業(yè)技能大賽中多次取得優(yōu)異成績，包職院畢業(yè)生曾獲得全國第二名、第三名的好成績，在內(nèi)蒙古自治區(qū)和兵器集團(tuán)組織的技能比賽中更是名列前茅，經(jīng)常包攬前三名。企業(yè)的發(fā)展離不開技術(shù)進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)立于不敗之地的持續(xù)動(dòng)力和源泉。但是，目前的工程技術(shù)人員隊(duì)伍仍然不能完全適應(yīng)公司技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)品研發(fā)的需要。包職院每年選派理論功底深，科研能力強(qiáng)的教師深入一機(jī)科研所和分（子）公司了解一機(jī)科研發(fā)展動(dòng)態(tài)，承攬科研項(xiàng)目，自2000年以來包職院獨(dú)立承擔(dān)或合作完成科研和技術(shù)革新項(xiàng)目18項(xiàng)，其中油田連續(xù)性抽油桿作業(yè)車、橋殼國產(chǎn)化研究與感應(yīng)復(fù)式壓裝機(jī)研制、分動(dòng)箱實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制、液壓部件打壓試驗(yàn)系統(tǒng)、鑄鋼驅(qū)動(dòng)前橋橋殼焊接設(shè)備等項(xiàng)目研制應(yīng)用，為一機(jī)提升產(chǎn)能做出了突出的成績。包職在傳統(tǒng)工種及數(shù)控加工技術(shù)有較強(qiáng)的實(shí)力，師資與教學(xué)設(shè)備都在包頭處于優(yōu)勢地位。一機(jī)集團(tuán)通過請進(jìn)來，走出去等方式充分利用包職院的師資優(yōu)勢和教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢開辦了數(shù)控加工技術(shù)工人提高培訓(xùn)、技術(shù)工人數(shù)控轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等培訓(xùn)班，并對工程技術(shù)人員進(jìn)行了先進(jìn)制造技術(shù)等方面的培訓(xùn)。一機(jī)培訓(xùn)中心擁有一支專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。目前，擁有24個(gè)教學(xué)班，在校生941人，成為包職院的一個(gè)重要教學(xué)基地。第五、通過戰(zhàn)略協(xié)作，使一機(jī)集團(tuán)成為包職院學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。包職院每年有近千名學(xué)生到一機(jī)集團(tuán)部分分（子）公司實(shí)習(xí)，了解生產(chǎn)流程、熟悉公司的技術(shù)裝備和產(chǎn)品工藝，約300多名學(xué)生到一機(jī)培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)際操作能力。院校與企業(yè)在哪些方面能夠取得合作，如何合作，取決于彼此之間的相互了解和信任。一機(jī)集團(tuán)與包職院同屬國防軍工系統(tǒng)，一機(jī)集團(tuán)部分經(jīng)營管理人員和相當(dāng)部分中層干部畢業(yè)于包職院，因此，包職院在一機(jī)集團(tuán)有很深的人脈，雙方有充分的了解，特別是近幾年，雙方形成了高層互訪機(jī)制，使彼此之間溝通更為迅捷便利，為雙方合作創(chuàng)造了良好的條件。校企合作既不是企業(yè)對院校扶貧，也不是院校對企業(yè)無償?shù)馁Y助，而是企業(yè)與院?；ダセ?、共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)雙贏。對企業(yè)來說，校企合作又是企業(yè)不斷開拓市場、實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的重要條件，通過合作企業(yè)能夠源源不斷地獲取緊缺的高技能人才，縮短了人才培養(yǎng)的周期，通過合作能夠使企業(yè)充分利用外腦解決企業(yè)的技術(shù)難題，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，縮短產(chǎn)品研發(fā)周期，通過合作使企業(yè)的師資有了用武之地，緩解了企業(yè)人力資源調(diào)配的壓力。校企合作具有豐富的內(nèi)涵，合作的形式與渠道是多樣的。從內(nèi)容上來看，我們雙方既有人才供需方面的合作，也有聯(lián)合辦學(xué)的相互支撐，既有包職院對一機(jī)集團(tuán)技術(shù)上的支持，也有一機(jī)集團(tuán)對包職院提供學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和就業(yè)的便利。豐富的合作內(nèi)容和多渠道的聯(lián)系方式，使校企雙方優(yōu)勢互補(bǔ)發(fā)揮出最大的效應(yīng)。雖然，一機(jī)集團(tuán)與包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院之間的合作取得了一定的成績，但我們認(rèn)為在未來的發(fā)展道路上，還需要雙方共同努力，本著互利互惠，謀求共贏的精神，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，不斷探索攜手合作，共同發(fā)展的新途徑。在此，我謹(jǐn)代表鄆城縣技工學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心地感謝！下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校幾年來的工作，有不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正。學(xué)校先后被評(píng)為“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核定點(diǎn)單位”、“山東省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”.學(xué)校目前占地面積62畝，總建筑面積19170平方米，其中教室1829平方米，實(shí)驗(yàn)室 215平方米，學(xué)生宿舍3535平方米，職工宿舍500平方 1 米，辦公室1159平方米，圖書閱覽室 215平方米，食堂（兼禮堂）1955平方米，實(shí)習(xí)車間1400平方米，綜合服務(wù)樓7452平方米，固定資產(chǎn)2000萬元左右。幾年來，在縣委縣政府和市縣人社部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞人社工作對職業(yè)技能培訓(xùn)工作的總體要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工深入開展各項(xiàng)制度改革，積極調(diào)整辦學(xué)思路，以擴(kuò)大招生和做好短期培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，以提升教學(xué)與管理水平為中心，以改革與發(fā)展為動(dòng)力，加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)力度。2011，招生培訓(xùn)人數(shù)穩(wěn)步增長，長期班招生達(dá)到693人，短期培訓(xùn)達(dá)到8600人，學(xué)校整體形象迅速提升，教學(xué)管理水平不斷增強(qiáng)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善。在培訓(xùn)方面，2011年，學(xué)校以勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、在崗企業(yè)職工培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員培訓(xùn)、大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的職業(yè)技能 2 免費(fèi)培訓(xùn)工作相繼展開，共培訓(xùn)各類人員8600人，有效助推了我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程。一是充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，辦好固定課堂，校內(nèi)共承接失業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、在職職工培訓(xùn)1176人；二是充分發(fā)揮校外培訓(xùn)基地優(yōu)勢，辦好實(shí)踐課堂，充分利用紅軍閣酒店等校外實(shí)習(xí)基地，培訓(xùn)各類人員1500多人；三是充分發(fā)揮龍頭企業(yè)優(yōu)勢，辦好“對接”課