【正文】 ）教學(xué)成績考核按照期中成績、抽測成績以及期末成績?nèi)糠纸M成。校園網(wǎng)維護者加1分，沒有按照要求進(jìn)行更新的，每周檢查。超過兩篇以上的按照區(qū)、市、省、2分。鼓勵教師積極進(jìn)行通訊報道，45歲以下教師每人每學(xué)期最少2篇發(fā)表在區(qū)級以上的報道、隨筆、論文等。（4）課堂教學(xué)評比。（4）教研組活動開展的檢查（4）。（4）家庭作業(yè)的檢查。此項分值上不封頂，下至0分。事假，病假每請假一節(jié)按照扣0、1分計算凡全勤者另加2分?；榧伲a(chǎn)假按扣除工作量計算。（累計曠工3節(jié)折合曠工一天）。三、出勤（10分）每學(xué)期每位教師有二天假期，超出此規(guī)定的事假每天扣1分，曠工每天扣4分。承擔(dān)校級示范課、研討課、學(xué)科教育講座分別記1分。聽課每人每月不少于2次，一學(xué)期不少于15次。如無則每次扣除0、2分。發(fā)現(xiàn)不備課上課者每次扣1分。參加指導(dǎo)的老師及課件制作者減半加分。教師參加教學(xué)競賽活動，獲省、市、區(qū)級一等獎?wù)叻謩e加9分、8分 7分，獲同級二、三等獎分別按1/1/3折算后記入總分。能根據(jù)具體情況不分班級，不分校內(nèi)外隨時對學(xué)生進(jìn)行教育。二、工作能力（30分）（一）工作量（20分）按照公式計算出教師的工作總量，滿分為20分。有創(chuàng)新意識，合理化建議被采用每次（項），最高分值為2分。執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課。（三）下列工作實行量化積分政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會議、學(xué)習(xí)時不關(guān)閉通訊工具，無視會議或?qū)W習(xí)紀(jì)律每次0、5分。1違反四項基本原則，在教師中發(fā)現(xiàn)與黨的路線方針、政策有嚴(yán)重,抵觸的言論或參加封建迷信、邪教活動，造成不良影響者；2違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；3由于失職給學(xué)?；驇熒斐蓢?yán)重?fù)p害或不良影響者；4嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者；5體罰或侮辱學(xué)生，影響惡劣者；6排斥后進(jìn)生，使之造成流失者；（二）有下列情況之一者不能評為優(yōu)秀，扣除該項分值的1/2。學(xué)年度考核的結(jié)果是聘任、續(xù)聘和評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)。第一篇：學(xué)校教師量化考核細(xì)則學(xué)校教師量化考核細(xì)則為正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵、督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，結(jié)合我校實際，制定本方案?？己斯ぷ鞅局陀^公正、民主公開、注重實績的原則進(jìn)行?？己藘?nèi)容分為五項：一、職業(yè)道德（10分）、二、工作能力（30分）、三、出勤情況（10分）、四、工作過程（20分）、五、工作實績（30分）一、職業(yè)道德（10分）（一）有下列情況之一者為不合格，此項不予記分，實行一票否決。1偶有體罰行為，或隨意停學(xué)生的課造成不良影響者；2有變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)現(xiàn)象，或歧視后進(jìn)生造成不良影響者；3在學(xué)生中亂收費，造成不良影響者；4搬弄是非，制造矛盾，影響團結(jié)者；5應(yīng)參加的集體活動、會議或?qū)W習(xí)，未經(jīng)請假無故不參加，每期累計達(dá)二次（含二次）以上者；6無故曠課二節(jié)（含二節(jié)）以上，或其他有損教師形象者。服從分配，按時完成各項任務(wù)；遵守學(xué)校紀(jì)律，履行工作職責(zé)不存在有力不使的現(xiàn)象；能承擔(dān)指導(dǎo)低一級教師的任務(wù)。未按課表上課或未按要求備課一節(jié) 。嚴(yán)禁、坐著講課或在教室內(nèi)抽煙，否則一次項扣2分。（二）業(yè)務(wù)能力（10分）思想工作細(xì)致，遇事不推萎，積極分解，消除矛盾得法，確因無法化解的矛盾糾紛需書面上報學(xué)校。目睹學(xué)生違紀(jì)，不予教育（以校內(nèi)外人士反映為依據(jù)）一次扣1分。校級優(yōu)質(zhì)課比賽第一名者加1分。嚴(yán)禁不備課上課，違者一票否決，隨時抽查。注重進(jìn)行教學(xué)反思，有質(zhì)量的教學(xué)反思不少于總課數(shù)的三分之一。上課課堂紀(jì)律差。有記錄，有評課意見記2分；，沒有評課意見就視為沒聽課，該項為0分。有改革進(jìn)取精神，有教改實驗課題，有實驗專題總結(jié)，有較好的實驗成果 記2分，教育經(jīng)驗論文及報道發(fā)表在國家、省、市、區(qū)級報刊上分別記3分、2分；逐級上推的論文按此方法記分，超出一篇者按同級別的1/2加分，同篇文章以最高級別記分。上班遲到、遲到早退五次折曠課1節(jié)扣2分。升降旗儀式、學(xué)生排路隊，全體教師必須到場。事假（含小產(chǎn)假，婚假，）超過7天，按照事假累計計算。四、工作過程：（20分）本學(xué)期加大對教師平時工作的考核力度，制定考核細(xì)則，堅決依照規(guī)定執(zhí)行。具體規(guī)定如下：“每日五個一”的執(zhí)行檢查。（4）學(xué)生大作業(yè)的檢查。單元測試成績及分析的檢查。全校性聽課優(yōu)秀加1分，不合格每次減1分。沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)則扣1分。累計記分。每周教導(dǎo)處在工作安排中進(jìn)行上一周工作的總結(jié)，對于工作過程的考核及時通報情況。期中考試成績滿分30分，以在全區(qū)同學(xué)科成績?yōu)楸容^，在區(qū)排前四名的加5分，47名不加不減，810名減3分，10名以后減5分。期末成績滿分50分，計算方法則是班級學(xué)生平均分乘以50%，并依據(jù)實際情況（如年級的差異、試題的難宜等）酌情考慮，如能獲得全區(qū)成績則依照期中成績辦法進(jìn)行加分、減分。（二）工作效績：（10分）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施，有跟蹤記載，以幫教記錄為依據(jù)（2分）；缺項扣 。家訪工作（2分），班主任對全班家訪工作負(fù)總責(zé)。指導(dǎo)學(xué)生參加主管部門組織或批準(zhǔn)的競賽，獲國家、省、市、區(qū)獎，每人次給主要負(fù)責(zé)教師分別記2分、5分、1分、0、5分，是團體獎的給協(xié)助教師分別記以上同等分值的1/2。按時完成計劃并及時上交表冊（2分）；，并責(zé)令及時補上，否則加倍扣分。職務(wù)分：中層領(lǐng)導(dǎo)6分，少先隊輔導(dǎo)員4分，教研組長2分，主任2分，考評員、總管理員、會計、出納2分，校產(chǎn)分部管理員、網(wǎng)管1分，優(yōu)秀教研組1分。其中五年級考試保持上一年度成績則獎勵500，每降低一個名次扣100，扣完為止。1文藝節(jié)目在全區(qū)比賽中獲一等獎，獎金500，加分分值為3分。1每學(xué)期由少先隊根據(jù)平時檢查記錄，扣分以及加分情況，評出優(yōu)秀班主任一名，二、三等各兩名，加分分值則相應(yīng)是2分。附1：綜合量化考核獎與懲說