【正文】 次扣 分。公假不扣分。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)課。評(píng)分辦法： 本項(xiàng)目滿分值 2分。少聽(tīng)一次扣 分，“教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)”不符合要求每次扣 分。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內(nèi)或期中考后二周內(nèi)，由教師向教研組提出參加公開(kāi)課教學(xué)的申請(qǐng)，并申報(bào)課題；教學(xué)部門審查后，統(tǒng)一安排時(shí)間，組織實(shí)施。校級(jí)1分，縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分、國(guó)家級(jí)5分。評(píng)分辦法： 本項(xiàng)目滿分值 5分。檔次分級(jí)為：A 5分、B 3分、C 1分、D 分。專業(yè)技能競(jìng)賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上得A檔；獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)得B檔；獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)得C檔；獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)得D檔；獲縣三等獎(jiǎng)得E檔。國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)在滿分基礎(chǔ)上加2分，二等獎(jiǎng)加4分，一等獎(jiǎng)加8分。（六）學(xué)生的滿意度（10分）評(píng)分辦法：滿分值 10分。檔次為A∶B∶C＝3∶5∶2（七）技能學(xué)科競(jìng)賽（5分）評(píng)分辦法：滿分值 5分。A——組織有力，成績(jī)顯著 5分（指職高以市一等獎(jiǎng)一人次為標(biāo)準(zhǔn)）B——組織到位，成績(jī)良好 4分（指職高以市二等獎(jiǎng)二人次為標(biāo)準(zhǔn)）C——組織到位，成績(jī)較好 3分（指職高以市二等獎(jiǎng)一人次為標(biāo)準(zhǔn)，或市三等獎(jiǎng)二人次以上或縣一等獎(jiǎng)3人次以上為標(biāo)準(zhǔn)）D組織到位，成績(jī)一般 2分（指職高以縣二等獎(jiǎng)三人次為標(biāo)準(zhǔn)）E組織、練習(xí)、成績(jī)一般或本上級(jí)沒(méi)組織 0分 F——上級(jí)有安排，我校故意不參加的，倒扣 2分注：學(xué)生參加省級(jí)技能比賽獲獎(jiǎng)的，三等獎(jiǎng)每人次加1分，二等獎(jiǎng)每人次加2分，一等獎(jiǎng)每人次加3分。學(xué)生參加國(guó)家級(jí)技能比賽獲獎(jiǎng)的，三等獎(jiǎng)每人次加2分，二等獎(jiǎng)每人次加4分，一等獎(jiǎng)每人次加6分，加分不做最高限制。上級(jí)有組織，教研組不能落實(shí)訓(xùn)練的，本教研組成員每人倒扣2分。先進(jìn)教研組組長(zhǎng)加2分，組員加1分。三、評(píng)價(jià)處室：政教處（總分20分）班主任德育工作（20分）考評(píng)內(nèi)容評(píng)分辦法：考核辦法參考《班主任評(píng)估方案》,其中所任班級(jí)流生率考核占5分。評(píng)分辦法：期末參考《師生關(guān)系問(wèn)卷調(diào)查》和《班級(jí)流生率》進(jìn)行評(píng)定，其中任教班級(jí)流生率考核占5分。四、評(píng)價(jià)處室：就業(yè)指導(dǎo)處（總分4分）招生工作考評(píng)內(nèi)容：按學(xué)校招生的有關(guān)規(guī)定評(píng)分辦法：根據(jù)指標(biāo)招生完成率P與權(quán)值相乘得分。招生組組長(zhǎng)超額完成可另加1分； 無(wú)故不參加招生者倒扣3分。評(píng)分辦法： 本項(xiàng)目滿分值1分。六、評(píng)價(jià)處室：校長(zhǎng)室（5分）根據(jù)教師綜合表現(xiàn)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論，校長(zhǎng)有權(quán)在5分范圍內(nèi)對(duì)教師的工作量量化分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)，表現(xiàn)突出的教師加分。二、多媒體使用教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時(shí)填寫(xiě)多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。作品制作：每次培訓(xùn)后，教師需上交一個(gè)課件，規(guī)定時(shí)間未交課件的，學(xué)校將舉行作品評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異者將給予獎(jiǎng)勵(lì)（加分）。五、學(xué)習(xí)研修參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、多媒體設(shè)備的管理依照卓資二中各項(xiàng)管理制度執(zhí)行執(zhí)行第五篇：教師量化考核細(xì)則彭家小學(xué)教師量化考核細(xì)則考核內(nèi)容分為四項(xiàng)：一、德（100分）二、能（100分）三、勤（100分）四、績(jī)（100+20分）五、民主評(píng)議（每學(xué)年一次，滿分100分）一、德（100分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)，嚴(yán)格遵守《周村區(qū)教師十不準(zhǔn)要求》。體罰或變相體罰一次扣1—3分。違反工作紀(jì)律一次扣1分。不以主要精力從事本職工作扣1—3分。有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為給學(xué)校造成惡劣影響的一次扣10—50，分并給予相應(yīng)處分。認(rèn)真參加相關(guān)學(xué)習(xí)，否則扣1—3分。每學(xué)期檢查4次，不按時(shí)上交或有缺項(xiàng)及達(dá)不到要求，扣25分。學(xué)期初依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校工作計(jì)劃及本班學(xué)生實(shí)際制定內(nèi)容具體，措施合理的各類計(jì)劃；學(xué)期末，認(rèn)真反思教學(xué)過(guò)程，找出不足，分析原因，制定促進(jìn)今后工作的措施，形成書(shū)面總結(jié)，按時(shí)上交，有缺項(xiàng)者，扣2—5分。按時(shí)上下課，做到鈴聲響進(jìn)課堂，不準(zhǔn)空堂、拖堂、無(wú)教案上課。作業(yè)布置要有目的性和針對(duì)性，即布置知識(shí)鞏固性作業(yè)，又要設(shè)計(jì)一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，作業(yè)批改要及時(shí)。探究性、實(shí)踐性作業(yè)的布置與批改要有記錄。合理安排過(guò)程性單元質(zhì)量檢測(cè)，填寫(xiě)好檢測(cè)記錄；綜合學(xué)科教師要求學(xué)生建立課堂筆記本；認(rèn)真組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，形成書(shū)面材料，上交教導(dǎo)處。積極鉆研業(yè)務(wù)，按時(shí)參加各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成理論筆記。外出學(xué)習(xí)不按時(shí)參加，扣25分。請(qǐng)假一天扣1分。無(wú)故不參加學(xué)校及有關(guān)部門安排的外出學(xué)習(xí)、帶隊(duì)比賽等活動(dòng)一次扣2分。依據(jù)上學(xué)期期末檢測(cè)成績(jī)，根據(jù)我校實(shí)際，25年級(jí)平均分與上學(xué)期鎮(zhèn)期末檢測(cè)平均分差距較大的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科，本學(xué)期檢測(cè)平均分每提高4分，上升一個(gè)等次計(jì)分。（二）加分（最高20分）公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加2分。每升一級(jí)分別加3分。累計(jì)記分，最高記6分。教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3分。每升一級(jí)分別加5分。積極參與課題研究，課題結(jié)題時(shí)，參與人員校級(jí)每人加5分，每升一級(jí)分別加5分。每升一級(jí)加2分。五、民主評(píng)議（每學(xué)年一次，滿分100分）相關(guān)說(shuō)明：民主評(píng)議時(shí)間：每學(xué)年第二學(xué)期末方法：評(píng)委10人左右（其中教師代表、校干各占50%），由評(píng)委對(duì)所有教師打分（打分采用10分制），去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分算出總分后按降冪排列，其中前50%（16人左右）左右為優(yōu)秀等級(jí)，再40%左右為良好等級(jí)，后10%左右為合格等級(jí)。遵守 工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，不講價(jià)錢，積極參加義務(wù)活動(dòng)。工作責(zé)任心強(qiáng)，工作及時(shí)到位。不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師