學(xué)校大課間體育工作匯報(bào)[全文5篇]-展示頁(yè)
2024-11-04 22:25本頁(yè)面
【正文】 及時(shí)解決，確保了活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)步提升。如此以來(lái)，整個(gè)活動(dòng)，自始至終，從頭到尾，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)成員都力求做到井然有序，忙而不亂。第一階段，跑步，對(duì)路線、隊(duì)形、步伐、各班所喊口號(hào)等，都有精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這節(jié)課的主持人，在學(xué)校有分管德育的副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處協(xié)助體育組當(dāng)天值班的體育老師進(jìn)行組織，各級(jí)部主任、班主任隨隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，各社團(tuán)均有團(tuán)長(zhǎng)、組長(zhǎng)履行職責(zé)，有固定的輔導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、管理和服務(wù)。至此，大課間體育活動(dòng)社團(tuán)增至八個(gè)，這既是師生們積極參與社團(tuán)建設(shè)的成果，同時(shí)又為自己的體育生活提供了盡可能多樣化的選擇空間。再后來(lái)，又眼睛向內(nèi)，發(fā)揮本校師生中“能人”的一技之長(zhǎng)，由經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的資深太極拳愛(ài)好者學(xué)校楊學(xué)斌書(shū)記親任教練，拉起一支太極拳社團(tuán)；由學(xué)生中練過(guò)武術(shù)且功底扎實(shí)堪為師范者，帶領(lǐng)部分同學(xué)習(xí)武練功，組成武術(shù)社團(tuán)。一開(kāi)始基本上側(cè)重于單一的跑步，后來(lái)才增添了其它多種形式的健身娛樂(lè)項(xiàng)目。接著是各自依興趣分頭進(jìn)行的社團(tuán)活動(dòng)，屬“自選”性質(zhì)。可謂無(wú)形之中，潛移默化；不經(jīng)意間，寓教于樂(lè)。大家還認(rèn)識(shí)到，大課間活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的跑跑跳跳，也并非只是課堂學(xué)習(xí)間隙的散散心、換換腦，它具有獨(dú)特的價(jià)值，是常規(guī)的體育課和其它學(xué)科所無(wú)法取代的。第一篇：學(xué)校大課間體育工作匯報(bào)沐浴體育陽(yáng)光，迸發(fā)生命活力——省莊二中大課間體育工作匯報(bào)１、深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義多年來(lái)，省莊二中秉持以人為本的素質(zhì)教育原則，一貫重視立足自身實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各種形式的課外文體活動(dòng)。上級(jí)號(hào)召開(kāi)展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)以來(lái)，省莊二中干部師生深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，除了一般所說(shuō)的強(qiáng)身健體、磨練意志品質(zhì)心理品質(zhì)等效用外，更將其提升到培植團(tuán)隊(duì)意識(shí)、強(qiáng)化凝聚力、振奮人心、鼓舞士氣的高度。大課間參與人員多，活動(dòng)場(chǎng)面大，這個(gè)開(kāi)放式、擴(kuò)大化了的“大課堂”會(huì)帶給師生諸多別樣的全新的體驗(yàn)，這些“體驗(yàn)”里面無(wú)疑蘊(yùn)含了足夠豐富多樣的教育元素。２、逐步完善活動(dòng)內(nèi)容省莊二中的大課間活動(dòng)內(nèi)容分兩段，一上來(lái)是全員參與的兩千米跑，是“必選”科目。二中的大課間活動(dòng)發(fā)展至今，經(jīng)歷了一個(gè)漸趨完善的過(guò)程。這些后續(xù)項(xiàng)目列入活動(dòng)方案也非一步到位，先是籃球、乒乓球、羽毛球這最“現(xiàn)成”的三球，后又挖掘了具有悠久民間傳統(tǒng)根基的跳繩和踢毽子。本學(xué)期，學(xué)校又按計(jì)劃建成沙灘排球場(chǎng)兩處并正式啟用，一個(gè)新的沙灘排球社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，隨即加入大課間活動(dòng)的行列。３、嚴(yán)密組織活動(dòng)實(shí)施二中的大課間活動(dòng)，時(shí)間充足，40分鐘，是名副其實(shí)的一節(jié)課。另外，團(tuán)委學(xué)生會(huì)每天都有值日檢查人員，活動(dòng)一結(jié)束，帶隊(duì)教師和負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的學(xué)生干部，立即進(jìn)行總結(jié)反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題，以利再接再厲。第二階段，社團(tuán)活動(dòng)，各社團(tuán)所在的方位、活動(dòng)區(qū)域、每個(gè)成員的占位、活動(dòng)程序等都做到了心中有數(shù)。４、精益求精強(qiáng)化訓(xùn)練為盡快提升二中大課間活動(dòng)的規(guī)范化、專業(yè)化水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)各個(gè)層次、各種形式的專題會(huì)議，完善活動(dòng)方案，修訂活動(dòng)計(jì)劃，商討具體工作措施。最近一兩周，區(qū)大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在即，學(xué)校顯著加大了工作力度，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度的實(shí)際需要，連續(xù)多天于第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間安排大課間活動(dòng)集訓(xùn)。５、振奮精神鼓舞士氣大課間活動(dòng)，是學(xué)校體育的一種形式，是師生加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的一條途徑，同時(shí)也是塑造團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚氣，展現(xiàn)師生積極向上風(fēng)貌，養(yǎng)育健全個(gè)性，釋放生命活力的平臺(tái)。比如，極力強(qiáng)調(diào)跑步步伐的整齊劃一、口號(hào)的響亮有氣勢(shì)；(工作匯報(bào) )強(qiáng)調(diào)參與競(jìng)賽活動(dòng)，就要在嚴(yán)守規(guī)則的前提下，傾盡己之所能與合作伙伴同心協(xié)力，忘我投入；強(qiáng)調(diào)“玩”，就絕不光做旁觀者，就要使出渾身的勁來(lái)，不盡情盡興不罷休……于是，一個(gè)朝氣蓬勃如萬(wàn)馬奔騰般的場(chǎng)景就應(yīng)運(yùn)而生了。６、師生無(wú)間其樂(lè)融融二中的大課間活動(dòng)，有個(gè)公認(rèn)的看點(diǎn)：教師們一個(gè)不落全參與，該跑則跑，該玩則玩。其意義絕不止于老生常談的“給學(xué)
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