學(xué)校大課間體育工作匯報[全文5篇]-資料下載頁
2025-10-26 22:25本頁面
【正文】 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了團體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。三、成立組織機構(gòu)，完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動評比制）。組長：王淑榮副 組 長：孫麗娟、王淑娟、趙一楠、楊琳娜成員：各班班主任、音體美全體教師四、實施措施：體育教師開發(fā)游戲系列音樂教師開發(fā)集體舞蹈系列班主任開發(fā)小型體育項目教導(dǎo)處、少先隊進行評比陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：讀書活動、棋類活動、智力游戲等）五、大課間體育活動內(nèi)容１、內(nèi)容：（1）集體項目：廣播操、健美操、（2）眼保健操（3）分組活動：a、室內(nèi)活動項目：手工（剪紙、折紙、橡皮泥、三模制作）、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌、智力游戲等。b、室外活動項目：跳繩、踢毽子、跳皮筋、拍皮球、游戲、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。２、形式：先集體做廣播操、健美操，再進行分班分點分項目活動。３、因?qū)W校場地限制，分班活動分為室內(nèi)和室外，a)室外活動按年級段，兩天一循環(huán)。第一天為一、二、三年級，第二天為四、五、六年級。六、活動要求：１、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全。２、負責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。３、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。４、教師配備：室外活動正付班主任必須同時到場，室內(nèi)活動正、副班主任輪流到場，要鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。５、對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。第五篇：大課間日記終于到中午大課間休息的時候了，黃**對我說：“今天何**做值日，你來跟我們玩吧！” 我說：“好的！”我們出去玩了“猜、丁、殼、跳”的游戲，然后我們又覺得這個不好玩。我們換了一個叫“老狼，老狼幾點了的游戲”，好多女生也來玩，玩了一會兒有些人走了，最后我們就剩下幾個人了，人不夠，我們就又玩“三打白骨精”的游戲。這時付**走過來，他說：“我能跟你們一起玩嗎？”我就問其他人，其他人說這局玩完他就可以來玩，付**覺得是我們不讓他玩，就快速地走了。后面又來了很多人來玩。我們覺得人太多了，但又不能排斥別人，不能讓別人退出，所以我們選擇了分組玩的方法。我分到了和薜**和孟**的那一組。大課間結(jié)束后，付**對我說：“你們?yōu)槭裁床幌敫彝嫜?？”我說：“我們想跟你玩的時候你就跟我們玩，也不是你想玩時就必須讓我們跟你玩，你還可以找別人跟你玩?。 彼f：“沒人可找了。”我說：“那你可以自己跟自己玩??！”他問：“我自己玩啥好呢？”我說：“你可以左手跟右手三打白骨精??！”他說：“沒意思！”我又說：“那你可以自己看迷宮書啊！”他說：“看厭了！”我就說：“那你自己安排事情吧?！备鷦e人玩很開心，跟自己玩也很開心，反正怎么都快樂！
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1