濟南版生物七上第一節(jié)病毒-展示頁
2024-12-20 15:11本頁面
【正文】 章生物圈中的微生物 第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計 課 型 新 授 學(xué)習(xí)目標 能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成 ,明確病毒是生物。 認識病毒與人類的關(guān)系，認同利用病毒可以為人類造福。病毒的結(jié)構(gòu)組成 。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 一 情 境 引 入 回顧非典事件，提出相關(guān)問題：引起非典的元兇是什么？什么是病毒？ 學(xué)生舉例常見、常聽得病毒類型。 描述病毒的發(fā)現(xiàn)，討論其中蘊含的科學(xué)方法。認識病毒的形態(tài)。 比較細菌和病毒的大小，觀察病毒要用什么工具？ 拓展反思：假設(shè)你是科學(xué)家，你還想研究病毒哪些方面呢？ —————————————————————————————— 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 說出病毒的種類、結(jié)構(gòu)和生活 閱讀教材 P108109，回答下面問題： 結(jié)合植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu) ,思考：病毒有細胞結(jié)構(gòu)嗎 ? 病毒是一類沒有 ______結(jié)構(gòu)的特殊生物。 提出疑問：病毒身體結(jié)構(gòu)如此簡單，要選擇怎樣的生活方式來維持自己的生命呢 ? 病毒是以 _______________的方式進行繁殖的。 問題探討：病毒的生活和繁殖過程。） 學(xué)習(xí)任務(wù)三：舉例說明病毒與人類的關(guān)系 學(xué)生閱讀教材，進行辯論：病毒對人的關(guān)系（從正反兩個方面） 有益的方面： ___________________________________
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