濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征ppt課件之一-展示頁

【摘要】生物的基本特征張慧請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？

2024-12-01 10:25

濟南版生物七上第一節(jié)植物類群word學案二-展示頁

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學習目標:。、關(guān)注植物生活的情感。、分析能力。預習導學:,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有

2024-12-01 22:19

濟南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生word學案-展示頁

【摘要】【學習目標】1、知道生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能2、知道生殖細胞的特點及受精作用3、說出胚胎發(fā)育的大體過程及其營養(yǎng)的獲得途徑【預習導航】一、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、男性生殖系統(tǒng)（1）主要性器官：，也是男性的，能夠產(chǎn)生和分泌。（2）附屬性器官及

2024-12-16 23:24

濟南版生物七上第一節(jié)病毒-展示頁

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學案設(shè)計課型新授學習目標1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關(guān)系，認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導學

2024-12-20 15:11

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征-展示頁

【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征進行比較?交流、討論，觀察:是科學探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機、錄音機、攝象機等，有時還需要測量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細致和實事求是，并作記錄。

2024-12-20 09:32

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征二-展示頁

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征教學目標知識目標：通過觀察、討論，理解生物具有的基本特征，并能舉例說明理解生物和非生物，會比區(qū)分生物和非生物能力目標：在觀察、討論和分析的活動中，逐漸培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標：在了解我國生物資源和生物科學技術(shù)發(fā)展狀況的基

2024-12-01 09:26

濟南版生物七上第一節(jié)病毒一-展示頁

【摘要】第一節(jié)病毒教學設(shè)計十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細胞內(nèi)的致病因子，人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關(guān)系密切。學生情況分析：不少同學在農(nóng)村長大，了解病毒會造成人及動植物的某些疾病，但是對病毒與其它由細胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚。混淆病毒與細菌

2024-12-21 06:20

濟南版七上生物的基本特征word教案-展示頁

【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征預習檢測具有現(xiàn)象，能攝取營養(yǎng)物質(zhì)，排出廢物。，由小長大?！矬w具有___,因而能___周圍環(huán)境.產(chǎn)生新的一代。.(使親代與后代之間既___,又有_

2024-12-17 04:58

濟南版生物八上第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育word學案-展示頁

【摘要】第二單元第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育主備：仝鳳英審核：八年級生物組【學習目標】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點2、概述變態(tài)發(fā)育的過程【預習導航】一、昆蟲的生殖1．吸引異性的方式：分泌或。2．受精方式：受精。3

2024-12-02 02:19

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學案一-展示頁

【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學目標1．通過觀察實驗理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2．通過觀察實驗和分析實驗現(xiàn)象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3．通過分析種子萌發(fā)的條件，初步樹立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點；重點、難點：重點：應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點：是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。

2024-12-15 09:35

濟南版生物七上第一節(jié)植物類群一-展示頁

【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標：1．概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2．.掌握水綿的細胞結(jié)構(gòu)3．了解藻類植物、蕨類植物與人類關(guān)系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_

2024-12-21 06:20

濟南版生物七上第一節(jié)動物的主要類群四-展示頁

【摘要】第二實驗中學生物組生活習性：形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：呼吸：運動：食物：土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動植物的枯葉、朽根和其他有機物小組活動：1、歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點，并進一步概括出環(huán)節(jié)動物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，這樣

2024-12-12 06:13

濟南版生物七上第一節(jié)病毒之三-展示頁

【摘要】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動特點描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問題再現(xiàn)：請各小組提出你們組在自學過程中存在的問題和疑惑？通過閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學家們在研究煙草花葉病的病因時，將

2024-12-12 06:13

濟南版生物七上第一節(jié)病毒之二-展示頁

【摘要】這場災(zāi)難的罪魁禍首是誰？禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀，光學顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-12-12 06:13

濟南版七上生物的基本特征-展示頁

【摘要】日本東京理科大學近日開發(fā)出人形解說機器人，這種機器人由多臺計算機聯(lián)合控制，能夠一邊介紹情況、解答疑問，一邊做相應(yīng)的動作。這種機器人是生物嗎？為什么？生物·科技·社會想一想說一說說出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這種現(xiàn)象是生物共有的嗎？

2024-12-20 09:06

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案四-文庫吧在線文庫

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案四(完整版)

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案四(更新版)

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案四(專業(yè)版)

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案四(留存版)