【正文】 耐心的認真的坐在自己的位置上，這點是我意想不到的。在整個活動中，我們也了解了孩子的一些生活慣例休息、活動以及吃飯、大小便等等。在幼兒園半日的活動，可以說是豐富多彩，緊揍有趣。一聽說，幼兒園里有家長半日活動，我和孩子的媽媽都不約而同地做好了請假的準備。下午，又將其從童話王國里接出。半日開放活動總結2幼兒園，對我來說，似乎是一個神秘的童話王國。幼兒的動手活動則更讓家長們大開眼界，在活動中孩子們成了主人，家長們成了服務對象，家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易?？偟膩碚f這個半日活動還是進行的比較順利，家長們也都很配合，不管是室內，還是在戶外活動，也都能夠讓家長參與進來。結果，大多數(shù)幼兒能自己動手折出，有家長在幫孩子折的，也有孩子幫爺爺奶奶折的。孩子折到第四步，都說老師我們沒辦法了，我說好，一起看步驟圖符號怎樣告訴我們的，找到重點折出手表的表面是一個正方形的，難點是折出表帶與表面連接的方法。本班第一節(jié)課是李老師的語言，第二節(jié)課是我的折紙：“手表”活動，我特給家長朋友也發(fā)一張紙讓他們一起折，孩子看到自己的爸爸媽媽爺爺奶奶在這里聽課、折紙，心情更好，所以今天比較活躍。 幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。第三篇：半日開放活動總結半日開放活動總結半日開放活動總結1每個學期的“家長開放半日活動”開始了，大班組定在5月13日上午，我們班兩位教師根據(jù)班內幼兒的年齡的實際特點，設計了一節(jié)語言課，第二節(jié)是我園園本特色“紙趣教學研討”活動，我們一直在探索摸索之中，也取得了階段性的成果，借著本次家長開放日活動，為了讓幼兒和家長更好了解園本特色，我上了一節(jié)：折“手表”活動。很多家長還由衷地感到：老師的工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。整個活動在溫馨歡快的氣氛中結束了，半日開放活動不僅拉進了家長與老師的距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。老師用生動有趣的語言引導幼兒大膽想象，幼兒看到繪畫筆在手指間自如劃動，隨意添兩只耳朵、一個嘴巴、一條尾巴等，小手掌或手指印就變成了活靈活現(xiàn)的小動物，幾個小手指印一拼一湊就變成了美麗的小花朵??，引來孩子和家長們的陣陣掌聲。在加餐和操展示環(huán)節(jié)，小朋友們都表現(xiàn)得整齊有序，讓家長們不時發(fā)出驚嘆之聲，原來幼兒園真的沒有白上，寶貝們都長大了，能夠自己的事情自己做，有一定的規(guī)則意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。音樂律動活動《我愛洗澡》，小朋友在老師的帶領下歡快地唱啊、跳啊，小朋友一起隨音樂手舞足蹈，用充滿稚趣的可愛的肢體動作展示自己對音樂的感受，老師也不斷地用巧妙的語言激發(fā)小朋友們更多的創(chuàng)作熱情。（二）加餐環(huán)節(jié)：喝牛奶。為了這次家長開放日，我們提前很久就開始精心準備，從活動的選材、設計，半日活動的三人的安排與分工，各個環(huán)節(jié)都經(jīng)過了認真的思考，希望能通過教學活動，既讓家長了解到我們的教學水平，又能給予每個孩子充分展示的機會，更好地促進幼兒全面和諧發(fā)展，體現(xiàn)家園共育。所以在以后的活動中一定要策劃合理，正確引導，各環(huán)節(jié)要街接緊密，幼兒之間要團結一致。三、老師之間配合不夠密切，該到那個幼兒出場時沒能及時亮像。各環(huán)節(jié)銜接不夠緊密。但是，在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了很多問題，需要研究和改進。培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力，也培養(yǎng)了幼兒的合作和竟爭意識，從而讓幼兒在游戲中體驗到數(shù)學的快樂和魅力。五、幼兒如廁，男女分組，正確洗手這是長期以來我們工作的驗證。四、教育活動中幼兒能遵守紀律，積極發(fā)言，認真表演，完整講述故事。二、早操，幼兒能夠迅速整齊地排好隊，有序地變換隊形，認真地做操。本次活動在我與劉芳老師共同的策劃下，各個環(huán)節(jié)都做得比較好。全園十一個班級都參加了本次活動，并且取得了好成績，得到家長們的好評。第一篇：大班半日開放活動總結蜀河鎮(zhèn)中心幼兒園大（1）班家長開放日活動總結與反思幼兒園慶“五一”家長半日開放活動于2o18年4月28日舉行。本次活動在園領導和各班級保教保潔老師的共同努力下取得圓滿成功。我們大(1)班集體教育活動由劉芳老師負責，戶外活動由我負責，全程安全，其他各環(huán)節(jié)由咱們共同配合。一、幼兒入園我負責接待家長(家長簽到，有序排隊……)；劉芳老師負責入班幼兒安全入座，做了多個律動手指游戲，提高了幼兒的活動興趣，活躍了氣氛。三、吃早點，幼兒排隊拿飯，安靜吃飯，保持桌面地面都干凈的良好衛(wèi)生習慣。這達到了我們的教育活動目標。六、集體教育活動《快樂數(shù)學》，幼兒能遵守游戲規(guī)則，保持活動中的秩序，獎罰分明。七、家長座談會，與家長面對面，一對一進行交流和溝通，關注每一位幼兒，讓幼兒在幼兒園如同在自己溫暖的家，在愛的呵護下健康快樂成長！通過家長的反饋意見了解到本活動對于家長，老師和幼兒都是一個全新的新穎的早教模式，應當多舉辦此類活動。一、準備工作做的還不夠充分，比如幼兒在教育活動中需要表演的情景，動作表情不到位。二、活動中出現(xiàn)的突發(fā)問題在策劃時沒有考慮周全，所以會出現(xiàn)亂場情節(jié)。四、家長工作也有不到位的地方，事前沒有考慮到有針對性地指引家長，有個別家長應當面對幼兒進行交流和溝通。因此在以后的工作中應多觀察多研究多改進！但愿在以后的園內班內每項活動中都能更上一層樓！2018/5/2第二篇：半日開放活動總結小班半日開放活動總結為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在 12月30日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。這次半日活動安排分為幾個環(huán)節(jié)，分別是（一）教學活動一：音樂律動《我愛洗澡》。（三）輕器械操和武術操展示；（四）室內體育游戲《運西瓜》；（五）教學活動二：繪畫親子《有趣的手指印畫》（六）觀摩幼兒午餐。最后家長們也情不自禁地參與到活動中來，大手拉小手，大家玩得不亦樂乎。在親子繪畫活動中，老師在活動前用輕松愉快的手指游戲和兒歌引領幼兒們進入活動中的情境，對用手指和手掌作畫充滿了好奇和期待。最后，孩子和家長們迫不及待的參與到繪畫活動中來，聊著畫著，一直到繪畫活動臨近尾聲，大家還玩得意猶未盡。家長們對這次活動也深有感觸，有的家長甚至提出建議，希望能夠有機會多多參加這樣的活動。而在我們心中，“家長是我們的朋友，孩子是我們的寶貝”，我們將本著這樣的工作信條，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)圖強?，F(xiàn)將本次家長開放日活動做一簡單回顧：家長出勤率：本班現(xiàn)有幼兒37名，本次家長開放日活動共有37名幼兒參加，37位家長參與，有4位家長聽完一節(jié)后，對我說有事先走了，其他家長參與上午的一系列活動?；顒拥膬热荩撼块g活動內容是跳繩，班上還有幾個男孩子，對學跳繩進步不怎樣大，我想讓家長看看孩子在幼兒園里玩的怎樣、會玩嗎？爸爸你幫我數(shù)跳了多少個？有位爺爺看到自己的孫子跳繩不怎樣好，就親自教，一老一小學跳繩真有趣。我是先用謎語導入后，出示步驟圖，讓幼兒看步驟圖自己先嘗試，如有問題我們一起解決?？蠢蠋熓痉兑槐?，有些孩子等不及就更著折了，我用語言提示，現(xiàn)在看好了，等會定能折了。第三個戶外活動是親子接力跑，活動中跑步聲、笑聲、加油聲回蕩在幼兒園的操場上，活動情誼噥噥。在開放啟發(fā)式的教學活動中，孩子們天真童趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。而在我們老師的心中讓每個孩子都成為一顆閃亮的明星，將永遠是我們每個老師不變的信條。早晨，將孩子送進童話王國。對于在這個童話世界里的學習生活情況，我過多的是疑惑、猜測，或者通過班級主頁的留言和照片、老師的碎言片語進行拼接聯(lián)想。因為我們心中都有太多的疑問：凝凝到底在幼兒園乖不乖?和小朋友們關系融洽嗎?怎樣上廁所?怎樣吃飯?……最后我們爭執(zhí)不下，決定分工合作，我拍照，媽媽負責陪同，全家總動員，一起去揭開幼兒園的神秘面紗。早晨，伴隨著喜慶歡快的音樂，家長和孩子們一起動手，做游戲《過新年》，緊接著在閔老師優(yōu)美的琴聲中，小朋友為家長展示了一場形象生動的演出《藍貓請客》。家長半日活動了，幼兒園的神秘面紗也被揭開了。他們根本不像三四歲的孩子，因為他們能跟著老師的步伐，認真的完成每一個環(huán)節(jié)，看到他們個個精神飽滿，活潑可愛的樣子，我作為一名家長真的感到非常高興，我的孩子能在老師的引導下如此輕松的學習，這些與老師們的辛勤付出是離不開的。我在此真誠的向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦啦!”半日開放活動總結3家長半日開放活動已圓滿結束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更