【正文】 寒假的假期里，在假期里主要完成論文的選題和初稿。②我不擅長(zhǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮，所以一方面要練習(xí)自己的應(yīng)變能力，多參加班級(jí)的活動(dòng)，另一方面多了解并掌握自己關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)管理的知識(shí)，這樣就可以做到心中有數(shù)，就不會(huì)太緊張。所以在復(fù)習(xí)過程中我要重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語的聽力部分。㈡重點(diǎn)突破和發(fā)展的方面①?gòu)目佳谐踉囈嫉膶W(xué)科來說，英語和數(shù)學(xué)是我要著重復(fù)習(xí)的。從知網(wǎng)上多看一些關(guān)于本專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊，并與歷年考上期望學(xué)校的研究生交流，了解需要多看的書籍等。④從大三以后的暑假開始大量背政治，在兩三個(gè)系統(tǒng)背政治以后開始看歷年要靠學(xué)校的題型和具體的題，分析總結(jié)答題技巧。英語在前兩個(gè)月主要復(fù)習(xí)聽力和單詞，中間三個(gè)月開始大量聽英語聽力和看英語文章等來鞏固單詞。③先開始復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。在大三下班學(xué)期來了以后，向老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們打聽一個(gè)比較好的考研班（領(lǐng)航、海文兩個(gè)中選一個(gè)）并報(bào)名。確定學(xué)校以后，在這個(gè)學(xué)校的招生網(wǎng)上和貼吧上了解和聯(lián)系考研需要的資料和書籍，為開學(xué)以后的考研做好準(zhǔn)備。①確定目標(biāo)?！?85 ”和“211”學(xué)校這個(gè)專業(yè)的平均分都在340分左右，屬于比較難考的層次。這方面的生源還是比較少的，相對(duì)于整體的考研競(jìng)爭(zhēng)狀況來說，壓力是比較小的。㈢機(jī)遇分析現(xiàn)在的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)不僅要靠硬實(shí)力，還要靠軟實(shí)力，所以最近幾年我國(guó)大力扶持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推出相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)。我們是本學(xué)校本專業(yè)的第一屆學(xué)生，對(duì)考研沒有經(jīng)驗(yàn)，而且沒有文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)出身的老師對(duì)我們進(jìn)行系統(tǒng)完整的專業(yè)知識(shí)的教授。③從我自己本身來說，我的性格比較沉穩(wěn)，不擅長(zhǎng)于交際，對(duì)自己感興趣的是會(huì)一心一意的努力下去，比較喜歡學(xué)術(shù)方面的東西，更適合于“研究型”這方面去發(fā)展。②我們的專業(yè)屬于管理學(xué)學(xué)位，所以在大學(xué)里已經(jīng)接觸很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)的知識(shí)，并且對(duì)數(shù)學(xué)也有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些對(duì)考研的初試很有幫助。二、考研的SWOT分析㈠優(yōu)勢(shì)分析①我自己很喜歡我現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)——文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，我準(zhǔn)備考本專業(yè)的研究生，這對(duì)于以后我的考研有很大的優(yōu)勢(shì)。一、大學(xué)生就業(yè)和考研現(xiàn)狀大學(xué)持續(xù)不斷的擴(kuò)招和人們對(duì)教育的重視度不斷提高導(dǎo)致現(xiàn)在畢業(yè)的大學(xué)生越來越多，有越來越多的大學(xué)生找不到工作，現(xiàn)在大學(xué)生找工作難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。而剩下的就是考研的目標(biāo)還沒完成，考研是個(gè)巨大的工程，我必須全身心的投入進(jìn)去，否者，很難取得最后的成功。回想大學(xué)兩年的生活，基本按照我預(yù)想的方向來發(fā)展的，大一去了很多地方，平遙古城，五臺(tái)山等等。在我上大一的時(shí)候，對(duì)大學(xué)四年生活的定位就是：大一是“游玩”的時(shí)候。第一篇：大學(xué)規(guī)劃書大學(xué)規(guī)劃書大學(xué)在不自不覺中已經(jīng)過去了一大半，回想兩年半的大學(xué)生活可謂是喜憂參半，既為自己兩年來碌碌無為的大學(xué)生活感到悲傷，又為有一段輕松快樂的時(shí)光而愉悅。但是從整體來說，我對(duì)自己的大學(xué)生活還算滿意，我現(xiàn)在走的方向和我預(yù)想的基本一致。在大一主要是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和看看書，主要去一些太原周邊的名勝古跡，開闊一下自己的視野，其次是多泡一泡圖書館；大二是“考證”的時(shí)候，多考一些證書，比如會(huì)計(jì)證，四六級(jí)英語證，計(jì)算機(jī)證等，大三到大四上半學(xué)期準(zhǔn)備考研，每天去上自習(xí)，充實(shí)本專業(yè)的知識(shí)。大二考了很多證書，上面例舉的都考了。所以我準(zhǔn)備寫一份關(guān)于考研的規(guī)劃書。面對(duì)找不到工作的壓力，很多人選擇提高自己的學(xué)歷，所以也有更多的人去考研，但研究生招生名額沒有太大的增加，考研現(xiàn)在面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大。大學(xué)四年都在學(xué)習(xí)關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的知識(shí)，已經(jīng)對(duì)這方面的知識(shí)很熟悉，并且具備了關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)。在大三復(fù)習(xí)時(shí)，相等于已經(jīng)學(xué)了一遍，重新拾起來是不及耗費(fèi)太大的精力和時(shí)間，同時(shí)也為自己不擅長(zhǎng)的科目節(jié)約下時(shí)間。㈡劣勢(shì)分析① 我們學(xué)校不屬于“985”和“211”大學(xué)，而且我們這個(gè)專業(yè)并非我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，所以在考研的復(fù)試過程有可能被刷下來。②我個(gè)人性格方面，不善于交際，容易緊張，缺乏自信，在考研復(fù)試時(shí)有可能不能把自己想要表達(dá)東西表達(dá)出來，不容易被老師所賞識(shí)。并且關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型專業(yè)人才還很缺乏，發(fā)展?jié)摿薮?。㈣挑?zhàn)分析由于這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在多數(shù)還停留于學(xué)術(shù)研究的層面，大多數(shù)并不看這個(gè)專業(yè)，開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校都比較少，招生人數(shù)也比較少，大多數(shù)學(xué)校只招5個(gè)左右的研究生。三、大三下學(xué)期及大四上半學(xué)期的規(guī)劃 ㈠具體安排大三下半學(xué)期和大四上半學(xué)期課程已經(jīng)很少了，在確保上好專業(yè)課的同時(shí)，開始復(fù)習(xí)考研需要的考試科目。在寒假里需要找一下關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)管理這個(gè)專業(yè)的“985”“211”學(xué)校，了解其考研需要研究方向、考試科目、招生人數(shù)、各科分?jǐn)?shù)線、學(xué)費(fèi)等信息，綜合對(duì)比找出自己想考的學(xué)校和研究方向。②報(bào)考研班。了解具體每天的課程安排后，在制訂一份自己每天需要復(fù)習(xí)的考研計(jì)劃表。數(shù)學(xué)除了跟著老師在復(fù)習(xí)一遍，還要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概念了解透，其次要做大量的題來鞏