【正文】 要措施。第二篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)方向）生產(chǎn)實習(xí)大綱實習(xí)周數(shù)：4周學(xué)分數(shù)：4生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)專業(yè)方向）教學(xué)計劃中的生要組成部分，是學(xué)生本科教學(xué)的一個重要實踐性環(huán)節(jié)。，聽課或?qū)ｎ}報告會，及技術(shù)交底等應(yīng)詳細記錄這部分內(nèi)容的情況和本人的心得體會，日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必須插圖或表格，除記錄業(yè)余收獲外，還應(yīng)記錄對土建工程項目的管理政策法規(guī)及對社會的認識。；；；；，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實驗工作；；、索賠工作。生產(chǎn)實習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格，五級分制評定，生產(chǎn)實習(xí)期間學(xué)生因故累計有三分之一時間未參加實習(xí)者，不予評定成績。實習(xí)期間不得曠課，遲到或早退。，盡量多學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的東西，每天記好實習(xí)日記，及時整理，勤儉于思考，有目的地提高自己分析問題，解決問題的能力。，尊重工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動協(xié)助工地作一些力所能及的工作。學(xué)生可持學(xué)校介紹信自行聯(lián)系實習(xí)工地，將工地同意實習(xí)的回函，寄回學(xué)校里，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，即可到該工地實習(xí)。通過實習(xí)，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，可以切實地學(xué)到他們地實干精神，頑強的毅力和精神，使學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，并進一步有目的地培養(yǎng)自己專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任和歷史使命。通過接觸施工工地，監(jiān)理單位及政府有關(guān)的主管部門對工程建設(shè)項目的整個基本建設(shè)程度和內(nèi)容，有一個清楚的認識。第一篇：土木工程生產(chǎn)實習(xí)大綱土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)大綱中要求的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一次機會。是對課堂教學(xué)的必要補充，這次生產(chǎn)實習(xí)的主要目的：了解我國當(dāng)前的基本建設(shè)方針政策和土木工程施工技術(shù)、施工組織及管理。在實習(xí)期間積極參加生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實習(xí)參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識。二、實習(xí)的方式實習(xí)需要很多施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且分散進行，不宜集中在一個地區(qū)，為此我們鼓勵學(xué)生通過各種渠道自行聯(lián)系工地。三、實習(xí)時間安排①2011 年7月1日至2011年7 月30日 共 3 周②具體時間另行安排四、對學(xué)生的要求（項目經(jīng)理、工長、工地主任、工程師）助理的身份參加工作。，克服工地上天熱、活累的困難，通過實習(xí)，去掉自己身上那種大學(xué)書生氣，注意勤儉節(jié)約。，如有特殊情況應(yīng)征得工地和學(xué)校指導(dǎo)教師的同意，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。五、實習(xí)考核實習(xí)結(jié)束時工地應(yīng)對學(xué)生的實習(xí)過程，做出書面評語，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實際地作，及實習(xí)報告，出勤情況，進行答辯，綜合給予評定成績。六、實習(xí)內(nèi)容學(xué)生實習(xí)期間，應(yīng)集中于一個施工工地，在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，選擇如下崗位。七、實習(xí)日記、實習(xí)報告實習(xí)日記，應(yīng)根據(jù)本大綱的要求每天認真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進意見，根據(jù)每天的工作情況，認真做好資料積累工作，如施工組織情況，勞動安排，新材料、新的施工方法，施工進度計劃和施工平面圖布置。實習(xí)報告內(nèi)容：：工地地點、承包公司、結(jié)構(gòu)類型、建筑規(guī)模、工程概算、工程量及施工方法，施工單位的組織機構(gòu)；、立、剖面圖；；建筑物的測量放線，施工質(zhì)量檢驗工作，施工技術(shù)資料的分析，施工方案，及施工組織勞動組織，及各項技術(shù)措施。或你看到了哪些獨特的見解；。土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)專業(yè)方向）的生產(chǎn)實習(xí)安排在基本完成專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的課堂教學(xué)，以及在認識實習(xí)的基礎(chǔ)上進行，是學(xué)生熟悉地下工程主要施工環(huán)節(jié)和一些重要工藝過程的一次實踐教學(xué)過程。一、實習(xí)目的學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)的目的在于：了解現(xiàn)場施工現(xiàn)狀，熟悉現(xiàn)場日常生產(chǎn)管理的方法。新材料、新設(shè)備等專業(yè)技術(shù)知識，為下一階段專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供實踐知識的基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及自覺應(yīng)用已學(xué)習(xí)的基本原理與專業(yè)知識分析和解決實踐問題的能力。在實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)積極工作，結(jié)合實際工作，驗證、鞏固已學(xué)理論知識，為今后的學(xué)習(xí)積累感性知識，并對地下建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計和施工的有關(guān)知識有進一步的了解；應(yīng)熟悉施工的流程和施工組織設(shè)計管理工作。實習(xí)期間，應(yīng)尊重現(xiàn)場工程技術(shù)人員和工人師傅，虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和體會他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)辛勤勞動、忘我工作的精神和優(yōu)秀品質(zhì)。在外實習(xí)中應(yīng)特別注意維護學(xué)校聲譽，注意文明禮貌。參與不同類型的盾構(gòu)法的現(xiàn)場施工，熟悉盾構(gòu)法施工流程及各工序的技術(shù)要求，掌握不同的地質(zhì)條件、不同盾構(gòu)施工機械的施工特點，熟悉施工質(zhì)量要求，能對施工成果有定量評價，并對盾構(gòu)機械的操作有一定的了解。參與基坑開挖現(xiàn)場施工，熟悉基坑開挖施工流程，熟悉基坑開挖的施工組織和質(zhì)量要求，并能對基坑施工工序的銜接做簡單安排。參與立井井筒施工，熟悉井筒施工程序。以上實習(xí)內(nèi)容可以與第5項內(nèi)容一起，獨立安排。實習(xí)期間，根據(jù)實際情況，安排學(xué)生參加其他類型的地下建筑結(jié)構(gòu)的施工，了解施工流程和技術(shù)要求。（三）聽取專題學(xué)術(shù)報告根據(jù)實習(xí)的具體情況，可在以下專題中選擇安排1～2次專題報告；施工新工藝、新方法的實際應(yīng)用；施工企業(yè)技術(shù)管理系統(tǒng)及技術(shù)管理內(nèi)容；招標投標決策及實例；現(xiàn)場施工技術(shù)與現(xiàn)行施工教材之比較；其他與專業(yè)關(guān)系比較密切的內(nèi)容。實習(xí)報告不僅反映生產(chǎn)實習(xí)的主要內(nèi)容，而且要反映個人實習(xí)的工作質(zhì)量；應(yīng)包括通過實習(xí)，對相關(guān)專業(yè)知識和技能方面的認識與提高，在獨立工作能力方面的進步等內(nèi)容。實習(xí)報告還應(yīng)包括實習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容主要為通過本次實習(xí)，在業(yè)務(wù)上、思想上的收獲和體會，檢查自己實習(xí)的態(tài)度和遵守紀律的情況。生產(chǎn)實習(xí)成績考核實習(xí)成績按個人評定。第三篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)大綱土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)大綱為充分體現(xiàn)培養(yǎng)能力的教育特色，結(jié)合土木工程專業(yè)的實際情況，安排10級土木工程專業(yè)與12級土木工程專升本的生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識，擴大學(xué)生的知識面，并使學(xué)生具有綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)造條件。通過接觸施工工地、監(jiān)理單位及政府有關(guān)的主管部門對工程建設(shè)項目的整個基本建設(shè)程度和內(nèi)容，有一個