【正文】 好多東西了。經(jīng)過(guò)今天感覺(jué)到自己在學(xué)校期間學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，我要在接下來(lái)的實(shí)踐中不斷摸索以便提高，并相信自己以后會(huì)學(xué)習(xí)到更多的。必須要有足夠的業(yè)務(wù)能力交流能力已經(jīng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)才行。大概在半個(gè)小時(shí)內(nèi)我量完了房畫(huà)完了圖，就站在經(jīng)理旁邊仔細(xì)聽(tīng)經(jīng)理如何跟客戶談方案談細(xì)節(jié)，如何用詞，說(shuō)話要禮貌恰當(dāng)?shù)植宦湎嘛L(fēng)。并整理客戶資料和以前做過(guò)的一些圖紙，學(xué)習(xí)怎樣預(yù)算，并向客戶報(bào)價(jià)。并熟悉工作流程，經(jīng)理與客戶談項(xiàng)目，我主要負(fù)責(zé)畫(huà)房型圖，然后量尺寸。其實(shí)我覺(jué)得做建筑這一行什么都得會(huì)，不知是只會(huì)點(diǎn)施工就好了的，有時(shí)候還要會(huì)點(diǎn)其他的東西，這幾天我就被派去做其他的工作了。說(shuō)起質(zhì)量控制我還是記得很多東西的，當(dāng)時(shí)老師還給我們出了很多題目給我們做考試也考了很多，所以我都還記得很多工程項(xiàng)目管理方面的問(wèn)題。三檢：自檢、互檢、交接檢。我還記得影響質(zhì)量控制的五大因素是：人的因素、環(huán)境因素、社會(huì)因素、技術(shù)因素、經(jīng)濟(jì)因素。這次整理這些資料也學(xué)到了很多，不由得想起了大學(xué)的一門(mén)學(xué)科叫工程項(xiàng)目管理，其中這門(mén)課程中就有質(zhì)量控制這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我還記得當(dāng)時(shí)有進(jìn)度控制，質(zhì)量控制，投資控制。管道工程：各種給排水、暖、衛(wèi)暗管道的位置、標(biāo)高、坡度、試壓、通水試驗(yàn)、焊接、防腐、保溫及予埋件等情況。裝飾裝修： 地面，抹灰，門(mén)窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。：無(wú)支護(hù)土方，有支護(hù)土方，地基處理，樁基地下防水，混凝土礎(chǔ)，勁鋼（管）混凝土砌體基礎(chǔ)，鋼結(jié)構(gòu)。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月15號(hào)1月18號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這幾天主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗(yàn)批，分項(xiàng)，分部或子分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少，有很多地方不懂所以也比較少看。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說(shuō)明。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、電、暖、水五個(gè)部分。還是挺失望的，實(shí)習(xí)了都快10天多了，再過(guò)20天就要回家過(guò)年了，所以我還是希望這一個(gè)多月能夠多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西這樣就好了。其實(shí)我這次年前的實(shí)習(xí)是想學(xué)到更多的東西做為一個(gè)跳板，能在年后找一個(gè)好點(diǎn)的公司去實(shí)習(xí)。其實(shí)我真的很想去工地跑一跑，雖然說(shuō)工地太累了，但是也擋不住我想學(xué)東西的欲望，我跟師傅說(shuō)了幾次了，說(shuō)讓他有機(jī)會(huì)能帶我去做一些基本的工作讓我熟悉一下工地上那些活，我跟他說(shuō)我不想怎么呆在辦公室畫(huà)圖整理資料，真的在辦公室要輕松很多但是我覺(jué)得在這里這樣實(shí)習(xí)確實(shí)學(xué)習(xí)不到東西。其實(shí)這個(gè)都就是給我來(lái)鍛煉的，工地上面也不急著要，帶我的師傅就讓我來(lái)畫(huà)了，如果這幅圖急著要的話，找那些會(huì)的同事10幾分鐘就畫(huà)完了，我的師傅看我這幾天都沒(méi)有什么事能夠做上手的，他就讓我來(lái)拿這幅圖練練手了，看來(lái)我還是不熟練，做為一個(gè)好的施工員cad這些基本的工程畫(huà)圖軟件還是要會(huì)的，不是只上一上工地就好了，一些基本的工作還是都得會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才會(huì)更加的完美。我畫(huà)的時(shí)候每一層都用21（21A）表示。平時(shí)用CAD制圖的機(jī)會(huì)比較少，在加上很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去練習(xí)cad了，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫(huà)好，經(jīng)施工員核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤，有些符號(hào)不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆，但都是錯(cuò)的。然后師傅就叫給我第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制3＃建設(shè)擴(kuò)建的各層柱網(wǎng)平面圖。所以說(shuō)吃得苦中苦方為人上人，我希望過(guò)短時(shí)間能夠上工地學(xué)點(diǎn)知識(shí)。這也是我過(guò)的比較艱苦的生活了，在工地雖然是包吃包喝包住，但是條件都不怎么好，吃的都是大鍋飯，出門(mén)在外不管伙食有多么差都要吃飽不然餓著肚子怎么工作怎么學(xué)習(xí)，住的條件也很差，我們實(shí)習(xí)生住的都是用鐵板搭建的臨時(shí)廠房那樣的隔間，然后每個(gè)隔間都住2個(gè)人，雖然里面東西都很齊全但是隔音效果就差了一點(diǎn)了。這樣過(guò)了幾天我也開(kāi)始感覺(jué)有些無(wú)聊了，希望那些老師傅們可以帶我去工地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我也不想剛剛從學(xué)校出來(lái)的第一次實(shí)習(xí)每天就做一些這樣的瑣事，我還是希望能學(xué)到很多東西的。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生剛剛來(lái)到公司，必定是沒(méi)有什么重要的任務(wù)交給我們的這幾天基本上都沒(méi)有去過(guò)工地，都是呆在室內(nèi)做一些瑣事，整理一下材料啊，圖紙啊，還有各種收據(jù)跟單子。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下；1．認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，無(wú)遲到、早退和缺勤，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)歸納，系統(tǒng)性強(qiáng)，分析問(wèn)題較深入，或能提出自己的見(jiàn)解，全面地完成了實(shí)習(xí)大綱的要求，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)；2．實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較好，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律較好，無(wú)遲到、早退和缺勤，成績(jī)?cè)u(píng)為良；3．基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容，無(wú)缺勤，成績(jī)?cè)u(píng)為中；4．能夠完成實(shí)習(xí)大綱的要求，完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般，成績(jī)?cè)u(píng)為及格；5．未能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)不好，有嚴(yán)重違反組織紀(jì)律行為者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。生產(chǎn)實(shí)習(xí)按一門(mén)獨(dú)立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制記分。實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求，對(duì)參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)連同實(shí)習(xí)日記一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱。2)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和教師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，現(xiàn)提出下列要求： ① 記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；② 認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施； ③ 記錄參加的各種工作例會(huì)、交底會(huì)議、總結(jié)會(huì)議等內(nèi)容和自己的心得體會(huì)； ④ 記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告；⑤ 記錄在實(shí)習(xí)中與工人技術(shù)人員交流心得和政治思想方面的收獲和提高。對(duì)于在設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，要對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)流程和方法熟悉，并協(xié)助設(shè)計(jì)人員完成一定量的設(shè)計(jì)任務(wù)。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識(shí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等。實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到：(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作，沒(méi)有教師允許，不得擅自離崗；(2)每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)；(3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理；(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；(5)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，需服從單位的安排和管理，遵守實(shí)行單位的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，并注意實(shí)習(xí)安全，防止一切事故的發(fā)生。第一篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記專 業(yè) 實(shí)習(xí)手 冊(cè)實(shí)習(xí)類別： 生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012～2013學(xué)年第一學(xué)期第17～20周 專業(yè)班級(jí)： 建工1004 學(xué)生學(xué)號(hào)： 20103459114 學(xué)生姓名： 楊一帆指導(dǎo)教師：城市建設(shè)學(xué)院制武昌理工學(xué)院城建學(xué)院2013屆土木工程專業(yè)（本科）生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)—般工業(yè)與民用建筑各個(gè)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)、施工準(zhǔn)備、施工過(guò)程、竣工驗(yàn)收等有一個(gè)全面了解；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為今后參加工作打下基礎(chǔ)。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工作，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。學(xué)生以工程技術(shù)員的身份到各單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，應(yīng)盡可能選擇與本專業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排下選取下述的部分內(nèi)容實(shí)習(xí)： 1)制訂各種工程的施工方案或技術(shù)措施； 2)編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)；3)在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問(wèn)題等；4)進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作； 5)校核施工圖和進(jìn)行鋼筋放樣； 6)施工質(zhì)量的檢查與驗(yàn)收；7)根據(jù)施工圖開(kāi)列材料和構(gòu)件加工單，限額領(lǐng)料單，工程任務(wù)單等； 8)編制施工預(yù)算；9)某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；10)新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)和新工藝的推廣應(yīng)用和研究。如實(shí)習(xí)單位有需要，還可完成其指定的有關(guān)業(yè)務(wù)工作。 1)實(shí)習(xí)日記內(nèi)容要求實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄，每天不宜少于200字。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲，而且也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下：① 本次實(shí)習(xí)工程的工程背景及工程概況（繪制主要平、剖面圖加以說(shuō)明，總的工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工程量及施工方法）；② 本次實(shí)習(xí)期間的具體工作安排及工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，有重點(diǎn)的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫(xiě)；③ 實(shí)習(xí)期間完成的成果，個(gè)人心得體會(huì)（在實(shí)習(xí)過(guò)程中在政治思想上和在工程技術(shù)上的收獲）；④ 工作中存在問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施和建議；⑤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)本次實(shí)習(xí)工作的感悟和需改進(jìn)的意見(jiàn)。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，必須重新補(bǔ)做。城市建設(shè)學(xué)院 建筑工程系2012年11月 實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月4號(hào)1月8號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這是我第一次來(lái)到工地實(shí)習(xí)，心情還是蠻激動(dòng)的，早上6點(diǎn)多鐘的樣子就到工地，其實(shí)第一天的報(bào)道沒(méi)有什么任務(wù)分配，主要是在工地參觀一下，了解公司的一些信息。這幾天主要工作就是掃一掃地，打掃一下辦公室的衛(wèi)生，然后給領(lǐng)導(dǎo)們到點(diǎn)水，閑的時(shí)候就坐著休息一下，然后就是一些文檔要我處理的，都是交給我，基本就是打打字什么的，然后做一下表格這些。在學(xué)校的書(shū)本上學(xué)習(xí)的都很理論，那些實(shí)踐的操作必須得在工地上一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的練，做施工員這行剛剛開(kāi)始不吃苦是不行的，必須的熬上幾年慢慢的就會(huì)變的更好。所以我一定要吃的下苦，做施工員這一行的都得吃的了苦，施工員主要是解決現(xiàn)場(chǎng)施工問(wèn)題并給予現(xiàn)場(chǎng)施工人員以指導(dǎo)，由于施工員工作的基礎(chǔ)性更強(qiáng)，所以企業(yè)喜歡招能夠吃苦耐勞的人員，讓他們?cè)谶@個(gè)崗位上開(kāi)始建筑行業(yè)的磨練，當(dāng)然也有企業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)要求嚴(yán)格，施工員是每個(gè)項(xiàng)目必備的職位，對(duì)人才的需求量特別大。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月8號(hào)1月11號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這幾天帶我的師傅給我安排了一點(diǎn)點(diǎn)工作，開(kāi)始他問(wèn)我會(huì)不會(huì)用cad，我說(shuō)會(huì)一點(diǎn)基本的，但是不怎么熟練，大學(xué)學(xué)了這么課程了的，現(xiàn)在可以畫(huà)一點(diǎn)。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應(yīng)了。比如柱子符號(hào)21（21A），圖中設(shè)計(jì)說(shuō)明有說(shuō)明括號(hào)里代表3～6層的柱括號(hào)外的表示1~2層的柱。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后，終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。過(guò)了之前的那么幾天，也不只是在辦公室呆一呆幫忙打掃衛(wèi)生，整理整理文件打打字這些活了，漸漸的任務(wù)越來(lái)越多了，就這幾天我都畫(huà)了3副圖了有的是工地急著要沒(méi)有人畫(huà)，讓我敢出來(lái)的，那天晚上還加班加點(diǎn)了，搞到了10點(diǎn)才下班，還是不熟悉，如果熟悉的畫(huà)就不用畫(huà)這么久了。師傅當(dāng)時(shí)就答應(yīng)我了說(shuō)過(guò)幾天就帶我去工地上測(cè)量跟放線做一下最基本的活。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月11號(hào)1月15號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：來(lái)到公司都有10天多了，基本只學(xué)了點(diǎn)cad的畫(huà)圖，基本沒(méi)有什么任務(wù)交給我，年前在家實(shí)習(xí)果然還是公司小了點(diǎn)，感覺(jué)學(xué)到的知識(shí)都比較有限的，然后就是師傅有時(shí)候也不怎么教我東西，都是直接讓我來(lái)做什么做什么，有時(shí)候還是我自己比較想學(xué)一些新東西，都去問(wèn)我?guī)煾?，我?guī)煾挡沤涛?，基本上都不?huì)主動(dòng)的說(shuō)去帶我到工地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教點(diǎn)東西給我。這幾天一直下著小雨，天氣也很冷，環(huán)境都比較惡劣，沒(méi)有辦法下工地了，工地上也因?yàn)橄掠晁酝９ば菹⒘艘惶?，所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。每一份的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)說(shuō)明，各種圖紙和修改通知組成。如，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法（墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門(mén)窗、油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門(mén)窗表等）。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要有基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識(shí)讀。學(xué)會(huì)識(shí)圖是很重要的，一些工作都是從識(shí)圖開(kāi)始的，比如放線，打樁啊等等都是從施工圖開(kāi)始的，還有一些開(kāi)挖圖都是有設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)好圖紙然后交給我們施工員，這時(shí)候施工員就識(shí)圖然后開(kāi)始施工，所以圖紙就是建筑這行的靈魂。這些資料按分部工程主要可以分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個(gè)分部工程，各個(gè)分部又分為若干個(gè)子分部工程和分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批。主體結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)，勁鋼（管）混凝土結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。屋面：卷材防水屋面，涂膜防水屋面，剛性防水屋面，瓦屋面，隔熱屋面。當(dāng)然，每一個(gè)工程中并不是所有的子分部工程都有，而是有其中的若干個(gè)。我當(dāng)時(shí)學(xué)的最好的就是進(jìn)度控制了。我也還記得公司一般按照三檢和三嚴(yán)制來(lái)管理。三嚴(yán)：加強(qiáng)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，材料檢驗(yàn)嚴(yán)，外觀質(zhì)量控制嚴(yán)。實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月18號(hào)1月22號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：我感覺(jué)我來(lái)到京山縣騰達(dá)建筑有限公司以后，基本都沒(méi)有讓我去做我想做的事，去學(xué)我想學(xué)的知識(shí)，但是這樣對(duì)我也好，讓我變的更加的全面，有時(shí)候感覺(jué)是哪里缺人就上哪里了。我就接到了通知，經(jīng)理叫我跟他一起去給一個(gè)客戶量房。這樣就又讓我回去以后用cad把房型給畫(huà)下來(lái)。今天了解到經(jīng)理如何與業(yè)主溝通，以便學(xué)習(xí)與參考，怕自己以后獨(dú)立闖蕩不知道如何面對(duì)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)感覺(jué)到自己學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，但在與客戶交談的時(shí)候還是要多加學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)客戶都不同，所以遇到的情況肯定是千變?nèi)f化的。在這一方面還是要不斷不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。這幾天相當(dāng)于是跟著其他部門(mén)的在做事，這個(gè)活我也很喜歡干的總比坐在辦公室沒(méi)有事情做要好的多，跟著他們讓我學(xué)習(xí)到了很多與人交流的方法對(duì)我以后的工作相信有很大的幫助。他們首先給我看了下圖紙然后就準(zhǔn)