【正文】
ontents Methods Purpose 1 case, pencil case, too I want… This/That one’s… 學(xué)生觀看含有新授單詞的錄像。如: My birthday is ing. I want a new school bag. My umbrella is broken. I want a new umbrella. 通過學(xué)生的描述,即復(fù)習(xí)舊知,又為導(dǎo)入新授知識(shí)做準(zhǔn)備。 Activity 2 A guessing game. 活動(dòng)過程( Process) Steps Contents Methods Purpose 1 Ask and answer 教師讓學(xué)生兩兩進(jìn)行問 通過問答,鞏固復(fù)習(xí)以 答對話,了解同學(xué)間所需要的物品 What do you want for…? I want… 授句型,為后面的新知識(shí)引出打下伏筆。 2 Listen and say: 教師讓學(xué)生聽不同幣值組合的算式,學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。 Activity 1 Watching the video 1. 教學(xué)輔助( Aids) 1) 電腦錄像( 5AM3- U2P21) 2) 屏幕 3) 圖片 2. 活動(dòng)過程( Process) Steps Contents Methods Purpose 1 Video 教師在屏幕上播放課前設(shè)計(jì)的簡單配套多媒體。 4. 學(xué)生能掌握用不定代詞替代名詞的表達(dá)方式。 滬滬 教教 牛牛 津津 版版 五五 年年 級(jí)級(jí) 上上 冊冊 英英 語語 Module 3 Places and activities Unit 2 Let39。s go shopping! 第二教時(shí)( 2nd Period) 一、主要新授內(nèi)容 ( MAIN NEW CONTENTS) Say and act: case, pencil case, too I want… This/That one’s… 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) ( LEARNING OBJECTIVES) 1. 學(xué)生能夠用英語表述一些物品,如 case, pencil case; 2. 學(xué)生能學(xué)會(huì)購物,詢問價(jià)格,并能根據(jù) 自己的意愿挑選物品 I want… 3. 學(xué)生能 將 Which… 的句型運(yùn)用到對話中 進(jìn)行提問并做出正確的回答。 This/That one’s… 三、活動(dòng)介紹 ( ACTIVITIES) (一)任務(wù)前期準(zhǔn)備( PRETASK PREPARATION) 借助媒體 ,讓學(xué)生在競賽游戲,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的語言交流中進(jìn)行熱身活動(dòng),通過交流,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語境,為后面新知的引出打下伏筆。 通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,結(jié)合紙幣算式給學(xué)生視聽上的感知,為新授內(nèi)容打下伏筆。 讓學(xué)生在計(jì)算中進(jìn)行熱身活動(dòng),讓學(xué)生盡快進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 2 Free talk 學(xué)生說出自己想要準(zhǔn)備的東西,并加以原因的說明。 (二)任務(wù)實(shí)施過程( WHILETASK PROCEDURE) 1. 新知識(shí)的引入( PRESETATION) 學(xué)生通過觀看 含有新授的單詞和對話的錄像 ,對所要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行視聽上的感知。 如: What do you need for school? I want a new pencil case. This one’s too dear. That one’s cheap. 通過具有真實(shí)情境的錄像,導(dǎo)入所要學(xué)習(xí)的單詞,詞組,句型。 如: I want a new pencil case. This one’s too dear. That one’s cheap. 通過看畫面和聽對話,導(dǎo)入學(xué)生所要學(xué)習(xí)的句型。 Activity 2 Looking