【正文】 ② 稀罕的,新奇的；③ 嶄新華美。n（）（）（）（）（）二、按要求填一填。nmǐn ru236。ng f225。 sh227。nɡ yǎ（）（）（）（）（）j249。n jiānɡu239。nɡ zh224。n h224。第二篇：四年級語文期末試題四年級語文期末測試題第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、請你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。突然，陳剛同學(xué)不小心摔倒了，痛得他哭起來。信中不要寫真實(shí)姓名，署名一律用“二實(shí)驗(yàn)的一名小學(xué)生”。文中的“我”最后明白了什么？————————————————————————————————————————————————————————————七、作文。并寫出第三段的段意?！埌础皞摹獮槭裁磦摹獘寢尩慕逃辉賯摹苯o文章分段?！蔽液鋈幻靼灼饋?，心里便覺得輕松，快活了?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不到的部分。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開又問我：“你看見些什么？” “那些是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心的事。“那是一塊玻璃，兩只指針。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表?！把剑降资裁词?？媽媽溫和地問我。（7分）———————————————————詩意：————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————六、閱讀：（12分）有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里去。② 《山行》一課是（）代詩人（）所作。② 全體老師、班主任和我們一起參加升旗儀式。改病句。（5分）①（）海洋里蘊(yùn)藏著（）寶藏。③ 縮句：數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。（3分）①把字句：背上的槍支子彈壓得小紅軍喘不過氣來。② 董存瑞（）為革命犧牲了，（）他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。（6分）①近義詞期望—（）聳立—（）料理—（）②反義詞笨重—（）寒冷—（）馬馬虎虎——（）選填關(guān)聯(lián)詞語。D：按著，依著。B： 照管，看顧。D：用手很平正地拿著。B：事情的開頭。（）選擇詞語中帶點(diǎn)字的正確解釋，把序號寫在括號內(nèi)。（3分）①頤合園長郎的橫檻上都有五采的畫。ng（）li224。ng（）li225。組詞：（8分）爆（）梁（）壽（）棕（）暈（）瀑（）漿（）籌（）蹤（）罩（）z224。③“垂”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫。C：超過，勝過。②“甚”字的音節(jié)（），部首（），字義：A：很、極。）堤岸（dī tī）．．．．二、字：按查字典的方法填表。）恢復(fù)（f()（）（）()()選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，把不正確的音節(jié)劃掉。ngjiū ch225。ngl237。 y249。第一篇：四年級語文期末試題四年級語文期末試題一、音：看拼音寫詞語。（5分）m249。hōng l243。 m237。ncōng y249。（4分）需要（xǖ xū）毛驢（lǘ l f249。（4分）①“戒”字用音序查字法查大寫字母（），用部首查字法查（），去掉部首再查（）畫。B：表示更進(jìn)一層。在“甚至”的詞中應(yīng)取（）解釋。在“垂頭喪氣”一詞中的字義是（）。i（）f227。ng（）載縫量zǎi（）f226。ng（）畫出句子中用錯(cuò)的字，并把正確的字寫在括號內(nèi)。（）②爬山虎莖上長葉丙的地方反面伸出枝壯的六七跟細(xì)絲。（6分）①“端”的字義：A：端正，不歪斜。C：東西的一頭。兩端（）端茶（）開端（）．．．②“照”的字義：A：照像，攝影。C：憑證。照應(yīng)（）照樣（）牌照（）．．．三、詞：補(bǔ)充詞語：（7分）筆（）紙（）（）先（）后神（）氣（）毫不松（）金（）輝（）（）七（）八山（）地（）目不轉(zhuǎn)（）按要求寫詞。（12分）雖然??但是因?yàn)???所以如果 ??就①（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。四、句子：按要求寫句子。② 被字句：社員們收割完田里成熟的莊稼。在括號里填上合適的詞，使句子表達(dá)得更具體。②（）老紅軍（）講述著（）故事。（4分）①終于買來了一臺彩色電視機(jī)。五、篇：填空：（2分）① 《三味書屋》是我國偉大的文學(xué)家（）小時(shí)候（）的地方。默寫《早發(fā)白帝城》，并解釋前兩句詩意。媽媽看著我?guī)е蹨I的臉，心疼地問：“為什么這般傷心？”“媽媽，我想做的，我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚，一邊嗚咽地說?！皩W(xué)校里開家長會(huì)要演劇，但是老師這一次不選我當(dāng)主角，卻只要我在后臺工作！那小龍反做了主角了！我嗚咽著說?！霸?，你看看！這手表上面有些什么東西？”媽媽一面揩干我的眼淚，一面溫和地問。”我回答說。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的時(shí)針不走，或不走不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說‘這表是虛有外表’?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒有的。結(jié)合短文內(nèi)容講講“喝彩”的意思。在文中用“//“標(biāo)出來。用“————”畫出短文的中心句。（20分）根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，然后以書信的形式，將這件事情告訴澳門的小朋友，敘事的過程中，要體現(xiàn)集體的溫暖。材料：活動(dòng)課時(shí)，四年級同學(xué)正在操場玩籃球。這時(shí)同學(xué)們紛紛前來幫助他，后來他笑了。zh226。np237。nɡsh249。 huīl239。 jīng hu236。nch227。jīng zh224。kǎi xu225。（1）在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語中，“折”字的讀音依次是______、_______。“那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。（3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是____________，意思是________________（4）“童孫未解供耕織”的“供”讀音是_____________，意思是________________。 四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。人類非常（）普羅米修斯冒險(xiǎn)