【正文】 字的教訓(xùn)。《論語》里孔子的話，都因人而發(fā)，極少用教條。諺語：“十磨九難出好人”“人在世上煉，刀在石上磨”“千錘成利器，百煉變成鋼”“不受苦中苦，難為人上人”都說明了這個(gè)道理。一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。黃金也須經(jīng)過燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。他只是做了個(gè)推測：“也許紅色代表著昂動不息的生命吧!”你同意作者的這個(gè)推測嗎?請說說你的想法和理由。戰(zhàn)爭的陰影越來越遠(yuǎn)了，身旁陡然響起了誰的笑聲。一個(gè)精靈掉落了，我上前撿起來，幫她重新回到原來的位臵。這天并非是什么節(jié)日或紀(jì)念日，人們完全是一種自然的行為。享受生活的人們，總是把他們的心意表達(dá)在那些小紅花上。二戰(zhàn)時(shí)期，澳大利亞的參戰(zhàn)士兵并不是很多。有些字母旁邊的石縫里，插著一朵朵紅色的小花。在紀(jì)念館的走廊上，鑲著一排排的黑色的石碑。當(dāng)我從一個(gè)懂中文的當(dāng)?shù)厝四抢镏肋@些之后，我在那個(gè)玻璃柜子前站了好半天。半通的英語水平使我知道，這是在戰(zhàn)爭中舉行的一次婚禮上所用的禮服。那是用手工一針一線精心縫制成的。每一個(gè)生命都厭惡戰(zhàn)爭，喜好和平，都向往美好幸福的生活。讓人有一種大難逃生、大夢初醒的感覺。一群群的鴿子在臺階下的廣場上自在地翔落。只有一個(gè)管理人員明白了我的意思，為我指引了一條通道。我?guī)缀跏菦_出來的，我費(fèi)了好大的周折。你別無選擇，你不得不面對，不得不拼死一搏。戰(zhàn)斗最激烈的前沿陣地、戰(zhàn)場緊急救護(hù)所、劇烈晃動的甲板上、騰躍拼殺的機(jī)艙里，震耳欲聾的槍炮聲、聲嘶力竭的喊殺聲、飛機(jī)的俯沖聲、海浪的拍擊聲，照明彈、曳光彈，幽暗的光、強(qiáng)烈的光，紅色的閃、藍(lán)色的閃，氛圍讓人恐懼，空氣讓人窒息。回答1721題(15分)和平的聲音 王劍冰走進(jìn)堪培拉的戰(zhàn)爭紀(jì)念館，不由得讓人內(nèi)心緊張起來。13.(2分)概括選文第一段說明的主要內(nèi)容。采用磁化海水灌溉海灘的農(nóng)作物，效果相當(dāng)驚人。這種磁化海水具有促進(jìn)農(nóng)作物生長的生物活性，能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。近年來，基因工程異軍突起，使抗鹽農(nóng)作物的培育進(jìn)入了新的實(shí)施階段?？茖W(xué)家還用野生的鹽生植物與各種農(nóng)作物雜交，然后篩選出耐鹽的作物?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一些喜愛海水．．．．的植物，即“鹽生植物”。如果用濃度和滲透壓都很高的海水澆灌莊稼，就會破壞細(xì)胞膜的逆向阻擋作用，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的水分外溢，使農(nóng)作物失水而枯死。植物細(xì)胞膜具有逆向的阻擋作用，使細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓相差68個(gè)大氣壓。(1)乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也(2)數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事12.(2分)“攻陳，陳守令皆不在”“當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”兩句描述了怎樣的情形?說明了什么?(二)閱讀下文，回答1316題(9分)在有些人看來用海水直接灌溉農(nóng)作物是異想天開的幻想。9.(2分)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思?！标惿婺肆橥?，號為張楚。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。行收兵。蘄下．，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。袒右，稱大楚。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆日：“敬受命。召令徒屬日：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。二、閱讀(45分)(一)閱讀《陳涉世家》選段。你的回應(yīng)是：8.(9分)按課文原文填空(1)海日生殘夜。表達(dá)出你對這位同學(xué)的理解與關(guān)心，并提出有助其解決問題的建議，提供力所能及的幫助。，使同學(xué)們熟練掌握了電腦使用技術(shù)。，要靠理論來指導(dǎo)；理論，要靠實(shí)踐來證明?？墒怯^賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。代表、委員們對駐地工作人員具體而微．．．．的服務(wù)十分滿意，某酒店大堂的墻壁上貼滿了代表、委員們寫給酒店的感謝信。在公共場合，有人看到小偷扒竊，卻充耳不聞．．．．，無動于衷。n)悲愴．(qiānɡ)盡態(tài)極妍．(y225。n)斷壁殘?jiān)?yu225。)．問(ji227。nɡ)庖．代(ｐ225。)寒顫．(zh224。不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。下面是剛轉(zhuǎn)到你班不久的一位同學(xué)對你說的話，你該如何回應(yīng)他呢?要求運(yùn)用“同理心”原理，在草稿紙、試題紙上答題無效。請按照題號順序在答題卡各題目的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題卡區(qū)域書寫的答案無效：(注意上下聯(lián)的對仗和內(nèi)容照應(yīng))上聯(lián)：昔時(shí)未讀五車書，雅量清心，溫如玉，冷如冰，是大將實(shí)是大儒，使天下講道論文人愧死 下聯(lián)(句序已亂)：堅(jiān)于石，忘我身不忘我主，此日竟成千載業(yè)，忠肝義膽，重于山，任世間寡廉鮮恥輩偷生下聯(lián)應(yīng)調(diào)整為：在人際溝通中，“同理心”扮演著相當(dāng)重要的角色?！靶彰薄ⅰ皽?zhǔn)考證號碼”在答題卡上填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。第一篇：哈爾濱市2010模擬語文試卷2010年哈爾濱市初中畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試語 文 試 卷考生須知：。考試時(shí)間為120分鐘?！巴硇摹钡囊馑迹褪侵改茉O(shè)身處地地替他人著想，理解他人的處境及感受，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心與幫助。，非選擇題用黑色字跡書寫筆在答題卡上作答，否則無效。一、積累與運(yùn)用(25分)(15題各2分，67題各3分，第8題每空1分)()．取(j237。n)吹毛求疵．(ｃī)．(z226。ｏ)相形見絀．(c249。)孱．弱(c224。n)．笑(sh224。n)() ()，高高掛起。還是黃發(fā)垂髫．．．．的孩童，都被這盛大的場面深深吸引住了。色彩絢麗，變化多端．．．．。()。、汽水和啤酒?！度龂萘x》的一項(xiàng)是()，其下聯(lián)的句序已被打亂，請根據(jù)給出的上聯(lián)對下聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同學(xué)的話：這所學(xué)校真的不如我以前讀書的那所學(xué)校，那里的同學(xué)對我很和善。(王灣《次北固山下》)(《(論語)十則》)(3)東風(fēng)不與周郎便，(杜牧《赤壁》)(趙師秀《約客》)(5)今夜偏知春氣暖，(劉方平《月夜》)(6)蘇軾《水調(diào)歌頭》中，“此事古難全”里的“此事”是指：，(7)《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的句子 是：?；卮?12題(10分)吳廣素愛人，士卒多為用者。尉果笞．廣。陳勝佐之，并殺兩尉。藉第令毋斬，而戍死者固十六七?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。為壇而盟，祭以尉首。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。攻锃、都、苦、柘、譙皆下之。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。三老、豪杰皆日：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。(1)笞(2)下10.(2分)下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是填序號)①乃令．符離人葛嬰將兵徇蘄以東陳守令．皆不在 ②公等．遇雨，皆已失期等．死，死國可乎 ③伐無道．，誅暴秦會天大雨，道．不通 ④廣故數(shù)言欲亡．或以為死，或以為亡． 11.(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。因?yàn)?000千克的海水中平均含有35千克的鹽，而植物細(xì)胞中的主要成分卻是淡水。濃度壓力差促使細(xì)胞膜內(nèi)的水分逆向交流，由低濃度流向高濃度，使細(xì)胞保持一定的形態(tài)和體積。而有些科學(xué)家卻一直致力于海水灌溉農(nóng)作物的研究與探索。這些植物的根部有一個(gè)奇特的過濾裝臵，能把海水中的鹽分過濾掉，因此可用海水直接灌溉?？茖W(xué)家們選擇了一塊沙質(zhì)灘地進(jìn)行海水灌溉農(nóng)作物的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)使用70％的海水灌溉后，有67％的西紅柿和黃瓜仍能生長，并結(jié)出累累果實(shí)。科學(xué)家們還讓海水以一定流速通過特制的安裝了強(qiáng)磁場裝臵的管道，從而獲得磁化海水。它適用于多種類型的土壤，可用來沖洗那些寸草不生的鹽堿地，使之成為沃土良田。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，每公頃灘地平均可以生產(chǎn)茄子15噸、高粱30噸、西紅柿33噸。14.(2分)“喜愛海水”的真實(shí)意思是什么?15.(3分)文中劃線句主要運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?16.(2分)從選文看，為了實(shí)現(xiàn)海水灌溉農(nóng)作物這一目標(biāo)，科學(xué)家們從哪兩方面進(jìn)行了研究與探索?(三)閱讀《和平的聲音》。那些仿真的軍事裝備和戰(zhàn)爭的場景，讓你立時(shí)有一種臵身戰(zhàn)場的感覺。人仿佛一下子被推向了一個(gè)死亡的的現(xiàn)場。你不屬于你自己，生命隨時(shí)都會從你的身上消失。我采取了迂回的方式，但還是好幾次找錯(cuò)了路，我在規(guī)定的時(shí)間里幾乎出不去了，嘴里不停地沖人喊著：OUT!OUT!身臨其境的各色人等，還以為我是個(gè)突然冒出的逃兵呢，慌忙閃身避讓。從戰(zhàn)爭紀(jì)念館出來，映入眼簾的是藍(lán)天白云，是寬敞的綠色的草地和大片的樹林。和煦的陽光普照著一切。我明白了，將戰(zhàn)爭紀(jì)念館建在這樣一個(gè)美麗的地方，就是要讓你于反差中有所反思和警醒。我在紀(jì)念館里看到的一件潔白的結(jié)婚禮服更使我感到驚異。甚至胸前的花都做得毫不含糊。但我沒有聽懂，這件白色的禮服，竟是用敵人的降落傘縫制而成。這也許不是一次場面宏大的婚禮，但人們即使是在戰(zhàn)火紛飛的硝煙中，也要追求完美和幸福，并使之盡可能地達(dá)到極致，哪怕隨后即是一場狂轟濫炸的滅頂之災(zāi)。石碑上刻著的是一行行好看的英文字母。我明白了，這是犧牲的烈士名單。但戰(zhàn)爭對他們的影響是很大的，為了讓后人知道戰(zhàn)爭的慘烈和和平的重要，政府不惜巨資建造了這樣一座紀(jì)念館。我看到，在紀(jì)念碑前默立的，有蒼髯的老者，也有滿臉稚氣的少女。那些紅色的小花在陽光里吹奏著和平的祝愿，風(fēng)中款款舞動的花瓣，像活潑跳躍的再生的精靈。為什么不是白色的而是紅色?也許紅色代表著昂動不息的生命吧!離開紀(jì)念館，車子始終穿行在綠樹紅花間。(選自2002年第四期《當(dāng)代》有改動)17.(3分)“我”為什么會從紀(jì)念館里沖出來?18.(3分)作者描寫“我”走出紀(jì)念館后看到的美麗景色的目的是什么?19.(3分)“我”在紀(jì)念館里看到那件結(jié)婚禮服后為何會感到“驚異”?20.(3分)對于石縫里插著的小花“為什么不是白色而是紅色”這個(gè)問題作者也不能確切回答。21.(3分)文章結(jié)尾處為什么要寫“身旁陡然響起了誰的笑聲”?(四)閱讀《人不煉，不成器》，回答2225題(11分)人不煉，不成器 楊絳 人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來。”就是說，如要鍛煉一個(gè)做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。我們最循循善誘的老師是孔子。但是他有一條很重要的教訓(xùn)．．。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”。齊家、治國、平天下，才能體現(xiàn)出一個(gè)人價(jià)值。要求世界和諧，首先得治理本國。要齊家，先得修身。要擺正自己的心，先得有誠意，也就是對自己老老實(shí)實(shí)，勿自欺自騙。要了解自己，就得對自己有客觀的認(rèn)識，所謂格物致知。天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價(jià)值。這也說明，人生實(shí)苦確是有緣故的。請問作者這樣寫的用意何在?23.(4分)指出下面句子所使用的論證方法。”()(2)好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠??這些高尚的“教養(yǎng)”在我們的生活中，散發(fā)著迷人的芬芳。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③不少于600字。探險(xiǎn)隊(duì)面臨著饑寒交迫的絕境。有人想到凸透鏡可以聚焦太陽光生火。陽光透過冰制凸透鏡，引火物居然點(diǎn)燃了!探險(xiǎn)隊(duì)得救了!上面這件事至少讓我們明白了這樣一些道理：面對絕境，我們不能消極等待，要開動腦筋，積極行動，爭取去戰(zhàn)勝絕境；一個(gè)人的能力必競有限，要想成功，必須集思廣益；在關(guān)鍵時(shí)刻，是科學(xué)知識發(fā)揮了作用，創(chuàng)造了奇跡；冰是水結(jié)成的，俗話說“水火不容”“冰火兩重天”，可是在這里對立的兩個(gè)事物卻能夠互相依存、互相促進(jìn)，可見世界上并不存在絕對的對立與矛盾。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫。③不少于600字。《傷仲永》的作者，（朝代）家，家，家?！秾O權(quán)勸學(xué)》選自 《》，這是主持編纂的一部體通史。家家家。《安塞腰鼓》作者，人。原名，福建人?！犊涓钢鹑铡愤x自《》。1《斑羚飛渡》一文選自《》，作者是，原名。1《狼》的作者，字，號，世稱，代杰出的家。賞賜百千強(qiáng)。微聞有鼠作作索索。未至。，崔九堂前幾度聞。，彈琴復(fù)長嘯。，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。一出門，便望見月 下的平橋內(nèi)泊著一支白蓬的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼 的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。于是架起兩只櫓，一 只兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音