【正文】 。五、工作要求開展大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動要努力做到社會實踐與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合、社會實踐與大學(xué)生素質(zhì)拓展相結(jié)合、社會實踐與服務(wù)農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、社會實踐與就業(yè)實習(xí)相結(jié)合、社會實踐與社會調(diào)查及科學(xué)考察相結(jié)合、社會實踐與大學(xué)生科技創(chuàng)新相結(jié)合、社會實踐與對外宣傳學(xué)校新發(fā)展相結(jié)合。校級學(xué)生組織團隊由校團委統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和管理，由校研究生會、校學(xué)生會、校學(xué)生科協(xié)、校社團聯(lián)合會、校大學(xué)生藝術(shù)團、校青年新聞中心組織實施，冠名為“南京信息工程大學(xué)XX（學(xué)生組織名稱）XXXX小分隊”。各學(xué)院一方面要動員和鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合暑期回家自行組織和參與社會實踐團隊，另一方面還要加強對暑期社會實踐團隊的統(tǒng)一教育、管理和派遣。參與2014年暑期社會實踐所有團隊，實踐過程中產(chǎn)生的經(jīng)費由所在學(xué)院資助或同學(xué)自籌。通過調(diào)查、座談、訪談等方式，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，在實踐中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。（六）依托創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，培養(yǎng)與增強學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力積極開拓青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，充分發(fā)揮基地作用，組織學(xué)生進(jìn)入基地，開展實習(xí)，為工作積累經(jīng)驗。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)；開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?，促進(jìn)基層師資水平的提高。重點在各地農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過報告會、座談會、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報等形式，宣傳黨和政府關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署以及在農(nóng)村增收方面采取的具體措施和取得的實際效果，組織對農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、開展健康有益的活動。學(xué)生在活動過程中，將課本知識與民生問題相結(jié)合，切實了解群眾所想、所需，在氣象災(zāi)害預(yù)防、氣象衍生災(zāi)害規(guī)避、氣象公共政策普及、氣象法律援助等方面給予群眾切實的幫助與服務(wù)。（三）立足氣象學(xué)科優(yōu)勢，廣泛開展科普宣傳結(jié)合學(xué)校氣象學(xué)科優(yōu)勢，根據(jù)自身學(xué)科發(fā)展情況，有針對性地組織開展各類氣象科普宣傳活動。（二）關(guān)注幫扶弱勢群體，踐行志愿服務(wù)精神 廣大學(xué)子應(yīng)發(fā)揚志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮主觀能動性，深入社會各個角落，關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、低保人群等弱勢群體，開展幫扶、助困等各類志愿服務(wù)活動，豐富學(xué)生的社會閱歷，加強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的道德意識水平。（一）走基層拼才干，以實踐出真知大學(xué)生志愿者應(yīng)深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，開展參與式觀察和服務(wù)式體驗，以實際行動踐行“中國夢”。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午戰(zhàn)爭120周年等, 組織學(xué)生到愛國主義教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點, 開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。第一篇：原通知關(guān)于組織開展二〇一四年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知各學(xué)院、各校級學(xué)生組織：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神, 學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話和五四重要講話精神, 組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀, 牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念, 現(xiàn)將2014年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的相關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實黨的十八大精神為契機，認(rèn)真落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)?2004?16號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)?2005?3號）的文件精神，結(jié)合《南京信息工程大學(xué)社會實踐活動學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)?2008?11號），以積極健康、豐富多彩的實踐活動為載體，著力塑造并發(fā)揚新時代南京信息工程大學(xué)大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)青年學(xué)生從理論政策、深化改革、科技支農(nóng)、教育關(guān)愛、文化藝術(shù)、愛心醫(yī)療、美麗中國、全民閱讀、服務(wù)青奧等志愿服務(wù)等方面深入實踐，并切實從實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。二、活動主題為祖國勤學(xué)修德〃以實踐明辨篤實三、活動內(nèi)容2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以基層需求為基礎(chǔ)，以“就地、就近、就便”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，要結(jié)合院（系）特點和學(xué)生實際，創(chuàng)新形式，理論聯(lián)系實際，爭取達(dá)到“特色鮮明、重點突出、優(yōu)勢明顯、效果顯著”的局面；要廣泛動員，通過多種不同形式扎實有效地開展實踐服務(wù)活動。深入貫徹志愿服務(wù)的理念，傳遞愛心正能量，結(jié)合氣象學(xué)科優(yōu)勢，立足南信大實際，凸顯南信大特色，展示南信大形象。通過學(xué)生的獨特視角和全新創(chuàng)意，深入基層、不怕吃苦，用自己的所學(xué)所長進(jìn)一步豐富“中國夢”的時代內(nèi)涵，進(jìn)展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，展現(xiàn)南信大學(xué)子的青春風(fēng)采。鼓勵有余力的團隊在深化社會服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展與服務(wù)主題相關(guān)的調(diào)查研究，為和諧社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。如：氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳、氣象公共政策宣傳、氣象水文知識宣傳等。（四）關(guān)注農(nóng)村，開展大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)活動組織學(xué)生根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活實際需要，深入開展農(nóng)村義務(wù)支教、新農(nóng)村政策宣傳、科技興農(nóng)等文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。（五）積極開展教育幫扶，開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”系列活動組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校等開展支教服務(wù)活動。實施“關(guān)愛女孩”專項行動，開展農(nóng)村留守女童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。結(jié)合學(xué)科專業(yè)和不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)查了解社會對專業(yè)人才的需求狀況，積極拓展學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，在社會實踐中了解社會，發(fā)現(xiàn)自我，增長見識，將理想目標(biāo)化作現(xiàn)實動力。四、團隊組織今年暑期社會實踐工作將按照以學(xué)院為主體，學(xué)生就近就便實踐為原則，各學(xué)院組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京信息工程大學(xué)社會實踐活動學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)?20