北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺11月底需要填寫的內(nèi)容樣例5-展示頁
2024-11-04 18:25本頁面
【正文】 況形成自查報告，于2009年5月27日前將自查報告電子版通過局域網(wǎng)郵箱上傳至 中教科（德育）。根據(jù)工作安排，市教委基教處、市教科院基教所計劃在5月31日就此項工作進(jìn)行新一輪調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：1．全市18個區(qū)縣和燕山區(qū)所有普通高中校“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺”的使用情況；2．“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺”九個子欄目（新學(xué)期伊始的我、學(xué)期結(jié)束時的我、思想道德、學(xué)業(yè)成就、合作與交流、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動、個性發(fā)展）必填內(nèi)容填寫的數(shù)量和質(zhì)量。第三篇：北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺關(guān)于開展全市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺填寫情況全面調(diào)研的通知各相關(guān)學(xué)校：接北京市教委基教處、北京教科院基教所通知，定于2009年5月31日對全市綜合素質(zhì)評價電子平臺使用情況進(jìn)行調(diào)研。如學(xué)生學(xué)籍號為“***2”，則家長登錄的用戶名為“***2_jz”。3．CMIS中班主任、任課教師和學(xué)生一定要對應(yīng)上，教師登錄后請核對學(xué)生列表是否為本班學(xué)生。學(xué)生和家長的密碼由班主任重置，學(xué)校所有班主任和任課教師的密碼由教務(wù)人員重置，所有學(xué)校教務(wù)人員的密碼由本區(qū)縣負(fù)責(zé)監(jiān)控的老師重置，區(qū)縣負(fù)責(zé)監(jiān)控的老師的密碼由市項目組重置。平臺不再增設(shè)德育老師的角色，也不單給德育老師監(jiān)控權(quán)限。以“教務(wù)老師”身份登錄電子平臺，就可以完成監(jiān)控統(tǒng)計功能。二、幾點(diǎn)補(bǔ)充說明1．電子平臺具有市、區(qū)、校三級監(jiān)控功能。，但是為什么仍然無法登錄到電子平臺？需要在CMIS數(shù)據(jù)庫同步34工作日以后才可以登錄到電子平臺，市區(qū)與學(xué)校間的數(shù)據(jù)庫同步有延遲。有的電腦安裝了360等其他瀏覽器并設(shè)置成了默認(rèn)瀏覽器，電子平臺的部分功能在這些瀏覽器上無法實(shí)現(xiàn)。各校還需要按全市的要求，把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績錄入CMIS中。2．電子平臺中班主任評語與CMIS中班主任評語有什么區(qū)別？兩處都需要填寫，其中電子平臺上的“班主任評語”按《北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)手冊（試行）》要求填寫。第一篇：北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺11月底需要填寫的內(nèi)容北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺11月底需要填寫的內(nèi)容三、思想道德（一）自我評價：（二）思想道德事跡記錄袋主題：內(nèi)容描述：附件：四、學(xué)業(yè)成就（一）自我評價：（二）學(xué)科作品展示主題：科目：思想品德內(nèi)容描述：附件：主題：科目：語文內(nèi)容描述：附件：主題：科目：數(shù)學(xué)內(nèi)容描述：附件：主題：科目：外語內(nèi)容描述：附件：主題：科目：歷史內(nèi)容描述：附件：主題：科目：地理內(nèi)容描述：附件：主題：科目：物理內(nèi)容描述：附件：主題：科目：化學(xué)內(nèi)容描述：附件：主題：科目：生物內(nèi)容描述：附件：主題：科目：體育與健康內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：音樂內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：美術(shù)內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：勞動技術(shù)內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：信息技術(shù)內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動內(nèi)容描述：附件：1主題：科目：地方與校本課程內(nèi)容描述：附件：五、合作與交流自我評價：合作與交流行為記錄袋主題：內(nèi)容描述：附件：七、審美與表現(xiàn) 自我評價：審美與表現(xiàn)記錄袋 主題：內(nèi)容描述： 附件：九、個性發(fā)展 自我評價：審美與表現(xiàn)記錄袋 主題：內(nèi)容描述： 附件：第二篇：北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺常見問題說明北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺常見問題說明自2012年9月1日新學(xué)年開學(xué)以來，北京市初一年級開始試行《北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（修訂）》并按要求填寫“北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺”（以下簡稱電子平臺）。在試行過程中，“北京市基礎(chǔ)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價推進(jìn)項目組”對一些常見問題進(jìn)行了匯總，說明如下：一、問題及解答1．電子平臺從幾年級開始實(shí)施？按照《北京市教育委員會關(guān)于印發(fā)的通知》（京教基一〔2012〕7號）的要求，自今年9月1日開學(xué)在全市初一年級試行，初二和初三兩個年級不需要填寫電子平臺。3．初中是否
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