初中八年級英語教學工作總結及擴展資料-展示頁
2024-11-04 18:05本頁面
【正文】 ，應多向其他老師求教，虛心學習。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。四、努力方向本人需加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。寒假期間認真學習河北省繼續(xù)教育遠程培訓課程。三、自我素質的提高教學之余，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解、尊重、信任他們。比如，初中生更喜歡上臺進行對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學生上臺表演的機會。教師與學生雖然處在教育教學過程中不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。經過這學期的教學，本人注意到尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂等方方面面的深刻了解。充分利用時間讓學生多進行背誦，培養(yǎng)學習英語的語感。課后經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。開學一兩周后，就去聽同年組老師的課，向他們認真學習、取長補短。力求吃透教材，找準重點、難點。二、教學方面開學后，我先了解各方面的情況，從教材，學情等方面入手。正確處理和對待教育教學工作中發(fā)生的矛盾和問題，認真加強師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。在過去的一學期，為了總結過去，好給以后的工作積累一些經驗，根據(jù)學校的要求并結合本人實際，特制定本工作總結。正文：初中八年級英語教學工作總結初中八年級英語教學工作總結初中八年級英語教學工作總結1時間就像流水匆匆流淌著。似乎就在彈指一揮間，20xx20xx年教學工作業(yè)已結束。一、思想政治方面在這一學期中，本人認真學習和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，掌握師德師風建設的最近動態(tài)，并予以實踐。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向英語組其他老師學習、請教。做到提前一兩周備好課，寫好教案。上課前都提前到班級做好基本的準備工作，調整好狀態(tài)。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，如認真做筆記，課后多拓展知識面、閱讀面等。因為英語需要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學生一定要過關，沒有掌握的同學再進行輔導。除了教學，本人還特別注意了解學生的情況。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。尊重學生要尊重學生的人格。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。而有的學生英語基礎較差，我就先從基本的音標教起，使他們恢復信心，激發(fā)學習英語的興趣。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。對于英語學習成
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