【正文】 辦園申請報告”和相關(guān)資料，待審批后再辦理各種注冊證、辦園許可證。注意事項：在自己建設(shè)或接收幼兒園時，均應(yīng)考察其設(shè)計是否符合上述標(biāo)準(zhǔn)，具體的建筑要求，請參照相關(guān)文件《城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部，國家教育委員會托兒所，幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》。e采暖與通風(fēng)要符合一定的室溫和通風(fēng)次數(shù)。嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。b按不同的規(guī)模設(shè)計相應(yīng)的生活用房（活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽儲藏室、音體活動室等）、服務(wù)用房（醫(yī)務(wù)室、隔離室、晨檢室、辦公室、會議室、值班室及教工廁所等）、供應(yīng)用房（幼兒廚房、消毒室、開水間、洗衣房、倉庫等）。d基地邊界、游戲場地、綠化等用的圍護(hù)、遮攔設(shè)施、應(yīng)安全、完美、通透。共用游戲場地不少于200平方米。b總用地面積應(yīng)按照國家規(guī)定執(zhí)行。d能為建筑功能分區(qū)、室外游戲場地的布置提供必要條件。（遠(yuǎn)離交通主干道，大門不能開在大路上）。基地選擇還應(yīng)滿足下列要求：a應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)要求（如周邊30米范圍內(nèi)無有毒有害場所）無噪音，無干擾。（2）基地選擇：四個班以上的托兒所，幼兒園應(yīng)有獨立的建筑基地。徐州市規(guī)定“三個 班以上”才允許注冊。第一篇：創(chuàng)辦幼兒園的程序和注意的問題[最終版]創(chuàng)辦幼兒園的程序和注意的問題：20100701 20:30三、創(chuàng)辦幼兒園的程序和注意的問題：（一）辦園程序：選址或接收幼兒園。幼兒園的教育對象是3——6歲（甚至是0——6）的幼兒，根據(jù)這一特定的人群的特點，幼兒園在建設(shè)和選址時應(yīng)注意以下幾個方面：（1）幼兒園規(guī)模：大型——10個班以上；中型——6個班~9個班；小型——5個班以下。各班的人數(shù)：小班（3~4歲）20~25人，最多不超過30人；（附幼超員原因）中班（4~5歲）25~30人，最多不 超過35人；大班（5~6歲）30~35人，最多不超過40人；托兒班（3歲以下）根據(jù)年齡，每班15~20人左右。規(guī)模在三個班以下的，可設(shè)于居住建筑物的底層，但應(yīng)有獨立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場地安全防護(hù)設(shè)施。b方便家長接送，避免交通干擾。c日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化帶。（3）總平面設(shè)計：a對建筑物，室外游戲場地，綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能區(qū)合理，方面管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。如：戶外活動場地，每班不少于60平方米（每班專用）。c托兒所、幼兒園宜集中綠化，嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。（4）建筑設(shè)計的一般規(guī)定：a根據(jù)地區(qū)氣候設(shè)計供暖、降溫。c平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通流散。d幼兒生活用房的日照應(yīng)滿足冬日底層不少于3h（小時）的要求，溫暖，炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。（一般活動室還超過20攝氏度）f幼兒用房選用的燈具應(yīng)達(dá)到規(guī)定照度值——（勒克斯）各種開關(guān)、并設(shè)置帶接地孔的，安全緊閉的防護(hù)蓋。達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要能夠變通或改造。申請報告中要寫明：（1）幼兒園章程。（3）師資隊伍——人數(shù)、年齡、學(xué)歷、健康狀況。（5）各種證明材料——幼兒園房屋的消防安全許可證，建筑安全許可證，資本證明（城市10萬元、農(nóng)村5萬元）教師學(xué)歷、職稱證書，園長創(chuàng)辦人的學(xué)歷，資格證書，體檢健康證等原件，復(fù)印件附后。（2）選聘好教師、廚師、保健保育人員。知道如何去做一個合格的教師或保育人員。（3）進(jìn)行市場調(diào)研，找準(zhǔn)自己發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的突破口，有目的有計劃、高起點、高質(zhì)量的辦園，特別是要有自己的特色和過人之處，做到：人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我強(qiáng)、以質(zhì)量和特色取勝。建立健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過程管理。園長要經(jīng)常培訓(xùn)、持證上崗；抓住教師資格準(zhǔn)入，競爭上崗，徐州市將建立教師資格每三年進(jìn)行一次考核考試，嚴(yán)格師資隊伍關(guān)。加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，扎扎實實地搞好各項活動。加強(qiáng)常規(guī)管理，克服在收費、招生、財務(wù)管理、辦興趣班和關(guān)于聘用教師，我想在這兒詳細(xì)地談?wù)動變航處煹娜温殫l件和職責(zé)：（一）任職條件：應(yīng)有良好的思想品德，教師被喻為“人類靈魂的工程師”，教師的工作影響著兒童的成長發(fā)育，影響到整個社會文化的延續(xù)和發(fā)展。幼兒園的保教人員因其工作的特殊性，要與幼兒朝夕相處，而幼兒又因年齡小。幼兒園保教人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，為人師表，有良好的生活習(xí)慣。職業(yè)道德是幼兒園保教人員道德品質(zhì)的主體部分。幼兒園保教人員要對學(xué)前教育工作有正確而深刻的認(rèn)識，意識到自己工作的重要性，熱愛幼教事業(yè)，有一種光榮感和責(zé)任感，熱愛和尊重幼兒，要了解、愛護(hù)和尊重每一個兒童，而不是出于個人情緒偏愛個別幼兒。幼兒教育是奠基教育，向幼兒傳授的雖然是最基本的知識，但涉及的范圍很廣，這就要求幼兒園保教人員有廣博的文化科學(xué)知識和文化藝術(shù)素養(yǎng)，同時還必須具有幼兒教育的專業(yè)知識，保證教育活動達(dá)到預(yù)期的效果。也就是說，幼兒園師資基本上已在 向大?；D(zhuǎn)變，甚至本科生、研究生也進(jìn)入了幼師行列。應(yīng)具有教育教學(xué)的實際工作能力，應(yīng)能夠觀察和了解兒童的能力，正確選擇教育內(nèi)容和教育方法的能力，組織管理能力，語言和藝術(shù)的表達(dá)能力，教學(xué)能力，靈活的教育機(jī)智，教育評價能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒的生活和做好衛(wèi)生保健工作。參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。同時也要注意尊重每位教職工，關(guān)心他們的思想、工作、生活和個人需要，及時為他們辦理提計工資，提高學(xué)歷，評定職稱評優(yōu)評先，基本功比賽等各項事宜，滿足成功與歸屬感的需要，穩(wěn)定教師隊伍，保證幼兒園的健康發(fā)展。增進(jìn)同行業(yè)間的交流，互相促進(jìn)，互相幫助，形成有序的、合理的、正當(dāng)?shù)母偁幘置?，有利于徐州幼教事業(yè)的發(fā)展提高，為徐州幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上講了這么多，可能有的同學(xué)會說：我不想去創(chuàng)業(yè)、不想開辦幼兒園，只想找到一個理想的，合適的幼兒園去當(dāng)一名幼兒教師就行了，對我所講的不感興趣、不想聽。由此，你可以了解幼兒園需要什么樣的教師，在幼兒園中遵循什么樣的規(guī)律，原則和方法去開展工作，你才能得到認(rèn)可，你才能適應(yīng)其工作，你才能有一份合適的職位，去實現(xiàn)自己的人生價值第二篇：就業(yè)協(xié)議程序及注意問題簽定《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的程序及注意問題程序畢業(yè)生填寫個人基本情況，簽署個人意見并簽名；用人單位填寫單位基本情況，簽署應(yīng)聘意見并加蓋公章；無用人自主權(quán)的單位必須由用人單位上級主管部門或地方人事部門簽署意見并加蓋公章；畢業(yè)生、用人單位在備注欄填寫雙方約定的其它條款；畢業(yè)生所在二級學(xué)院審核畢業(yè)生和用人單位基本情況后，填寫意見并加蓋公章；學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核后加蓋公章，納入就業(yè)計劃；畢