【正文】 每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。規(guī)則：家長應在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。螞蟻搬豆目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進親子感情。2投球準備：易拉罐、紙婁、凳子玩法：母親站在起點線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點，到達后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點，拉著媽媽的手跑回終點，以快者為勝。準備：呼拉圈15個（分五組，一組3個）玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一 個呼拉圈迅速跑到家長處，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個呼拉圈，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點線，以快者為勝。規(guī)則：過河時，應雙腳同時離地，蹦跳過河，不可跨過；食物應貼在相應動物下面，應把所給食物都送完，貼正確后方可返回。規(guī)則：家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；通過障礙物時，不可碰倒障礙物。玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。規(guī)則：孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。在規(guī)定的時間以進筐球多者為勝。2運球目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。2趕小豬目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作的靈敏性。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。2看誰得第一目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來，按照準備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點鞭炮的動作；（3）寶寶待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出“嘭”的聲音。放鞭炮目的：練習蹲、跳動作，感受親子游戲的快樂。玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動床單，使球在上面滾動；兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單，使球跳躍起來；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。1快活的小魚目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。（分成9塊）玩法：終點處放有一塊黑板，兩名家長在終點。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。1搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力準備：椅子30張，鼓一架。哨音吹響后，小朋友從起點跑到終點，再通過觀察手找出自己的媽媽。反復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。1歡樂投沙包目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力準備：籃子5只，沙包50個。準備：娃娃臉，五官圖片5套。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物模仿。1動物模仿目標：學習簡單的動作表演玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。最后勝下的那條小魚為勝利者。一群小魚游來了，快快抓住。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”。小魚游來了目標：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力玩法：事先學會游戲歌曲。再由幼兒組進行找出小熊。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。小熊小熊沒椅子目標：學會遵守游戲規(guī)則準備：小椅子五張兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他?！焙⒆幼约赫页鱿鄳钠可w后，把瓶蓋擰好。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進圓環(huán)中。準備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動作和叫。小青蛙目的：培養(yǎng)孩子反應能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。跳跳球目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心準備：跳跳球玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。跳圈圈目的：鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。★游戲：過小河材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。游戲：找寶寶材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。卡片內(nèi)容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。》《游戲,親子,小班,幼兒園,》關(guān)于《“幼兒園小班親子游戲”(4)》的文章《游戲,親子,小班,幼兒園,》正文開始規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。第一篇：幼兒園小班親子游戲（最終版）幼兒園小班親子游戲《游戲,親子,小班,幼兒園,》 規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。★游戲：好運大轉(zhuǎn)盤材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。★游戲：好運大轉(zhuǎn)盤材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止?！镉螒颍航o爸爸化妝材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。游戲可反復進行 規(guī)則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。幼兒的傘要打在家長的頭上。★游戲：擠歡樂球材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。家長用力后靠，將歡樂球擠破。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。本文來自:“幼兒園小班親子游戲”第二篇：幼兒園小班親子游戲幼兒園小班親子游戲大全(52個)小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。袋鼠媽媽/爸爸目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。準備：兩個圈玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。寶寶快爬目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組勝利。玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。大家一起來投球目的：發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。圖形寶寶找朋友目的：鞏固認識各種顏色和形狀準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚?！蓖娣ǎ河螒蚯?，先教孩子學會念兒歌。游戲者站在椅子旁。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀?！耙蝗盒◆~游來了，游來了，游來了?！碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網(wǎng)”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。1游小小搬運工目標：對圖形和顏色的認識。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪??”。1揪“尾巴”目標：鍛煉孩子的閃躲能力準備：布袋或紙帶若干玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。1貼五官目的：增進幼兒家長之間的親密性和合作性。玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官，五官 位置正確的一組為勝。玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。1找媽媽目的：增進親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力準備：屏幕玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來?？凑l能在最短的時間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。1拼圖福娃目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力準備：5個福娃拼圖。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。準備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。準備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽