勞動最光榮主題班會-展示頁
2024-11-04 17:56本頁面
【正文】 惡。甲：你們能做到嗎？甲：同學們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做。甲：現(xiàn)在請班長宣布我們中隊的決心。手有勤勞的手，有懶惰的手。是什么？大家一起說。甲：我給大家出一個謎語：一棵小樹五個杈，不長葉子不開花。甲：自己的事情自己做，不會的事情學著做。合：大家愛勞動，互相來學習。四組：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。三組：紅太陽笑瞇瞇，自己學著來洗衣。二組：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。乙：下面請聽兒歌齊誦：（根據(jù)兒歌意思加進動作，以小組為單位。（二）表演小品甲：小品我們看完了，同學們，你們覺得小品中的小寶做的對嗎？ 乙：那么小寶哪些事情做得不對呢？請大家討論一下。女：小寶是一名和我們同齡的孩子。女：但我們的周圍也有這樣一些同學。女：我們沐浴著集體的陽光。五、活動準備：根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等；排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》；六、活動過程：（一）導語女：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。因此，學會自理并不只是一個學生個人的事，我們可愛的祖國，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年兒童。第二篇：主題班會 勞動最光榮主 題 班 會 記 錄一、活動主題：勞動最光榮二、活動對象：五年級全體學生三、活動時間：2011年5月四、活動目標：通過本次活動，培養(yǎng)學生從小鍛煉自己的自理能力。五、夸夸這些值日生1．各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的?！毙√m跑過來說：“我去。① 下雨了，一個小朋友兩腳都是泥，就進了教室； ② 一個小朋友掃地時，滿教室都飛著灰塵； ③ 小剛拖完地說：“強強咱倆去倒垃圾。3．為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。5．揭示班隊主題——勞動最光榮二、情感教育（出示照片）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌子排得很亂、黑板沒擦；圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等??）三、怎樣當好值日生1．出示圖片讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天??）？a．每人都有自己的職責，互相幫助。教具準備： 圖片、勞動章活動過程：一、聽故事《打掃》1．同學們，你們都喜歡聽故事嗎？今天，老時為大家準備了一個故事。2．要認真負責地當好值日生。第一篇：勞動最光榮主題班會勞動最光榮主題班會趙雅靜活動目標：使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生?；顒右c：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。3．爭取早日戴上勞動章。好，向朋友想不想聽？老師有個要求，聽清楚故事中有誰？他們在干什么？2．聽故事：3．你喜歡哪個小動物？為什么？4．小結：值日生應該像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責。b．全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動。四、學做小蜜蜂，認真做值日出示照片，學生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子；如果他做錯了，就伸出兩只食指作“”的樣子。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！雹?今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。2．給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。因此，必須從小培養(yǎng)同學們的自立、自理能力。男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。男：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。男：他們整天衣來伸手，飯來張口，連自己的事情都做不了。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺呢嗎！齊：請看小品《早晨起床》。甲：誰來說說小寶哪些事情做得不對？（學生自覺發(fā)言）甲：說得非常好！我們應該怎樣做呢？應該（齊說）自己的事情自己做！乙：是啊，我們不小了，長大了，應該學著自己的事情自己做了！甲：請欣賞兒歌《別說我小》。）一組：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學去。不用爸爸來幫忙，樣樣東西準備齊。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。老師也常常這樣教育我們。會寫
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