養(yǎng)成良好習(xí)慣爭做文明學(xué)生鑄就美好人生-展示頁
2024-11-04 17:40本頁面
【正文】 語；課間操、就餐、集會等集合時，速度要快，做到快、靜、齊，隊伍要整齊，走路要有精神，不推碰，不打鬧；上下樓梯時要做到靠右行，腳步要輕，不起哄不推搡。作為每一個學(xué)生，要保持個人衛(wèi)生，衣著干凈整潔；十月份學(xué)校已向各位同學(xué)發(fā)出“伸伸手、彎彎腰，做到垃圾不落地、人過無贓物、不讓垃圾流浪在外”凈化校園活動的倡議，要求同學(xué)們及時做好值日，確保教室和學(xué)校校園整潔優(yōu)美；要做到行為文明，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾，但現(xiàn)在還是發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)從樓上向樓下扔紙屑、包裝袋下來，希望這種行為一定要杜絕，更重要的是要養(yǎng)成隨時隨手撿起地面上的垃圾的好習(xí)慣，做到人過無贓物；中午在食堂就餐時，要遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩，更要做到不亂倒飯菜，我們有的同學(xué)很少愿意吃蔬菜，一看到不喜歡的菜，拿起菜碗就倒在桶里，這是很不好的現(xiàn)象，既體現(xiàn)我們不愛惜糧食，更反映出偏食的壞習(xí)慣，我們青少年正處于長身體的重要時候，飲食要搭配，營養(yǎng)要均衡，才能更好的成長。（一）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們，你們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多，只有把這些良好的基本習(xí)慣一點一點的積累起來，才能增強(qiáng)你的能力，才能養(yǎng)成良好的性格，才能取得好成績，才能擁有輝煌燦爛的明天。等等這些你看似微不足道的小事和不文明的行為，不僅反映了個別同學(xué)素質(zhì)低下，而且影響到班級的形象甚至整所學(xué)校的文明聲譽(yù)。有的同學(xué)在教室內(nèi)黑板上亂涂亂寫，在課桌上亂寫亂畫，尤其廁所墻壁上更是寫得不堪入目。這個時期的所作所為，將直接影響到我們的習(xí)慣養(yǎng)成和人格形成，甚至可能影響到我們的一生。他那下意識的動作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭，而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況?！边@個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作。福特剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的福特。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。人類第一個進(jìn)入太空的人是前蘇聯(lián)的加加林?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，而對我們中學(xué)生來講，具有良好的習(xí)慣尤為重要。例如，魯迅先生小時候，要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己“時時早、事事早”，這樣長時間地堅持下去，就成了他的好習(xí)慣了。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。的確，習(xí)慣決定命運。著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。今天我講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，鑄就美好人生”。第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣爭做文明學(xué)生鑄就美好人生養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，鑄就美好人生老師們，同學(xué)們：早上好！今天，我們?nèi)熒忠淮渭瘯谶@里，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起來了?，F(xiàn)在我們站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，我想請全體同學(xué)，舉起右手，跟我進(jìn)行一次宣誓：（誓詞）我是果里中學(xué)學(xué)生，面對國旗莊嚴(yán)宣誓：我要品德高尚，事事文明，處處優(yōu)秀；我要嚴(yán)格自律，誠實守信，遵規(guī)守紀(jì)；我要孝敬父母，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；我要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，提高成績；我要以校為家，愛校護(hù)校，校榮我榮；今天父母為我付出，明天我讓父母幸福！今天老師助我成功，明天我為老師爭光！今天我以果里中學(xué)為榮，明天果里中學(xué)為我驕傲！我要做最好的自己，我能行，我一定能行！好！宣誓完畢，請放下右手。有人說過“人，一撇一捺，頭頂著天，腳踏著地，寫起來容易，做起來難，我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我在做什么？我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百人有一百種答案，但有最基本的一點，就是要做一個合格的、養(yǎng)成良好習(xí)慣的、有著文明行為的人。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。這是大多數(shù)教育家公認(rèn)的教育原則。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知
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