【正文】 中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。，使保鮮膜成倒錐形。創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。二十八、糖的燃燒思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒? 材料：糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個操作： 將方糖放在盤子上，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒講解： 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。講解：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。將晾干后的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。二十七、燒不斷的棉線思考：為什么棉線燒不斷？材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴操作：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。講解：瓶子里的熱水比較輕熱水的密度小于冷水二十五、水球的泳姿思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？材料：透明玻璃杯2個、小氣球1個、冷水、熱水各半杯操作：將小氣球灌上水，在氣球口上用細繩系緊把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水里會浮起來創(chuàng)造：冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗來證明它嗎？二十六、燒不壞的手絹思考：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水操作：將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上用火柴將手絹點燃，燃燒后的手絹完好無損講解：玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點很低，手絹很快地燃燒了酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉，一部分水仍然留在手絹上，保護著手絹。觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升。，它沉入藍水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。，沿著筷子，小心地把杯中的藍色水慢慢倒入玻璃杯中。創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)二十三、水中懸蛋思考：想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？材料：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍墨水、筷子、雞蛋操作：、加上食鹽，直至不能溶化為止。創(chuàng)造：你能制作一個不同的潛水玩具嗎？二十二、沖不走的乒乓球思考：為什么水不能把乒乓球沖走? 材料：乒乓球一個、臉盆一個操作：拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進半盆水然后取一個乒乓球放在水流落點處，只見乒乓球被牢牢“禁閉”在水流里，好像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它“趕出來”。水壓進筆帽，筆帽很重并下沉。松開手，筆帽又回到瓶子頂部。（筆帽一定不要有洞）在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進瓶子，擰緊瓶蓋。使頭位于水深不同的位置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越小。觀察三個孔的噴水有什么不同。三個孔的位置分別是底部、居中和上部。紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。十七、自動旋轉(zhuǎn)的奧秘思考：裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動？材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水操作：用釘子在空牛奶盒上扎五個孔一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉(zhuǎn)講解：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。當冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。觀察融化后，水會不會溢出 杯子。，使冰塊的一大部分會高出水面。十六、冰塊融化后會怎樣思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。，思考為什么會不同。但你可知道怎樣測量浮力嗎？材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯操作：，記錄彈簧秤的刻度。把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。加些水到盤子中，可以看得見紐扣。往杯內(nèi)倒入清水。創(chuàng)造：小朋友，想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?十四、紐扣的出現(xiàn)與消失思考：小朋友，當筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個流程：將紐扣放在盤中。講解：將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。講解：往瓶子中吹氣，增加壓力。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。，給氣球打氣并將氣球口系緊。創(chuàng)造：你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？十一、空氣的質(zhì)量思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。當空氣受熱并且上升時，熱氣便通過“對流”向上運動。講解：，向上升，使塑料袋也向上升。，關(guān)閉吹風機并拿開。創(chuàng)造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？注意：注意蠟燭燃燒時的安全！十、飛行的塑料袋思考：在沒有風吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？材料：塑料袋（輕便的）、吹風機1個操作：，倒置。講解：蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。九、紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把操作：取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。講解： 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。向瓶子壁上澆冷水。彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣講解：向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里七、會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干操作： 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。，所以把瓶子壓癟了。創(chuàng)造：當瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化？五、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個操作：，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。講解：紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。將紙條點燃后仍到瓶子中。創(chuàng)造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？四、會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒操作：熟蛋剝?nèi)サ皻?。講解： （氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？三、會吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干操作：，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。二、能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許流程：對氣球吹氣并且綁好將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來立即將杯口緊密地倒扣在氣球上、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明：杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。第一篇：創(chuàng)新實驗一、瓶內(nèi)吹氣球思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變?。坎牧希捍罂诓Ａ?，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒操作：用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色在紅色的吸管上扎上一個氣球?qū)⑵可w蓋在瓶口上用氣筒打紅吸管處將氣球打大將紅色吸管放開氣球立刻變小用氣筒再打紅吸管處將氣球打大迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口放開紅色吸管口，氣球沒有變小講解：當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時氣球不會再繼續(xù)縮小了。用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。，杯子里的水位會漸漸上升。將紙片撕成長條狀。等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。，并迅速蓋緊瓶子蓋。講解：，使它壓力降低。創(chuàng)造：如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？六、會跳遠的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？材料：高腳杯2個、乒乓球1個操作： 把兩個高腳杯并排放置 將乒乓球放在第一個杯子中。將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。瓶子中的空氣受熱后會膨脹。瓶子中的空氣遇冷時收縮。創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？八、自己會走路的杯子思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水操作：用一塊玻璃板，放在水里浸一下玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米）拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。講解：當燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。將吹風機伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。，塑料袋會飄起來。，因為熱氣是上升的。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于“對流”。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒操作：，天平保持平衡。，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化講解：，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù)創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？十二、云的形成思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋）操作： 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。*近瓶口，點燃一根火柴。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？注意：小心火柴不要燒手十三、光與彩虹思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹? 材料：清水1盆、平面鏡1個操作：把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。杯子杯口朝上，壓在紐扣上。注入水后的杯子看不清紐扣。說明：當杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。延伸： 光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢十五、認識浮力思考:當我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。，記錄此時彈簧秤的刻度。講解：，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。創(chuàng)造：用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。當冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來嗎？材料： 1塊冰塊、2個杯子、水操作：，在空杯子中放入一塊冰。講解：水結(jié)冰時體積會增大百分之九，因此質(zhì)量變輕，自然會浮在水面上。其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造：如果在每個側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn)十八、小船與船漿思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動嗎？材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆流程：8厘米的硬紙板，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾5厘米的紙板坐船漿，并將船漿綁好，小船向前移動，小船向后移動說明：橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同，船行駛的方向也正好相反。延伸：仔細觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢？十九、水的壓力思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎？材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤操作：，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。，將膠布撕開。講解：，從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。