【正文】 于創(chuàng)新的精神，踏實勤奮地進行遠程教育管理工作，一邊學習、一邊實踐，為我?，F(xiàn)代遠程教育工作方面做出了自己的貢獻，使遠程教育資源的作用和優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮。愛崗敬業(yè)，與時俱進，更新觀念，無私奉獻，工作積極認真、踏實肯干，有吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，教學成績優(yōu)異。渭南高新區(qū)麻李小學遠程教育骨干教師、現(xiàn)代遠程教育管理員、計算機教室管理員。在今后的日子里，相信我會用更高的標準來要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。我現(xiàn)在作為一名在校大學生，在校黨委、校團委、學生處以及系中各位老師的培養(yǎng)和信任下，通過努力學習，取得很好的學習成績；作為一名學生干部，工作認真踏實。四、積極參加各項活動，全面提升自身素質運動會是我校每年都會舉行的一項具有代表性的活動，雖然我本身的身體素質不是特別好，但是連續(xù)兩年的運動會我都會本著重在參與的精神去報名參加，爭取可以帶動大家一起加入。并通過打工在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。在寢室生活養(yǎng)成以身作則的習慣，團結室友，通過大家共同的努力，在我系國際教育中心寢室美化大賽中多次被評為優(yōu)秀寢室。積極團結班上同學，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。同時我在大學期間都會終保持著積極向上的心態(tài)，并時時以高標準要求自己，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發(fā)展。學習之余，還會參加一些學校組織的活動，來不斷提高自身的綜合素質。通過努力，在大一學年中取得了多門專業(yè)課第一的成績。在學習上，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。即便遇到挫折也不會 退縮與氣餒，在第一學期結束后以優(yōu)異的成績獲得一等獎學金。一、理想信念堅定，思想上積極進步在大學一年級開學我便向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，及時向黨組織做思想?yún)R報。第一篇：先進事跡匯報0先進事跡匯報我是藝術系09環(huán)藝一班XXX。曾任藝術系團總支學生會副主席，現(xiàn)任校青年志愿者協(xié)會副會長。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，正視自己的缺點積極改正錯誤，并繼續(xù)充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。二、學習刻苦，成績優(yōu)異當我踏進大學的校門以來，就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。每個學期，制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間。但是在我認為大學的學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。并在社團辯論賽中榮獲了第一名的成績。三、工作認真，不言放棄在大一擔任國際教育中心團總支學生會副主席期間，我始終以一名領頭人的身份帶領同學們參與各種活動，并且始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。并在20092010學年度被評為優(yōu)秀學生干部。大學生在學習理論的同時更應該注重實踐，我在寒暑假期間參加社會實踐。為今后可以明確工作方向打下基礎。同時對于演講我有天生的喜好，并在第二十二屆校園文化節(jié)“我與祖國共奮進我與江西共崛起”演講比賽中獲得了三等獎，但是在這次比賽中讓我深刻的明白 : 無論參加什么比賽只有自信是不夠的，前期的努力與積累才是贏得比賽的關鍵。同時我還會在鍛煉中不斷成長不斷成熟。匯報人：xxx2011414第二篇：先進事跡匯報材料陜西農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進集體和應用能手材料韓琳同志先進事跡匯報材料渭南高新區(qū)麻李小學二〇〇八年七月二日渭南高新區(qū)麻李小學韓琳同志材料韓琳，女，1976年出生，大學本科學歷。參加工作以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，始終擁護黨的基本路線、方針、政策，嚴格要求自己，積極參加學校組織的教育教學活動，不斷提高自己的教育教學能力，使自己的思想覺悟得到進一步完善和提高。2007年10月，在上級部門的大力支持下，我校安裝了遠程教育接收系統(tǒng)，我有幸成為學校遠程教育骨干教師和遠程教育管理員，同時負責微機教室的日常管理工作?，F(xiàn)將具體工作落實匯報如下：一、組建學校遠程教育管理小組，健全管理制度遠程教育設備安裝以后，我校迅速成立了以校長為組長的電教工作領導小組，制定了切實可行的遠程教育工作計劃，確保了遠程教育工作的正常進行。二、抓好日常管理工作。我每天定時開關設備，僅本學期就下載各科教學實錄、課件近三百個，我在每周五對本周接收的各類課程資源整理、登記，分類造冊，方便各位老師的使用，為電化教學提供了很大的方便，并對各位老師的使用情況做了詳細的記錄，堅持每周定時將資源接收和使用情況向區(qū)電教中心上報，受到了區(qū)電教中心的好評。我按內容將各類光碟分類最檔，擺放科學，排列有序，并對軟件資料進行詳細的登記、借還記錄工作，不斷完善軟件目錄的分類和內容，以滿足廣大師生的使用。有了遠程教育資源接收系統(tǒng)，我們可以快速地獲取許多優(yōu)質的教育資源，但由于學校地處農(nóng)村，老師們對遠程教育資源不熟悉，還有些年紀較大的老師對計算機的運用比較陌生，致使遠程教育資源利用率不是很高。通過多種形式的培訓和實踐，提高了教師的信息化的理論水平和工作能力,現(xiàn)在我校絕大多數(shù)老師能自如的操作電腦，并把這些知識應用于教學、辦公、研究工作中，改變了傳統(tǒng)教學的舊面貌，提高了教學效率，更重要的是使老師們的思想、觀念逐步跟上現(xiàn)代教育技術、教育信息化發(fā)展的形勢，充分認識到現(xiàn)代遠程教育資源的價值以及在教學中的獨特魅力，由觀念的轉化來帶動工作的發(fā)展，將現(xiàn)代遠程教育資源和各種多媒體手段應用于教學之中，強有力地推進學校教育信息化向深度與廣度發(fā)展。四、高效率地發(fā)揮遠程教育資源的作用，為學校教育教學工作服務。當今時代計算機和信息技術的發(fā)展日新月異,并且滲透到了社會的各個領域,現(xiàn)代教育技術是教育現(xiàn)代化的技