【正文】 十二、以物喻人瑣憶一顆老樹，雖然到了它生命的最后一刻，但它仍倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。如果我們翻一下字典就會(huì)明白。在文章的開頭引用名言，可以準(zhǔn)確有力地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他在這個(gè)世界上也就陷入了孤獨(dú)。十、名言指路：朋 友培根說過：“無真實(shí)朋友之人，可以謂之是可憐而且永陷孤獨(dú)生活的人。九、摘錄援引抵御“誘惑”據(jù)說，在非洲的原野上，有一種叫作食蟲草的花朵，色彩艷麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……在文章的開頭引用和文章內(nèi)容緊密相連的資料，然后再轉(zhuǎn)入正文，很有說服力。八、題記為冠：珍惜所擁有的青春剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人。七、議論抒情：朋 友隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷?！比碎g自有真情在銀色的月光灑遍人間，顯得那么凄涼，昏暗的燈光在屋內(nèi)閃動(dòng)著，在這憂悶的環(huán)境中，夾雜闃爸爸痛苦的呻吟，媽媽無力的嘆息，我非常慌亂，憂慮。目光游離在那若開若合的記憶的門上。六、環(huán)境描寫：留在記憶深處的??晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。三年了，東東離家已經(jīng)整整三年了，三年來父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。五、歌詞開頭：?；丶铱纯础俺；丶铱纯矗丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著?！敖裉斓南⒑猛?！一份八塊錢。抓住特征描寫，寥寥幾筆，點(diǎn)化出人物的特征。蓄聲造勢(shì)可醞釀出一波三折的效果三、描形繪神：同桌她，長(zhǎng)得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字——祝麗麗。開篇點(diǎn)題，顯示明朗簡(jiǎn)捷的文風(fēng)。一、開門見山：《攀比風(fēng)，可以休矣》目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎。要有文采：開頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。要短小精悍：簡(jiǎn)潔，切勿繁瑣。如何利用開頭在浩瀚文海中脫穎而出呢，下面談?wù)剮追N常見的開頭方法。對(duì)于考場(chǎng)作文來說，寫好作文開頭尤為重要。有人統(tǒng)計(jì)過，中考閱卷時(shí)，老師們?cè)谝黄魑纳隙毫舻臅r(shí)間平均只有幾十秒，也就是說有的作文老師們還看不到幾十秒。就初中現(xiàn)行語(yǔ)文教材而言，文章不乏經(jīng)典之作，只要認(rèn)真的對(duì)其開頭技巧揣摩推敲，就會(huì)從中受到啟發(fā)。其實(shí)，文章的開頭就是整篇文章的門面。《安娜－卡列尼娜》的開頭，他曾經(jīng)用了十種不同的寫法，最后才確定下來的?！币馑际钦f寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢(shì)如洪。作文亦如此，作文開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，那意思是說，開頭要像鳳凰的腦袋一樣，漂亮、優(yōu)美，不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。分別寫五個(gè)不同的開通和結(jié)尾。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。如《我們丟了什么》的結(jié)尾寫道：“又是一年春柳綠！但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國(guó)人少聽些流行，多看些京?。坏复藭r(shí)的孩子少聽些‘亞當(dāng)夏娃’，多聽些‘牛郎織女’！”抒情議論式?！睂?duì)照結(jié)尾式。如《快樂的五十六人世界》：“陽(yáng)光依然柔和，白云依然游蕩，五十六顆心不愿離開這片快樂王國(guó)，因?yàn)槲覀兞鬟B于那開滿山花的山坡，流連于那片柔軟的草地，流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐，流連于陽(yáng)光下的珍珠泉水。如《善待自己》：“朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開滿艷麗的鮮花！”排比結(jié)尾式?！栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”比喻結(jié)尾式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。所以，我呼吁：我們這一代同齡人要勇于面對(duì)挫折與困難，在逆境中學(xué)會(huì)生存。如《走走彎路又如何》結(jié)尾寫道：“孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。用名言、警句、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦?！浺惠v紡車”。以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚。下面介紹幾種技巧，供參照練習(xí)。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號(hào)，這種結(jié)尾大煞主題。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要啰嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。中考作文要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。作文的結(jié)尾技法古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三”。記敘文開頭的方法還很多，如老舍的《濟(jì)南的冬天》（第一冊(cè)）采用的對(duì)比法；在寫作過程中，都是很值得探討和借鑒的?！弊髡咔擅畹匕盐闹兄魅斯葡蛞环N潮濕、陰冷的氛圍之中?！薄安莸氐臍夂蚓褪瞧婀?。1景物描寫法“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，景物描寫的目的是為了表達(dá)作者的某種情感；或是為了把主人公置身于特定環(huán)境中，以暗示其某種情況；或是為了烘托某種悲喜氣氛以達(dá)到行文的目的。如作家冰心在《小桔燈》（第一冊(cè)）中的開頭：“這是十幾年前的事了。1指時(shí)回憶法 “指時(shí)”，顧名思義，指明時(shí)間。我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得回憶的。言旨法，也就是在文首作者明確交代自己的寫作用意或?qū)懽髂康模棺x者能更清楚地理解和把握文章主題?？傊?，都是為突出主旨而服務(wù)的。君子之學(xué)必好問，這原本不錯(cuò)，學(xué)習(xí)怎能無問？可我又不禁質(zhì)疑：?jiǎn)枺娴脑蕉嘣胶脝幔?背景、環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。下課、午自習(xí)，甚至放學(xué)后，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，事無巨細(xì)，一概相問。《朋友》設(shè)問式開頭往事如煙，隨著時(shí)光的流逝，大都漸漸淡 忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？《朋友》反駁式開頭有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認(rèn)為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對(duì)淡泊的曲解。語(yǔ)文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會(huì)讓我的心變得高尚純潔。如《語(yǔ)文，我的摯友》的開頭：語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。但我就是這樣在讀他的過程里成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中體驗(yàn)、理解。很小的時(shí)候我就在讀他。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功?！比纭段覀兙褪窍Ｍ返拈_頭：“我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”這是引用新詩(shī)作為文章的開頭。難怪鄭愁予會(huì)說：‘我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。——題記引用式開頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句、歌詞等作為文章的開頭。如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》的開頭：“輕輕地，你——語(yǔ)文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。”題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在‘玩’和‘看書’之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習(xí)慣。我和六位同學(xué)大清早就頂著風(fēng)走上大街，奔赴實(shí)踐地點(diǎn)。交代式開頭這種方式用在記敘文的開頭，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的梗概等有關(guān)信息。第一篇：作文開頭結(jié)尾技法與訓(xùn)練作文開頭結(jié)尾技法與訓(xùn)練作文開頭技法“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣。作文開頭原則：切題原則、簡(jiǎn)潔原則、文采原則、懸念原則。有一位同學(xué)寫了一篇關(guān)于小組集體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文，開頭做出這樣的交代：“今天，是我們第二次集體出游。”開門見山式開頭如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開頭：“我生活中有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說這個(gè)習(xí)慣好?！比纭毒实囊雇怼返拈_頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式?！}記再如《非同尋?！沂且坏里L(fēng)景》的開頭：“我不愿生活得像個(gè)問號(hào)，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑總感覺，我非同尋常。如《江南的味道》的開頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。’滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。比喻式開頭如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭：“創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力?！?如《讀父親》的開頭：“父親是一本飽含哲理的書，在書頁(yè)間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已?！迸疟仁介_頭如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一種人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵。語(yǔ)文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。對(duì)比式開頭隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個(gè)身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。如果我們翻一下詞典就會(huì)明白，“淡泊”是不追求名利的意思……《淡泊》懸念式開頭如《？，是否越多越好？》的開頭： 班里有不少“好問”的同學(xué)，有著問不完的問題。同學(xué)不解，問之，則答曰：君子之學(xué)必好問。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等。1言旨法何謂“旨”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中詮釋為“用意”、“目的”。例如朱德同志的《回憶我的母親》一文，這樣開頭：“得到母親去世的消息，我很悲痛。”首句交代事情、心情；“我愛我母親”，奠定了文章的感情基調(diào)；“勤勞”總領(lǐng)全文，表明全文的敘事線索；而“回憶”一詞點(diǎn)明主旨，作者回憶母親勤勞的一生，贊頌?zāi)赣H優(yōu)良品格的主旨便不言而喻。指時(shí)回憶法，即在文章開頭就交代清楚所回憶發(fā)生的時(shí)間，一種倒敘的、結(jié)構(gòu)全篇的方法?！焙?jiǎn)短的一句話，點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間，同時(shí)提示下文內(nèi)容將轉(zhuǎn)入回憶。例如王遠(yuǎn)堅(jiān)的《七根小火柴》（第四冊(cè)）中的頭兩段：“天亮的時(shí)候，雨停了。明明是月朗星稀的好天氣，忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，濃云像從平地上冒出來似的，剎時(shí)把天遮得嚴(yán)嚴(yán)的，接著，暴雨夾著栗子般大的冰雹，不分點(diǎn)的傾瀉下來。一方面讓讀者感受到草地行走的艱辛；另一方面也為“火柴”的出現(xiàn)埋下伏筆，從而讓讀者更好地體會(huì)“無名戰(zhàn)士”的崇高精神境界，情感也隨之得以升華。愿廣大初中生平時(shí)多閱讀、多思考、多積累、多練筆，再不為記敘文開頭難而犯愁。契訶夫亦說：“發(fā)明了新的結(jié)局，就開辟了新紀(jì)元”。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。②空喊口號(hào)。③拖泥帶水。好的結(jié)尾，既寓意深遠(yuǎn)，又簡(jiǎn)潔明快，需要我們精心設(shè)計(jì)。卒章顯志式，又稱“畫龍點(diǎn)睛式”。如《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂無窮。名言警句式。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。這就說明一個(gè)人要想創(chuàng)大業(yè)，必須先在艱難困苦的環(huán)境中磨煉心性，然后才經(jīng)得起任何摔打?！笔孜埠魬?yīng)式。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。比喻可使形象鮮明生動(dòng)，使道理通俗易懂，更留下了無限的想象空間。幾組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起，可增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，提高表達(dá)效果。啊，多么輕松的秋游，那屬于我們五十六人的世界。在結(jié)尾通過一組相對(duì)或相反的人和事的比較，可旗幟鮮明地將人間的真善美、假惡丑呈現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如《珍惜時(shí)間》是這樣結(jié)尾的：“‘未來’、‘現(xiàn)在’、‘過去’是時(shí)間的步伐：‘未來’，猶豫地接近；‘現(xiàn)在’，快如飛箭地消失；‘過去’，永遠(yuǎn)地停止。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西！”作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可有缺痕。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，練習(xí)：請(qǐng)以“我的學(xué)習(xí)生活”或“人需要經(jīng)常反省”為題。第二篇：作文開頭與結(jié)尾技法小結(jié)作文開頭與結(jié)尾技法小結(jié)一、寫好作文開頭的重要性掀起蓋頭，在你的眼里一定是亮麗和美好！的確，我們的生活也是這樣：萬(wàn)事開頭，都要精彩亮麗。宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修曾有詩(shī)曰：“文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川。托爾斯泰是很重視作品的開頭的，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的開頭，他先后經(jīng)過１５次的反復(fù)修改，才感到滿意。同學(xué)們也一定有這樣的經(jīng)歷：一個(gè)題目拿到手，卻總是動(dòng)筆艱難，可一旦開了頭，尤其是有了一個(gè)好的開頭后，寫起文章來往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。商店的門面漂亮，就能吸引來很多顧客；文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者?？梢姡恼碌拈_頭是相當(dāng)重要的，特別是考場(chǎng)作文更是如此。在這么短時(shí)間里，你用什么辦法使老師能認(rèn)真看你的作文，沒有好的開頭行嗎？“萬(wàn)丈高樓平地起”,有了好的開頭，文章的主體寫起來就順暢的多了。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫作時(shí)一定要寫好開頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走。二、作文開頭的要求：要向主題靠攏：要迅速明了文章主旨，盡快將文章的主題凸顯出來，切勿含糊其辭，故弄玄虛，要讓閱卷老師看得明明白白，清清楚楚，引發(fā)老師閱讀的興趣。要力求以最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將讀者引入文中。要達(dá)到這種效果，往往需要用形象的描寫、優(yōu)美的抒情或恰當(dāng)?shù)男揶o手法。《背影》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。二、欲揚(yáng)先抑：同桌 ：唉！老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大家都叫她“虎妞”。似電影鏡頭一般，讓主人公先出場(chǎng)。四、截取精彩：報(bào)童“賣報(bào)，賣報(bào)！”街上又傳來熟悉的聲音?！彼裉斓慕新曀坪跆貏e凄楚，我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋，久久不去……由事件最精彩之處開始，再敘述經(jīng)過，此法最吸引人。東東拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。東