五年級(jí)語文備課組計(jì)劃-展示頁
2024-11-04 17:11本頁面
【正文】 有效性。（在備課本上）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，提高課堂教學(xué)效益。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同討論解決方案。以此來穩(wěn)步提高自己的教學(xué)水平。每一位老師至少上一節(jié)公開課，加強(qiáng)課后的評課制度。積極認(rèn)真上好校級(jí)公開課。（二）、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)實(shí)效。要求我們組的教師在學(xué)習(xí)理論的過程中要做好讀書筆記，用理論對照實(shí)際，對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的反思。讓教師學(xué)習(xí)自悟。三、具體措施（一）、不斷學(xué)習(xí)，為課堂教改開流導(dǎo)航。上好有主題的公開課，加強(qiáng)集體備課的力度，做到有目的，有記錄，有反饋。貫徹、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣，做好閱讀量的統(tǒng)計(jì)和分析，開展形式多樣的課外閱讀交流展示活動(dòng)。第一篇：五年級(jí)語文備課組計(jì)劃五年級(jí)語文備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合本組的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展有利于學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高本小組語文教師的教育教學(xué)水平。二．具體工作進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。本學(xué)期我們五年級(jí)語文備課組將學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容。教師根據(jù)自己實(shí)際情況，采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、課堂反饋的辦法來提高自己的文化底蘊(yùn)。每月寫教學(xué)隨筆一，二篇，并進(jìn)行交流。這學(xué)期，希望學(xué)校能安排我們組的語文老師多外出觀摩一些兄弟學(xué)校的優(yōu)秀展示課，領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思路和方法，取他人之長處來補(bǔ)自己的不足之處。我們組的教師將積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中。評價(jià)者和被評的教師都要有書面的體會(huì)，在網(wǎng)上進(jìn)行交流。（三）圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程體驗(yàn)備課：我們組的每位老師上語文課，要做到上課前有教案的審讀修改、上課后有自己的教學(xué)反思、每月有一次總結(jié)。每篇課文都要有教案修改的痕跡和教學(xué)反思。另外，教師要拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，給大部分學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。作業(yè)的格式備課組要力求統(tǒng)一。使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。（四）語文趣味活動(dòng)，我是大贏家本學(xué)期，我們五年級(jí)備課組將月月開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語文趣味活動(dòng)，
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