【正文】 小羊》《狐貍和烏鴉》（6）造句：總是——無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，爺爺總是堅(jiān)持晨跑。《牧童和狼》告訴我們一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》等。（5）寓言，是通過(guò)一個(gè)小故事，用比喻、擬人等手法，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。(4)“莫”的意思是不要，“攔路虎”指讀書(shū)時(shí)遇到的生字，題目的意思是讀書(shū)時(shí)不要放過(guò)任何一個(gè)生字詞。她這種心地善良、舍己為民的精神使鄉(xiāng)親們深深感動(dòng)。鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙?？因?yàn)殒隙鹈利惿屏迹?jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親們。(3)《嫦娥奔月》是一篇神話故事，主要是講美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下仙藥升天成仙的故事。后人把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。這個(gè)故事告訴我們：作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。這個(gè)故事告訴我們：做人要有真才實(shí)學(xué)，不能濫竽充數(shù)。這則寓言告訴我們說(shuō)話、做事要實(shí)事求是前后一致，不能自相矛盾，否則吃虧的是自己。ng(蒙蔽、蒙上、蒙昧)（2）容易寫(xiě)錯(cuò)的字銳利 金碧輝煌 金陵 俸祿 禮貌斟酌莽撞一貫慌張（謊言）饞嘴酸奸詐（炸）戒心（戎馬一生）喉嚨（候車(chē)）（3）近義詞佩服（敬佩）銳利（鋒利）推辭（拒絕）妥帖（恰當(dāng)）推敲（斟酌、琢磨）避讓?zhuān)ǘ惚埽┟ё玻斆В崳嵃祝┮回灒ㄒ幌颍┵潎@（贊美）救濟(jì)（接濟(jì)）凝望（凝視）企盼（盼望）敬重（敬佩）威逼（威脅）濫竽充數(shù)（魚(yú)目混珠）張口結(jié)舌（瞠目結(jié)舌、目瞪口呆）形象逼真（栩栩如生）（4）反義詞銳利（遲鈍）推辭（接受）莽撞（謹(jǐn)慎）寬?。☉土P）敬重（鄙視）奸詐貪婪（忠厚老實(shí)）張口結(jié)舌（口若懸河）自相矛盾（前后一致）課本知識(shí)（1）成語(yǔ)的寓意及告訴我們的道理。ng(即興、興高采烈)將jiāng(將來(lái))蒙mēng(蒙騙)xīng(興奮、興旺)ji224。ng(逄蒙)jiē(結(jié)巴)zhǎo(張牙舞爪)xiǔ(一宿)f233。(張口結(jié)舌)爪zhuǎ(爪子)宿s249。文章結(jié)尾：“啊！好一派迷人的秋色！”這句話是全文的（）句。”這是一個(gè)（）句。我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)椋?）“絢麗多彩”的意思是摘錄文中描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)：（2）“絢麗多彩的秋色”在作者心中有著特殊的意義：。（）（2）差勁。根據(jù)意思從文中找出詞語(yǔ)。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。（）閱讀，完成練習(xí)秋色賦多么可愛(ài)的秋色啊！你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。（）（３）形容很多，無(wú)法計(jì)算數(shù)目。椽（chuang, chuan）柱 珊（shan shai）瑚根據(jù)意思在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：（１）眼睛所能看到的地方。短文記敘了 的事，贊揚(yáng)了 的精神。寫(xiě)出第二自然段的段意。B、小韓望著越燒越旺的火苗，心里也感到暖和?！靶№n望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。是啊，雷鋒對(duì)待同志就像春天般的溫暖，時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)同志?！崩卒h放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。哎奇怪呀這是誰(shuí)給我補(bǔ)的褲子 大家你看看我 我瞅瞅你 都搖頭說(shuō)不知道雷鋒在一旁也不吭聲，不住地用火鉤子捅爐子，把爐子捅得旺旺的。）磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線地把小韓的褲子縫補(bǔ)好又輕輕蓋在小韓身上。他琢（zh心想：天氣這么冷，明天早上可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車(chē)。雷鋒夜間回來(lái)，看到了有的同志蹬開(kāi)了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。i l226。三、閱讀下面的短文，完成文后的作業(yè)溫暖一天，同排戰(zhàn)友小韓的棉褲被汽車(chē)電瓶里的硫酸燒了一片小洞。群眾差（chā ch224。o di224。、他用強(qiáng)（qi225。、郊區(qū)的農(nóng)民是五更（ɡēnɡ ɡ226。他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔（bēn b226。nyīn）爪（zhǎozhuǎ）印苔蘚（xiǎnxuǎn）⒉這篇短文圍繞著什么來(lái)寫(xiě)的？___________ _____________________________________ ⒊作者是怎樣具體描寫(xiě)“一碗水”的樣子的？在文中用橫線畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜?、边x擇下面各字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。喲，潮濕的沙地上，有很多的爪印，有的像竹葉，有的像梅花?? 這一碗水，老人們說(shuō)它是一眼靈泉。你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說(shuō)：“好甜，好甜！”山喜鵲飛來(lái)的時(shí)候，愛(ài)在那棵青松上停一停。我們來(lái)到樹(shù)陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團(tuán)飯，或者架起刺柴燒洋芋??你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的。小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來(lái)。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。（）拓展練習(xí)一碗水我們村后是密密的樹(shù)林。心驚膽寒： 震耳欲聾：用橫線畫(huà)出文中打比方的句子，它是把 比作，作者這樣寫(xiě)是為了他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”從敵人這句話中可以讀出這一段是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了紅軍奪橋的困難？你想用哪幾個(gè)詞概括？1采蒲臺(tái)的葦１．給下列字加部首組成新的字再組詞： 既（）（）畏（）（）盧（）（）秋（）（）2．寫(xiě)出近義詞：永遠(yuǎn)（）剛強(qiáng)（）平復(fù)（）依靠（）3．縮句：（１）葦子的根埋在冰冷的泥里。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人，早已在城墻和山坡上筑好了工事。橋的對(duì)岸就是瀘定城。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。四、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語(yǔ)。振（）撤（）飄（）妄（）震（）轍（）瓢（）忘（）三、根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的動(dòng)詞。第一篇：五上第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)1飛 奪 瀘 定 橋一、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。水流（）（）高山（）（）翻（）越（）心（）膽（）震耳（）（）（）鈞一（）奮不（）（）浩浩（）（）搖搖（）（）二、比一比，組詞語(yǔ)。二十二位英雄（）沖鋒槍、短槍?zhuān)ǎR刀，（）手榴彈，（）敵人密集的槍彈，（）鐵鏈向?qū)Π稕_去。例：小明急得火冒三丈商場(chǎng)擠得（）小貓饞得（）喊聲震得（）人們餓得（）七、閱讀：瀘定橋離水面有數(shù)十米高，是由十三根鐵鏈組成的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里傾瀉下來(lái)，沖到巖石上，濺起3米多高的浪花，水聲震耳欲聾。城背靠著山，西門(mén)正堵住橋頭。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（）（２）它充滿火藥的氣息和無(wú)數(shù)英雄的血液的記憶。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，照亮了爬滿石壁的過(guò)山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會(huì)干涸。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會(huì)不緊不慢的浸得滿滿的。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。樹(shù)葉卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：“干杯”有時(shí)候，我們會(huì)看見(jiàn)小松鼠來(lái)喝水，看見(jiàn)喜鵲來(lái)喝水，看見(jiàn)一群竹雞來(lái)喝水??你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會(huì)來(lái)喝水！我們躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不驚動(dòng)這些樹(shù)林里的小主人。有一只先飛下來(lái)，“鵲，鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來(lái)呀！”大家都給下來(lái)，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了它們的爪印。難怪鳥(niǎo)兒們喝了它的水，唱得那么動(dòng)聽(tīng)；小松鼠喝了它的水，顯得那么機(jī)靈；村里的娃娃喝了它的水，一個(gè)個(gè)是那樣聰明。樹(shù)陰（y236。⒋文中寫(xiě)道：“潮濕的沙地上，有很多的爪印，有的像竹葉，有的像梅花??”想象一下，這些爪印是哪些動(dòng)物的？⒌體會(huì)體會(huì)，你覺(jué)得這篇短文表達(dá)了怎樣的思想感情？ ⒍你喜歡這“一碗水”嗎？為什么？1開(kāi)國(guó)大典一．填上合適的詞：（）的炮（）的速度（）的隆隆聲（）的距離（）的宣告（）的國(guó)旗（）的聲音（）的掌聲（）的語(yǔ)調(diào)二、讀一讀，在正確的讀音下打上“√”。n）會(huì)場(chǎng)。nɡ）天摸著黑起床，步行四五十里趕來(lái)的。nɡ qiǎnɡ）有力的語(yǔ)調(diào)（ti225。o）向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。）不多把嗓子都喊啞了。他出車(chē)回來(lái)很晚，又累（l227。i）又困，鉆進(jìn)被窩就睡了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小韓棉褲上被燒破的一片小洞。雷鋒拿起小韓的棉褲想給他補(bǔ)一補(bǔ)，可一時(shí)又找不到適合的布。 zhu243。第二天出完操回來(lái)，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，班里的一個(gè)同志終于告訴小韓： “雷鋒為了給你補(bǔ)褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)?。　薄坝质抢卒h！”小韓感動(dòng)得一下子抓住雷鋒的手??“這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。在短文中給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里?！边@句話的含義是（）A、小韓望著越燒越旺的火苗，感到暖和。C、小韓望著越燒越旺的火苗，想到雷鋒這樣關(guān)心自己，非常感動(dòng)，心里熱乎乎的。在文中用“～～”畫(huà)出點(diǎn)明中心思想的句子。1林海給下列的字、詞選擇正確的讀音。（）（２）比喻在別人急需時(shí)給予幫助。（）（４）安定地生活，愉快地勞動(dòng)。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉卻不知要遜色多少呢。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠！??！好一派迷人的秋色！我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)樗硎局墒?、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂(lè)和富強(qiáng)。（1）聲名傳播很遠(yuǎn)，遍傳國(guó)內(nèi)外。（）引文通過(guò)對(duì)（）、（）、（）和（）四種景物的描寫(xiě)表現(xiàn)了秋色迷人。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。把山楂樹(shù)上的（）比作了（）。第二篇：五上第三單元知識(shí)點(diǎn)五上語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)班級(jí) 姓名一、基礎(chǔ)知識(shí)本單元字詞：矛盾 楚國(guó) 買(mǎi)賣(mài) 銳利 墻壁 逼真 神韻 騰空 戳穿 圍觀 腮幫 推辭 唬人 霎時(shí)間 佩服 推敲 貧寒 和尚 郊外 皎潔 即興 妥帖 恰當(dāng) 吟哦 敲門(mén) 沉睡毛驢 簇?fù)?避讓 逛街 闖進(jìn) 饒恕 寬恕 莽撞 禮貌 斟酌 思索 推敲 襯托 逢蒙 藥丸 企圖 必須 接濟(jì) 搜尋 焦急 凝望 祝福 威逼 周旋 敬重 障礙 麻煩 衷心 牢固 掌握 模糊 勤查字典 書(shū)頁(yè) 誤解 連估帶猜 葡萄 狐貍 饞嘴 辛酸 無(wú)能為力 牧童 一貫 喉嚨 說(shuō)謊 即使 糞便 圈套 贊嘆 察覺(jué) 有詐 摻雜 戒心 聰明 災(zāi)難 教訓(xùn) 伊索寓言 大錯(cuò)特錯(cuò) 自相矛盾 張口結(jié)舌 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛 驚嘆不已 張牙舞爪 猶豫不決 迫不及待 翻箱倒柜 疾步向前 奸詐貪婪 飄飄悠悠 碧藍(lán)碧藍(lán) 皓月當(dāng)空 樹(shù)影婆娑 驚慌失措字詞知識(shí)（1）多音字組詞結(jié)ji233。(住宿)逢p225。ng(相逢)興x236。ng(將領(lǐng))měng(內(nèi)蒙古)m233。自相矛盾：比喻一個(gè)人的言語(yǔ)或行為前后抵觸。濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。畫(huà)龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。(2）《推敲》講的是唐朝著名詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。韓愈主張用“敲”字有三條理由：①表明作者是一個(gè)有禮貌的人；②用“敲”字更能襯托出月夜的寧?kù)o；③讀起來(lái)也響亮些。人物的性格特征是：后羿：力大無(wú)窮、為民造福；嫦娥：美麗善良、機(jī)智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪。為了不讓鄉(xiāng)親們受苦，不讓逄蒙危害百姓，她寧愿離開(kāi)后羿，吞下仙藥，飛上了月亮。這篇課文的敘述順序是后羿射日、智斗逄蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念企盼。要掃除攔路虎，勤查字典是一個(gè)有效的辦法。古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說(shuō)理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽(yù)?！逗偤推咸选犯嬖V我們有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟?！断s和狐貍》告訴我們一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。我們不要過(guò)分地依賴父母,而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。攔路虎——前進(jìn)道路上的障礙和困難。眼中釘——心目中最痛恨、最討厭的人。跟戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。要練驚人藝，須下苦功夫。藝多不壓身，藝高人膽大。京劇被稱為“國(guó)粹”。我還知道安徽的地方戲叫黃梅戲，上海的叫滬劇，寶應(yīng)的叫淮劇，浙江的叫越劇。河流的幸福，在于澆灌了農(nóng)田，哺育了兩岸的人民，讓船只自由航行，所以河流一路歡歌奔向大海。小鳥(niǎo)的幸福在于唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，給人們帶來(lái)美的享受，所以小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)?？谡Z(yǔ)交際： 當(dāng)別人對(duì)你提出不合理的要求或讓你去做力所不能及的事情時(shí)，應(yīng)該拒絕；獨(dú)立思考，是非明確；拒絕時(shí)語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)堅(jiān)定，態(tài)度要誠(chéng)懇，說(shuō)出充分的理由，力求使對(duì)方心服口服。我們還是到別的地方玩吧！8嫦娥與逢蒙對(duì)話八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。逢蒙氣勢(shì)洶洶的對(duì)嫦娥說(shuō)：“快把仙藥交出來(lái)！否則就有你好看！”說(shuō)罷，逢蒙就把一把寶劍架在嫦娥的脖子上。您家里是不是缺錢(qián)了？要我給您多少，您盡管說(shuō)。嫦娥鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“逢兄啊！我一個(gè)女人家，后羿怎么會(huì)把仙藥交給我呢？再說(shuō)，或許你那天看錯(cuò)了，我是個(gè)弱不禁風(fēng)的女子，那是后羿在山上給我采的草藥給我補(bǔ)身子的吧！” “哼，我勸你最好老實(shí)一點(diǎn)，乖乖把仙藥交出來(lái)，你交出來(lái)了，或許，我可以饒你一命，但是，你不把仙藥交出來(lái)，哼哼，我的劍可是不長(zhǎng)眼睛的！”逄蒙蠻狠無(wú)理的說(shuō)嫦娥平靜地說(shuō)：“哦，可是我現(xiàn)在忘記它放在哪里了。” 逢蒙氣急敗壞地說(shuō)：“我，我不管是什么藥，先拿出來(lái)給我看看再說(shuō)！” 逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。第三篇：統(tǒng)編五上第三單元、第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)部編版語(yǔ)文第三單元設(shè)計(jì)方案單元名稱：小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科五年級(jí)上冊(cè)第三單元單元課題：提取主要信息，縮寫(xiě)故事設(shè)計(jì)者：鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)一．單元目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)