樂高比賽規(guī)則-展示頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 活動目的：探索動物世界，了解動物生活特點(diǎn)及習(xí)性，增長知識；通過搭建真實(shí)和各種幻想的動物模型及生活的環(huán)境，挖掘孩子的創(chuàng)造潛能，同時發(fā)展數(shù)學(xué)邏輯智能及問題解決能力，在此活動的基礎(chǔ)上，引發(fā)孩子們對動物世界的好奇，激發(fā)孩子們熱愛動物、關(guān)愛動物的情感。（3）、在活動中請勿擁擠。（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。4．獎品。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。培養(yǎng)幼兒參加創(chuàng)意活動的興趣，親身體驗(yàn)“做中學(xué)”的魅力。第二篇：樂高幼兒園幼兒園“做中學(xué) 智慧寶貝”親子活動方案銀杏教育培訓(xùn)網(wǎng) 20111210一、活動時間：2011年12月 日二、活動地點(diǎn)：幼兒園教室三、運(yùn)動會目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會，樹立幼兒園教育形象。（改裝時間：參賽選手在第一輪結(jié)束到個人第二輪開始之前）最短時間完成任務(wù)者獲勝。1個半小時后準(zhǔn)時開賽，按照現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽，進(jìn)行兩輪比賽，從中取最好成績。比賽規(guī)則：比賽以1人為單位，整個比賽過程必須獨(dú)立完成。比賽分為兩輪，第一輪比賽完有3分鐘改進(jìn)測試的時間，取成績最好一次進(jìn)行評比。只能使用組委會提供的器材，不得使用其他選手器材如有違反取消比賽資格。比賽過程中選手不得用手推動小車向前必須是手自然松開，否則比賽成績無效。如無法判斷，由裁判安排加賽。如果二者相同，由裁判安排加賽。計分標(biāo)準(zhǔn)：競賽結(jié)束后每個參賽隊有3個成績：正確的模型塊數(shù)、觀察次數(shù)、所用時間。參賽者復(fù)制完畢，馬上舉手示意結(jié)束比賽。同時提供與競賽模型相同的積木給另一名隊員進(jìn)行還原。參賽隊員分工，一人觀察，只能用語言表達(dá)模型結(jié)構(gòu)，另一人搭建模型，兩名隊員不得轉(zhuǎn)換角色。第一篇：樂高 比賽規(guī)則A組（幼兒園中班、大班）比賽項目：完美復(fù)制 比賽規(guī)則：以家庭為單位，兩人配合，在五分鐘內(nèi)觀察指定的模型，最快正確復(fù)制出指定模型的為獲勝者。需兩人參加，除參賽選手外，另一位家庭成員年齡性別不限。競賽用模型由組委會提供，放在指定區(qū)域，由一名隊員前往觀察。每組競賽時間為5分鐘，比賽期間可多次觀察模型，直至確認(rèn)準(zhǔn)確無誤，向裁判示意計時結(jié)束。裁判確定完成時間，選手簽名后，馬上離場。在準(zhǔn)確復(fù)制出模型的前提下，觀察次數(shù)越少的隊伍獲勝；觀察次數(shù)相同，所用時間最少的隊伍獲勝。如在5分鐘內(nèi)所有參賽隊伍都無法準(zhǔn)確復(fù)制出指定模型，由裁判判定最接近指定模型的隊伍獲勝。B組（小學(xué)1—3年級組）比賽項目：橡皮筋小車搭建大比拼比賽器材：橡皮筋4根，樂高創(chuàng)意組合一套比賽規(guī)則：所有選手同時使用橡皮筋數(shù)量不得超過4根，規(guī)定15分鐘內(nèi)搭建完成（由裁判計時）。所搭建的小車至少有3個輪子接觸地面才可以參見比賽。由裁判員統(tǒng)一發(fā)出開始指令以小車行駛距離最遠(yuǎn)者獲勝，并記錄距離成績。比賽項目：乾坤大挪移比賽內(nèi)容：自行設(shè)計機(jī)器人，機(jī)器人從起點(diǎn)開始，繞過障礙物回到終點(diǎn)，時間最短者獲勝。時間設(shè)置為1個半小時，參賽選手必須在1個半小時內(nèi)完成搭建、編程和測試。個人第一輪比賽結(jié)束后，可以對作品進(jìn)行改進(jìn)，必須在個人第二輪比賽開始前完成，否則取消比賽資格。假如雙方時間相同，沒有碰到圓柱者獲勝；假如雙方時間相同且都沒有碰到圓柱則加賽一次。通過創(chuàng)造性開發(fā)智力活動,培養(yǎng)父母與幼兒共同創(chuàng)造的精神。四、活動準(zhǔn)備：1．通知父母來園參加親子活動。3．布置活動場地。五、具體活動方案： 活動流程：（一）、幼兒園介紹本次活動意義并致歡迎詞（二）、主持人講注意事項。（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！（三）、主持人介紹親子活動項目?；顒佣河螒蛎Q：《我愛我家》游戲準(zhǔn)備：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽活動目的：孩子們在搭建、擺弄模型的過程中學(xué)習(xí)家庭和社區(qū)的一些簡單的基本知識，認(rèn)識自我，并學(xué)習(xí)如何與他人分享，學(xué)習(xí)傾聽，培養(yǎng)愛自己、他人以及生活的美好情感?；顒铀模河螒蛎Q：生活與科技游戲準(zhǔn)備：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽活動目的：搭建生活中常見的工具以及機(jī)械模型，探索生活中的科學(xué)概念，初步了解杠桿、輪齒等工作原理，理解生活中的科技無處不在，科技能夠提高人們的生活質(zhì)量。（四）、活動開始（五）、頒獎（六）、“做中學(xué)”育兒講座（銀杏教育培訓(xùn)網(wǎng)）（七）、活動結(jié)束。過程和方法：通過課堂的教學(xué)，讓學(xué)生從初步識別一些樂高積木零件名稱，到拼裝動手組裝機(jī)器，再到學(xué)習(xí)編程，再遠(yuǎn)程遙控樂高機(jī)器人操作。（二）、樂高特色課程教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：組裝機(jī)器零件、編輯程序。（三）、樂高特色課程培養(yǎng)方向（從學(xué)生角度）
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