【正文】 誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。作業(yè)必須規(guī)范化。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位；（5）愛護學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。（1）教師應(yīng)在上課前1分鐘提前預(yù)備進入教室，目視學(xué)生做好上課準備；體育課、微機課等要提前2分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。（1）教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。掌握教學(xué)基本功。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。對每一個詞語、概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實際。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節(jié)課。經(jīng)過認真評議，各教研組評出了以下教師的的教案為優(yōu)秀教案：小語組：楊遠（一年級語文）小數(shù)組：劉建輝（二年級數(shù)學(xué)）中文組：張明華（九年級語文）歐陽靜（七年級語文）中理組：鐘芳婷（九年級數(shù)學(xué)）中英組：甘玲（八年級英語）體藝組：劉建輝（三年級體育）⑵嚴實上課，讓每一位學(xué)生都有收獲。并通報上月教學(xué)工作檢查結(jié)果。教案是教師實施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。向課堂教學(xué)要質(zhì)量。這樣，有利于加強新教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。同時加強了隨堂聽課的力度。二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。第一篇：丹江學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)丹江學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 在繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結(jié)束了20122013學(xué)年上學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，認真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學(xué)管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，本著“求真、務(wù)實”的精神，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育教研為抓手，扎實開展教導(dǎo)處工作。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范課程設(shè)置，合理安排學(xué)科嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。本學(xué)期，教務(wù)處加強對新教師的隨堂推門聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不加思索的情況。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行公正、客觀的評價，幫助新教師盡快熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。具體要求如下：⑴精細備課，讓每一節(jié)課充實。每月末這一天，所有教師將當月教案和作業(yè)批改交教導(dǎo)處，未及時上交，視為當月未備課未批改作業(yè)，教導(dǎo)處和各教研組長檢查教案和作業(yè)批改，寫好小結(jié)。本學(xué)期共進行了兩次教案月檢和一次學(xué)期末大檢。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴密性。滲透德育教育。改革教學(xué)方法。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。嚴格上課常規(guī)。（2）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。（3）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)法。⑶科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。作業(yè)要求按時完成，一般在第二天早讀前交清。教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。作業(yè)批改要注明批改日期。各教研組長對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促，并負責作業(yè)量的調(diào)控。⑷虛心學(xué)習(xí)，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點。聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。學(xué)期末，教務(wù)處組織各教研組認真評議出肖彩梅、許晶、張明華、李書亮、姚小云、劉麗芬六位優(yōu)秀教研員；并評出四堂優(yōu)質(zhì)課，執(zhí)教老師分別是：小數(shù)組的陳源、小語組的呂林