【正文】 高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。比如這則材料就可以從以下幾個角度確立觀點：①要有合作精神；②團結(jié)就是力量；③要有秩序；④欲速則不達；⑤不能低估組織者的作用；⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定、冷靜)等。分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點，寫一篇小議論文。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出?！蔽鍌€小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。(4)〝處置過程〞,內(nèi)容只能寫處置的過程,、注意語言的簡潔,小作文字數(shù)一般是100┄300字,受篇幅限制,如果是寫應(yīng)用文,則語言也一定要簡潔,、力求結(jié)構(gòu)完整例如：在你的身邊有許多可親可愛的事物,請你任選其中一種,以《我眼里的___________》,篇末一句〝我非常喜愛我家的小貓〞獨句成段,這樣,既抒發(fā)了情感,又收束了全文,使短文結(jié)構(gòu)完整,可運用以下的結(jié)構(gòu)方式:前后照應(yīng)式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)．閱讀下面的材料，按要求作文：某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。(2)〝如果你是母親〞,行文中寫作者必須是小孩的母親,必須以小孩子母親的身份出現(xiàn),不能這樣寫:〝如果我是這位母親,我會這樣處置??〞。第二篇：中考小作文寫作技巧(教師版)中考小作文寫作應(yīng)注意的問題中考小作文寫作應(yīng)注意的問題中考小作文主要考查學(xué)生的單項寫作能力,常見形式為議論短文、描寫或記敘片斷、短小應(yīng)用文、〝小〞,但在寫作中,學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,、注意審題小作文的審題(即審讀材料)很重要,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,:一個孩子乘母親不在,將家里的小鬧鐘拆了,母親見后??要求。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累?！笔囚斞高B一條棉褲也穿不起嗎？當然不是；是魯迅吝嗇嗎？當然更不是。你再看我的鋪板，我從來不愿意換藤繃或棕繃，我也從來不愿意換厚褥子。魯迅的一條褲子穿了好幾十年也不愿換。如一個人的腦子，容量總是有限的。不能勤于發(fā)問，是多么可惜?。。?）論—引述—析式。我們雖然不人人能成為大科學(xué)家大思想家，但是不能不求知識，不能不明道理。生、老、病、死，都是極普遍的人生現(xiàn)象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。蘋果落地，是多么平常的事情，牛頓看見了，卻要問出個所以然來，結(jié)果創(chuàng)立了“萬有引力”說，支配了人類思想。如發(fā)問是思想的初步，研究的動機。（2）總—分—總式?？鬃印⑺抉R遷、魯迅之所以為千秋萬代傳誦，是因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素敻唬磺?、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因為他們推動了歷史的前進；蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠為人們紀念，是因為他們貢獻了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng)造，使后人享用不盡。如事業(yè)是人生的不朽豐碑。（1）總—分—總式。無論短論如何短，也一定要講究結(jié)構(gòu)清晰，講究議論的方式方法。在寫任何形式的短論時，都不要被“寫幾句議論的話”或“寫一個議論的片斷”所迷惑。（3）最為精巧的“感”的結(jié)構(gòu)是：引議聯(lián)結(jié)，或引議議結(jié)，或引議感結(jié)。但由于其“短”的特殊性，需注意如下內(nèi)容（1）最為儉省的入題方法是：開門見山，單刀直入。但從另一個角度來說，它又顯得更加自由一些?！鄙厦孢@兩個題與前面的題相比，有了一點變化。⑤由于鄧亞萍身材矮小，打球時不宜遠臺進攻與防守，因此，一般都爭取在近臺三板內(nèi)解決問題。③鄧亞萍5歲時，在一次比賽中曾輸給一名12歲的球員，但鄧亞萍發(fā)誓今后一定要贏她，事實果然如此。①鄧亞萍是第43屆世界乒乓球錦標賽女子單打冠軍，是世界一號種子選手。只有知識才是力量⑨。愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過5萬次的試驗，發(fā)明了蓄電池⑦。有志者事竟成⑤。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍③。①。以上這幾個題目，有的要求續(xù)議，有的要求“感”，有的要求“論”，有的要求“評”，材料多樣然而貼近學(xué)生的生活，都把議論的“自由”讓給考生，所以一般來說難度不大。為此，曙光中學(xué)決定，從新學(xué)期開始，每星期二、四下午第三節(jié)課為語文活動時間，并強調(diào)不準占用這個時間講課、補課或做其它事情。要求自擬題目，議論為主，論點明確，并作一些簡單的分析，250字左右。④早讀課之前，班主任打開教室門，見一條長凳倒在門口的正中，他有意不扶，退立一旁。報載：、奶奶。珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。……②閱讀冰心的兩首小詩，任選其中的一首，寫一篇讀后感。如下面的一些考題，都能體現(xiàn)出上述5個特點“正規(guī)”的中考短論題①就下面的內(nèi)容，續(xù)寫一個300字以內(nèi)的議論片斷。③命題的形式主要是自由擬題。它的主要特點有①大多數(shù)是給材料作文。第一篇：中考小作文寫作技巧寫作技巧：中考小作文的應(yīng)對短論類由于材料豐富，形式自由，題型多樣，短論在中考小作文的行列中占有相當重要的地位?？梢哉f它是中考大作文議論文的縮微。②議論的形式主要是“議”、“感”、“評”。④字數(shù)不超過300.⑤主要要求是寫成片斷作文。勤學(xué)苦讀，對于青少年尤為重要。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。③根據(jù)下面兩個事例，寫一段250字左右的有鮮明觀點的議論性文字。即使是寒冬臘月，也要只穿一條短褲在園中跑步。全班同學(xué)準時到學(xué)校上早讀課，班主任看到40幾雙不同款式的鞋從長凳上跨過進入教室，座位上沒有長凳的同學(xué)站著喊：“凳子呢？……”讀了上面這篇報道，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶?。⑤語文活動是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，為運用知識、掌握學(xué)法、培養(yǎng)能力、陶冶情操、提高素質(zhì)創(chuàng)造了條件。針對上面這件事，講一點自己的看法，寫一段不超過300字的議論片斷，題目自擬。2.“變式”中考短論題（1）從下面的材料中選取三項，組成一段完整的文字，說明一個道理，字數(shù)150字左右。水滴石穿，繩鋸木斷②。建設(shè)社會主義，各科知識都有用，都需要，一樣也不能偏廢④。業(yè)精于勤，荒于嬉⑥。司馬遷撰寫《史記》，是在遭受腐刑以后⑧。只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人，心如堅石，讀了醫(yī)書八百多種，單摘下的筆記就裝滿了好幾個柜子（2）閱讀以下材料，選取一個角度寫一段有明確觀點的300字左右的議論短文，自擬一個題目。②鄧亞萍身材矮胖，為此，曾被省乒乓球隊退回。④鄧亞萍堅持刻苦訓(xùn)練，她除了能完成教練布置的訓(xùn)練任務(wù)外，還自覺地增加訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練難度。⑥鄧亞萍說：“對一名乒乓球運動員來說，愛國主義應(yīng)體現(xiàn)在打球的每一板中。這個變化就是增加了干擾因素，將眾多的材料“堆”在考生的面前，讓考生經(jīng)過一些取舍之后再寫小作文。由于中考短論從總體上講與中考大作文中的議論文寫作要求相近，所以在復(fù)習(xí)中應(yīng)運用“大小議論文一起復(fù)習(xí)”的策略。（2）最為清晰的“議”的結(jié)構(gòu)是：總說一議二議三議，或一議二議三議總說。（4）最為明朗的“評”的結(jié)構(gòu)是引述一評二評三評，或引述正面評反面議結(jié)論。如果以為這樣的文章對“結(jié)構(gòu)形式”不作要求，那就錯了?！捌瑪唷倍陶摰膶懽髂Ｊ?。舉例簡略，講究內(nèi)容的分類概括排列。人類的史冊告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。誰做了對人類有益的事業(yè)，誰就樹了一座人生的不朽豐碑。例子分開排列，講究文面美。一切知識的獲得，大都從發(fā)問而來。壺水滾沸，誰不常常見到？只有瓦特把它當作問題研究，因而發(fā)明了蒸汽機，使人類至今蒙受其利。他因此拋棄尊位和家庭，獨自去潛修靜想，終于創(chuàng)立了佛教。要求知識，明道理，處處都會碰到問題。共三個段，當中引一個例子。這方面想得多，那方面就想得少了。他說：“我豈但不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花，我不愿意換。生活太安逸了，工作就被生活所累了。魯迅對青年、對革命，向來是十分大方、慷慨的。許多人都會有這樣的經(jīng)驗：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們在工作、勞動、學(xué)習(xí)上的精力；還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風