七年級英語上冊期末試卷分析-展示頁
2024-11-04 14:52本頁面
【正文】 過大量限時閱讀，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析理解問題和解決問題的能力。時代感強(qiáng)、題材多樣、難度適中的閱讀文章進(jìn)行教學(xué)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生在新的閱讀材料中不斷學(xué)習(xí)。提高英語閱讀能力是英語教學(xué)永恒的主題。為學(xué)生的聽、說、讀、寫能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)反思準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，注重語言知識的積累，夯實(shí)語言知識的基礎(chǔ)。第二節(jié)句型轉(zhuǎn)換，失分較多，原因是學(xué)生對語法知識掌握不夠 第三節(jié)閱讀回答問題，學(xué)生缺乏對短文的理解，失分較多。但很多學(xué)生的閱讀技巧有待提高。第三部分：閱讀測試閱讀測試為兩篇介紹性的說明文，第一篇運(yùn)用課本中學(xué)生熟悉的語句介紹了我的生日的情況，內(nèi)容貼近生活，充分體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的“學(xué)以致用”，第二篇是介紹一副圖片的短文。第二節(jié)：完形填空完形填空部分文章的體裁為一封信，側(cè)重考查學(xué)生對語境、語義和語篇的深層理解，要求學(xué)生能在掌握文章主旨大意的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的橫向聯(lián)系由此可見，如何提高學(xué)生的語篇理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的語感，也是提高完形填空得分的關(guān)鍵所在。單選覆蓋面較廣，涉及到：冠詞，時態(tài)，副詞，介詞（短語），名詞、數(shù)詞，動詞（情態(tài)助動詞）和動詞短語辨析，固定短語及交際用語，但單項填空題得分率偏低，這說明學(xué)生并沒有精學(xué)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)語法還有待進(jìn)一步鞏固。整份試卷總體上來說體現(xiàn)了英語教學(xué)應(yīng)遵循的重視積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重語篇，培養(yǎng)能力的原則，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語并非一朝一夕，一定要厚積薄發(fā)，、試卷內(nèi)容第一部分：聽力測試，20分這個部分失分較少，學(xué)生對課本知識掌握較好。第二篇：七年級英語期末試卷分析七年級英語期末試卷分析一、試卷整體情況和答題情況該試卷試題結(jié)構(gòu)，試題總體難度適中，內(nèi)容貼近學(xué)生生活、貼近時代，知識覆蓋面廣。對潛能生的關(guān)心和輔導(dǎo)要更多一點(diǎn)。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。２、面向全體學(xué)生，加強(qiáng)識記能力和閱讀訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的運(yùn)用能力，做好防差補(bǔ)差的工作。，低分人數(shù)較多兩極分化問題凸顯。聽力能力不夠好，也缺乏聽力的技巧。三、存在問題從考試成績來看發(fā)現(xiàn)以下問題。二、考試情況七年級一班學(xué)生及格率達(dá)到了％，分以上的同學(xué)有位但是還有一小部分的同學(xué)不夠理想，兩位同學(xué)僅僅得了67分，在及格線邊緣徘徊，很讓人揪心，五位同學(xué)在70多分左右。試卷的難易程度定位在面向大多數(shù)學(xué)生。一、試卷的基本情況分析本次考試設(shè)計總分分，考試時間為分鐘。第一篇：七年級英語上冊期末試卷分析七年級英語上冊期末試卷分析本次由教育局統(tǒng)一組織出卷。在本次考試中，我們感到了教學(xué)的不足，現(xiàn)將本次考試進(jìn)行系統(tǒng)分析。試卷分為主觀試卷（選擇題，主要考查學(xué)生聽、讀的能力）和客觀試卷（非選擇題，主要考查學(xué)生的讀、寫能力）。該試卷緊扣教材，突出重點(diǎn)，注重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，重視語境的創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)踐性，突出對語言運(yùn)用能力的考查。六班情況比較差，100分以上的同學(xué)只有1位，90多分的有6位，優(yōu)秀率60％，情況不容樂觀，很令人頭疼。綜合應(yīng)用語言能力差，學(xué)生沒有掌握答題技巧和方法。部分學(xué)生寫作能力很差，詞不成句，句不成文。四、今后英語教學(xué)建議１、英語教學(xué)應(yīng)該立足于基本知識和基本技能，注意學(xué)生基本知識的靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中要始終重視抓兩頭、促中間，努力提高優(yōu)秀率和及格率。但是每次的聽力訓(xùn)練時間不宜過長，因為聽力訓(xùn)練需要學(xué)生非常專注，注意力非常集中，過長時間做聽力效果不是很好，從聽對話和課文入手，最好是天天聽一點(diǎn)。今后我會在備課，上課時做好提優(yōu)和補(bǔ)差工作，在作業(yè)批改中多進(jìn)行面批，及時發(fā)現(xiàn)問題，并且做好學(xué)生的思想工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法。以課本為依托，重視語言知識的積累，同時有突出語篇閱讀，考查了課本上的語言知識，讓學(xué)生感到平時的教學(xué)與考試密切相關(guān)，從而促使他們重視平時的學(xué)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)。第二部分：知識測試一、單項填空單項填空主要考查了常規(guī)的一些單詞、短語、語法項目，句子結(jié)構(gòu)也并不復(fù)雜。所以在教學(xué)中，我們還是要以
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1