【正文】 不能成功的”。（1）中國需要世界：入世后，中國可以分享經(jīng)濟(jì)全球化成果，參加制定有關(guān)規(guī)則，在建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序中把握主動權(quán)。過渡：正是由于世貿(mào)組織具有這些重要的作用，中國在改革開放后積極要求加入世貿(mào)組織并開始了長期的、艱巨的談判歷程，并最終加入了世界貿(mào)易組織。世貿(mào)組織的運(yùn)行是基于規(guī)則而非強(qiáng)權(quán)，努力減少其成員間的不平等，對發(fā)展中國家和貿(mào)易小國的利益給予足夠的重視，并通過其決策機(jī)制有效地維護(hù)發(fā)展中國家的利益。（2）逐步取消貿(mào)易壁壘，促進(jìn)了成員國生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的繁榮；世貿(mào)組織通過多邊貿(mào)易談判促使各成員之間逐漸取消貿(mào)易壁壘，使貿(mào)易更加自由地進(jìn)行，并通過爭端解決機(jī)制為各成員國提供建設(shè)性和公平合理的解決貿(mào)易糾紛的方案，從而在其成員間創(chuàng)造一個相互信任和合作的氛圍，使得各成員可以通過貿(mào)易獲得生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的繁榮。首先，世界貿(mào)易組織為國際貿(mào)易提供了普遍接受的規(guī)則，為全球貿(mào)易的發(fā)展規(guī)定了方向。由此同學(xué)們看到世貿(mào)組織有何作用? 師生互動：（1）加快了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；（P112第三段）合作探究：P113本課測評:簡述世界貿(mào)易組織在經(jīng)濟(jì)全球化中的作用。歐盟、日本和中國等國對美國此舉表示了強(qiáng)烈的不滿，并向世貿(mào)組織提起訴訟。世界貿(mào)易組織通過這些原則在世界貿(mào)易過程中發(fā)揮著巨大作用，那么具體有哪些作用呢？問題情境5：閱讀教材指出世界貿(mào)易組織建立的作用。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本明確其宗旨。因此，有必要建立一個新的國際貿(mào)易多邊體制。提問：既然有了關(guān)貿(mào)為何還要成立世貿(mào)？（多媒體展示資料）性質(zhì) 管轄范圍 承擔(dān)義務(wù) 關(guān)貿(mào)總協(xié)定1947年 臨時適用的多邊貿(mào)易協(xié)定 部分貨物貿(mào)易 隨意性世貿(mào)組織1995年 正式的國際組織貨物、服務(wù)貿(mào)易及知識產(chǎn)權(quán) 強(qiáng)制性世界貿(mào)易組織是從關(guān)貿(mào)總協(xié)定發(fā)展而來的，隨著科技的飛速發(fā)展、各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，國際貿(mào)易已經(jīng)發(fā)生了重大變化，新的形勢對國際貿(mào)易規(guī)則提出了新的要求。師生互動：前身是世界關(guān)貿(mào)總協(xié)定；烏拉圭回合談判改名為世界貿(mào)易組織；1994年馬拉喀什部長級會議正式?jīng)Q定成立世界貿(mào)易組織；1995年1月1日世界貿(mào)易組織正式建立，標(biāo)志著法制化和規(guī)范化的世界貿(mào)易體系的建立（英文縮寫“WTO”）。過渡：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，需要一個國際性的組織來協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，世界貿(mào)易組織便應(yīng)運(yùn)而生。總結(jié)：世界經(jīng)濟(jì)全球化有利于商品、勞動力、技術(shù)和服務(wù)的國際流動，有利于國際分工的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，最終促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定增長。近年來，國際金融市場上資本規(guī)模大、流速快、投機(jī)性強(qiáng)，金融風(fēng)險日益突出。二是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險提高。當(dāng)今世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于不同階段、工業(yè)發(fā)展處于不同水平的國家將面對同樣的全球化環(huán)境，執(zhí)行同樣的“游戲規(guī)則”，承擔(dān)基本相同的國際責(zé)任和義務(wù)。從機(jī)遇看，它有利于吸引外資、技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，開拓國際市場。對發(fā)達(dá)國家來說，由于發(fā)達(dá)國家擁有世界上3/4的生產(chǎn)力，在技術(shù)、資金、管理等方面具有競爭優(yōu)勢，影響著國際經(jīng)濟(jì)“游戲規(guī)則”的制定，因此在全球化進(jìn)程中獲得更大的利益。使學(xué)生明確經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)是發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。2003年“非典”、禽流感出現(xiàn)后很快擴(kuò)散到世界眾多國家；當(dāng)前墨西哥出現(xiàn)的甲型流感H1N！正向全球蔓延,引起世界各國擔(dān)憂??思考：上述材料說明什么問題？導(dǎo)致風(fēng)險全球化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，威脅發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全和經(jīng)濟(jì)主權(quán)。思考：上述材料說明什么問題？（導(dǎo)致發(fā)展中國家生態(tài)環(huán)境遭到破壞）材料5：1997年的東南亞金融危機(jī)。思考:上述材料分別說明了什么問題？（加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮）材料3：經(jīng)濟(jì)全球化使南北之間的貧富差距拉大，根據(jù)聯(lián)合國去年的統(tǒng)計，在過去30年間，最不發(fā)達(dá)國家的數(shù)量從25個增加到49個；世界絕對貧困人口由5年前的10億增加到現(xiàn)在的12億；世界上3個最富有的人的財富，超過60個窮國國民生產(chǎn)總值之和??思考：上述材料說明什么問題？（擴(kuò)大了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的貧富差距）材料4：洋垃圾圖片日益蔓延的荒漠化，土地的侵蝕，氣候的惡化，海洋與河流的污染??其中發(fā)達(dá)國家往往出于本國戰(zhàn)略利益的考慮，為了保護(hù)本國的生態(tài)環(huán)境不受污染，而把大量的污染源工業(yè)都建立在海外，既消耗了他國的資源，還污染了他國的環(huán)境。2007年1月15日，***在官方場合這樣表示：中國進(jìn)出口總額今年可能會超過德國和美國,成為世界第一大出口國。其中，出口9691億美元，%；進(jìn)口7916億美元，%。（4）市場經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)得到普遍的認(rèn)可和接受。問題情景3：P112【學(xué)思之窗】你如何認(rèn)識跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用？ 解題關(guān)鍵：跨國公司對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響思路引領(lǐng)：①對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析②跨國公司和經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系（3）兩極格局的瓦解，掃除障礙。（高潮）問題情境2：閱讀教材第一段，思考導(dǎo)致二戰(zhàn)之后世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因有哪些？原因：（1）第三次科技革命的推動，交通和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，各個國家和地區(qū)之間的影響和依賴程度日益加深。（加快）（3）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，以歐美資本主義列強(qiáng)為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終建立起來。經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程（1）新航路開辟，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增多。通過國際分工，在世界市場范圍內(nèi)提高資源配置的效率，從而使各國經(jīng)濟(jì)相互依賴程度日益加深的趨勢。問題情境1：波音飛機(jī)為什么許多的零部件由多個國家共同生產(chǎn),而不是自己生產(chǎn)全部產(chǎn)品呢?觀察圖片，閱讀材料，得出認(rèn)識：國際分工合作有利于發(fā)揮各國優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，促進(jìn)資源的合理配置，降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益?！窘虒W(xué)過程】：導(dǎo)入新課（多媒體出示材料）家住市區(qū)的小李早晨起床后先用潘婷（美國保潔公司品牌）洗發(fā)水洗頭后，然后用佳潔士（美國）牙膏刷牙，洗臉時用了歐萊雅（法國）洗面奶，穿上阿迪達(dá)斯（德國）外套和耐克（美國）運(yùn)動鞋，吃了昨晚買的肯德基（美國）漢堡，喝了杯雀巢（瑞士）咖啡，帶上索尼（日本）mp3和諾基亞（芬蘭）手機(jī)，剛出家門遇見鄰居王叔叔開著新買的奔馳（德國）汽車（1）根據(jù)這段材料，你認(rèn)為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是什么？ 經(jīng)濟(jì)全球化（2）出示圖片：了解我們身邊的經(jīng)濟(jì)全球化設(shè)問：那么，什么是經(jīng)濟(jì)全球化？經(jīng)濟(jì)全球化趨勢是怎樣走向高潮的？推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢走向高潮的原因又是什么？通過問題提示引入本課學(xué)習(xí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的原因、評價；世貿(mào)組織在經(jīng)濟(jì)全球化過程中的作用；中國加入世界貿(mào)易組織的影響。過程方法目標(biāo)：①通過展示和分析資料,讓學(xué)生感受經(jīng)濟(jì)全球化,進(jìn)而了解全球化趨勢的原因和表現(xiàn)；②通過相關(guān)的歷史材料解析,理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響；③通過問題情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生自主探究和討論相結(jié)合,理解中國入世面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。加深學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)全球化認(rèn)識，提高其分析問題和理解問題的能力。本課教學(xué)應(yīng)該使學(xué)生關(guān)注當(dāng)今社會，密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題。了解中國參加世界貿(mào)易組織（WTO）的史實(shí)，認(rèn)識其影響和作用。第一篇：《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)要求】 《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》教學(xué)設(shè)計了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。了解世界貿(mào)易組織（WTO）的由來和發(fā)展，認(rèn)識它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用?！窘滩姆治觥勘菊n教材緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)要求來闡述世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，具體分析了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因及經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家造成的影響，教材還通過“歷史縱橫”“學(xué)思之窗”以及圖片等提供了一些詳細(xì)資料，教學(xué)中利用資料和圖表，采用PPT教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響?！緦W(xué)情分析】高一年級的學(xué)生，通過初中階段的學(xué)習(xí)，對于歷史學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容有了一定的了解和掌握，但對于世界經(jīng)濟(jì)格局和趨勢還缺乏相應(yīng)的了解和掌握，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，引入生活的事例，運(yùn)用相關(guān)資料。逐步加強(qiáng)學(xué)生歷史思維能力。【教學(xué)目標(biāo)】知識能力目標(biāo)：①了解經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程、原因和影響,提高辨證分析問題的能力；②了解世貿(mào)組織的由來與發(fā)展,認(rèn)識其在全球化中的作用；③了解中國加入世貿(mào)組織的史實(shí),認(rèn)識其作用；④通過運(yùn)用材料,解決問題,提高自主探究和學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo)：①學(xué)生通過學(xué)習(xí),能正確理解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢及利弊,更好地理解我國所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；②引導(dǎo)學(xué)生樹立面向世界、面向未來,積極參與國際競爭,促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任感。難點(diǎn)：理解和分析經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊。一、經(jīng)濟(jì)向全球化趨勢 投影顯示：波音飛機(jī)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖。通過圖片分析使學(xué)生明確經(jīng)濟(jì)全球化是商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本、原材料等在全球范圍內(nèi)流動和配置。經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。（開始）（2）兩次工業(yè)革命后，資本主義的發(fā)展，資本主義世界市場初步形成。（發(fā)展）（4）20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)真正進(jìn)入全球化時代。（根本原因）（2）跨國公司和各種國際組織成為強(qiáng)有力的推動者。為經(jīng)濟(jì)全球化創(chuàng)造了有利的外部條件。（制度保障）（5）國際金融的發(fā)展是全球化深入發(fā)展的催化劑；過渡：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢，但是世界經(jīng)濟(jì)存在著發(fā)展的不平衡性，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢會對各國產(chǎn)生什么樣的影響？問題情境4：閱讀下列資料并結(jié)合教材內(nèi)容分析，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢會對各國產(chǎn)生什么樣的影響？多媒體展示資料：材料1：2004年全球貿(mào)易增長率8% 對各地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的影響亞洲7%東南亞南亞中亞美國歐元區(qū)俄羅斯非洲% % % 4% % 7% % 材料2：2006年中國全年進(jìn)出口總額17607億美元，%。2006年我國出口總額前兩位的國家和地區(qū)為美國和歐盟，進(jìn)口額最高的國家是日本。2006年中國進(jìn)出口總額增長超過了20%,排名世界第三位,僅次于德國,，連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)較大幅度增長。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，美國將60% 以上的污染企業(yè)建立在海外。2008年美國金融危機(jī)很快波及世界，演變?yōu)槿蚪鹑谖C(jī)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上述材料分析思考，提示學(xué)生發(fā)達(dá)國家擁有世界上四分之三的生產(chǎn)力，在技術(shù)、資金、管理等方面具有絕對競爭優(yōu)勢，影響著國際經(jīng)濟(jì)“游戲規(guī)則”的制定。師生互動：經(jīng)濟(jì)全球化既加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮，同時也加劇了全球競爭中的利益失衡，對發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家造成了不同的影響。對發(fā)展中國家來說：既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。從挑戰(zhàn)看，主要表現(xiàn)為：一是挑戰(zhàn)和壓力增大。顯然，在日趨激烈的國際競爭中，那些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、結(jié)構(gòu)不合理、市場發(fā)育欠完善的發(fā)展中國家將面臨更大的壓力，不得不為此付出很大代價。在全球化過程中，發(fā)展中國家國民經(jīng)濟(jì)對外依存度普遍增大，因而更容易受世界經(jīng)濟(jì)波動的影響。1997年的東南亞金融危機(jī)就是一例，說明發(fā)展中國家在全球化進(jìn)程中金融體制的脆弱、市場發(fā)育的不完善。但是，經(jīng)濟(jì)全球化的不平衡發(fā)展，使得發(fā)達(dá)國家有望憑借傳統(tǒng)優(yōu)勢成為最大的受益方，發(fā)展中國家的國家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)，發(fā)展中國家必須保持清醒的頭腦，制定合理對策，在積極主動參與中謀求發(fā)展。二、世界貿(mào)易組織的建立 自主學(xué)習(xí)：為了適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，促進(jìn)各國市場開放，調(diào)解貿(mào)易糾紛，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化，1995年世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定，這樣，規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系開始建立起來。截至2007年1月，世界貿(mào)易組織成員國已經(jīng)發(fā)展到150個。而關(guān)貿(mào)總協(xié)定作為一項(xiàng)臨時的協(xié)定存在許多弊端，特別是隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，其法律制度及其運(yùn)行機(jī)制越來越不能適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。通過以上分析比較，使學(xué)生明確建立世界貿(mào)易組織的必要性。過渡：世界貿(mào)易組織制定的多邊貿(mào)易規(guī)則，是當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)競爭的重要規(guī)則，包括非歧視原則（含最惠國待遇原則、國民待遇原則）、透明度原則、自由貿(mào)易原則和公平競爭原則。（多媒體展示資料）２００２年３月美國政府決定對部分進(jìn)口鋼材８％～３０％的附加稅，以保護(hù)美國鋼鐵工業(yè)的利益。