【正文】 也寫不出，這可怎么辦呢？”“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。我相信:新學(xué)期,我能行!第二篇：新學(xué)期,我能行主題班會.“新學(xué)期，我能行”主題班會活動主題：新學(xué)期，我能行 活動時間：2012年10月 活動過程：一、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。主持人:讓我們走進(jìn)我能行的大門,在風(fēng)雨中微笑,告訴自己我能行。正視不行,也是我能行,走進(jìn)我能行的大門,在風(fēng)雨中拼搏,自信地面對每一個迎面而來的困難?！疤觳懦鲇谇趭^”“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟” “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。”新學(xué)期開學(xué)了,我相信大家一定會滿懷信心走向成功。五、總結(jié)主持人:下面請班主任老師講話,大家歡迎。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶再進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個,1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。學(xué)生表演小品《我能行》。討論:說說張海迪能夠成功的原因。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。從那時起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。下面請余**同學(xué)為我們講述張海迪的故事《活著就要做個對社會有益的人》張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。今天我們的主題班會要告訴你,把困難當(dāng)作墊腳石年,踏著它走向成功,告訴自己我能行。成功的人常說我能行,失敗的人愛說我不行。為新學(xué)期做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。第一篇：“新學(xué)期我能行”主題班會設(shè)計方案(精)“新學(xué)期我能行”主題班會設(shè)計方案 活動目標(biāo):讓學(xué)生在活動中感受到成功的喜悅。增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功?；顒觾?nèi)容:一、導(dǎo)入主持人:成功者和失敗者之間最大的區(qū)別是“新學(xué)期,我能行”(黑板上寫好班會主題:新學(xué)期,我能行。失敗的人之所以會失敗,并不有成功的機(jī)會,而是把成功路上的困難當(dāng)作絆腳石,認(rèn)定我不行,跌倒了爬不起來。二、故事主持人:一路走來,無論歡聲笑語還是滿路荊棘,都阻止不了我們奔向希望,走向成功。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在《生命的追問》之前,這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽(yù),一個是“八十年代新雷鋒”,一個是“當(dāng)代保爾”。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。三、表演主持人:我們班人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍,當(dāng)然,生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?鬧出了不少的笑話,值得我們們深思,請看表演《我能行》。四、比賽主持人:事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽。比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。師:俗話說:“良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期開始,我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。同學(xué)們,今天不行,明天行。班會課后請同學(xué)們制訂本學(xué)期“我自信,我能行”學(xué)期計劃表。請班長帶領(lǐng)我們宣誓:全體起立,舉起右手,誓詞:在新的學(xué)期里,我將努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在《生命的追問》之前，這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽(yù)，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。三、小品表演：考試談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋。下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子?！笆裁矗坎?2分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：?爸，12分”小路慢慢地說。比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。）五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。首先、在會前作為班主任我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)抓好細(xì)節(jié)教育，提升管理質(zhì)量；二是深化理想信念教育，開發(fā)學(xué)生潛能；三是開展感恩勵志教育，提高思想素質(zhì)。第二、與學(xué)生共同分享了我們班級微信群里家長們提供的教育信息——隨州二中女校長開學(xué)第一次的國旗下講話，這篇講話看上去是有一些偏激，似是脫離了教育的軌道，但對于一些感到前途迷茫，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏必要學(xué)習(xí)動力的孩子來說確是上乘教育素材。第三，要求學(xué)生對個人自己新學(xué)期的打算，主要從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，宿舍休息，餐廳節(jié)儉，衛(wèi)生習(xí)慣等各方面繼續(xù)規(guī)范。會上學(xué)生們熱血沸騰、慷慨激昂，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生特有的良好精神面貌。會上掀起了一次又一次高潮，達(dá)到了預(yù)期目的。為了達(dá)到預(yù)期目的，我用投影片播放了男生宿舍存在衛(wèi)生死角、物品擺放不齊以及被褥疊放不整等現(xiàn)象，進(jìn)行了通報，以示警醒。2016年2月26日第四篇：“新學(xué)期,我能行”主題班會教案活動目標(biāo)：