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20xx年保育員考試試題(及答案)-展示頁(yè)

2024-11-04 13:20本頁(yè)面
  

【正文】 我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、認(rèn)識(shí)他人 B、認(rèn)識(shí)自己 C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要(C)。A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化(D)。A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動(dòng)思維 D、感性思維(D)幼兒思維的主要形式。A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己(C)的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋(D)。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉(D)。A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?C)。A、明亮處 B、夕陽(yáng)下 C、黑暗中 D、陽(yáng)光直曬下,是因?yàn)?B)。A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦,5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B)。A、2032 B、2530 C、1428 D、283210.(B)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作(A)為標(biāo)準(zhǔn)。A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒 B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表,遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會(huì)收到(C)的效果。A、謀生手段 B、社會(huì)需要 C、勞動(dòng)手段 D、發(fā)展條件,敏感、活躍又易受外界影響,(B)的學(xué)前兒童。保育員考試試題及答案大全篇1一、單項(xiàng)選擇題,并以此為生的具有特定職責(zé)的(C)。第二篇:保育員考試試題及答案保育員指在托幼園所、社會(huì)福利及其他保育機(jī)構(gòu)中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。為了讓孩子有一個(gè)安全的戶外活動(dòng),保育老師應(yīng)怎樣做好戶外活動(dòng)場(chǎng)所的安全工作?喂藥的注意事項(xiàng)愉快進(jìn)餐的條件飲水的注意事項(xiàng)如何指導(dǎo)嬰幼兒穿脫衣服什么是保育?五、分析題:今天上寫字課,浩浩寫字的時(shí)候總是歪著身子爬在桌上寫,筆拿的高高的。()四、問答保育員如何配合教師組織幼兒的活動(dòng)。()改:℃—℃5感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。()改:家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。()5熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。()5班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)50、幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()(改正 要和教師密切配合,全方位參與教育工作)4作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。(√)4保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。()4在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(√)膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)4幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。(√)3幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。(√)3教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。()3提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。(√)3幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。()(要休息2030分鐘)為保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。(√)2幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng),讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)2人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。()2口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(√)水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。()1幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)(√)1幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng),6歲左右接近正常視力。(√)1班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。()1要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。對(duì)于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(√)終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。(√)教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉(√)幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。(√)教育與宗教相分離的原則,是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一,這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。二、選擇題,口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是(A)A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲,良好的教育能力,還要求具有一定的(A) B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力體格鍛煉的意義,下列哪項(xiàng)是正確的(D)A增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力 B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對(duì)電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(D)A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(E)A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收 B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜 D外購(gòu)食物要加熱再吃 E以上都對(duì)預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的(E)A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對(duì)兒童整理物品應(yīng)做到(A)A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處幼兒一日生活活動(dòng)主要有(D)A、學(xué)習(xí)B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁幼兒乳牙有多少顆?(A)A、20顆 B、24顆 C、32顆 6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為(C)A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒三、判斷題:幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。4在幼兒到室外進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),保育員要為班里。4幼兒正確的讀寫姿勢(shì)是:上體稍前傾,身體離桌子,眼睛離書。3對(duì)幼兒的作品要妥善保管,幫助每個(gè)幼兒整理好 是保育員應(yīng)盡的職責(zé)。3保育員工作記錄主要是記錄 的身體和活動(dòng)情況,以及個(gè)別需要幫助的兒童情況。3傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是:、。3活動(dòng)室應(yīng)采光充分和。3圖書經(jīng)常在日光下翻曬 小時(shí)。2幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:無毒、安全、牢固、耐玩、易于,對(duì)幼兒身心健康能起到良好的促進(jìn)作用。2寢室應(yīng)保持、經(jīng)常開窗通風(fēng)。2幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在(太陽(yáng)底下晾曬)。2幼兒看書繪畫時(shí),書本與眼睛距離應(yīng)保持在(一尺)左右。2缺乏維生素A可患(夜盲癥)。1乳牙最遲(2歲半左右)出齊,乳牙共(20)個(gè),最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)1預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是(曬太陽(yáng))。1三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。1傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。1幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持(個(gè)人)和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。1保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人,寄宿制幼園平均每班配(2)人。教職工儀表要整潔,(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。大班(35人)。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是(25)人。第一篇:2015年保育員考試試題(及答案)2015年保育員考試試題及答案一、填空題:幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童(良好的衛(wèi)生習(xí)慣),制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。幼兒的毛巾、水杯要(專人專用),堅(jiān)持(每天)消毒。中班(30人)。為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。幼兒園保育員應(yīng)具備(初中)畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園應(yīng)(科學(xué)、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。1幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素,開展戶外活動(dòng)。1對(duì)疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn)),早預(yù)防、(早隔離)、早治療。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的(協(xié)調(diào)性)、(靈活性)。進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。2為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃(各種甜食)及含糖飲料。2按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。2讓幼兒服藥前要注意查對(duì)、。2保育員在對(duì)毛巾、水杯消毒后應(yīng)使用消毒的 夾出或 把物品歸回位。幼兒園常用的通風(fēng)方式有: 和。3消毒藥品和用于廁所的清潔的化學(xué)藥品等,不可。3體溫表使用時(shí)應(yīng) 分鐘后取出。3耳是聽覺器官它包括、和。3配合教育活動(dòng)時(shí),保育員要養(yǎng)成隨時(shí) 的習(xí)慣,即使把兒童的活動(dòng)情況 下來。糾正幼兒的不良姿勢(shì)的步驟順序:示范。4保育員對(duì)幼兒的不正確的姿勢(shì)要做到及時(shí),及時(shí)。4餐具分發(fā)的時(shí)間應(yīng)該在餐前 時(shí)間左右。(√)加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。(√)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(√)以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。(√)幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對(duì)象的教育()。()1從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物(√)1愛玩會(huì)玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。()1幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。()1幼兒的腸管相對(duì)成人短。(√)1耳是聽覺器官,又是平衡器官。(√)2病原攜帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。()2流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)理。(√)2常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致()2紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)(√)2幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。(√)2幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息1015分鐘,再進(jìn)食。(√)3注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)3冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動(dòng),預(yù)防感冒發(fā)生。(√)3幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育,事事有教育。(√)3幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。(√)3讓幼兒多通風(fēng),這樣對(duì)幼兒健康有好處。()改正:應(yīng)在1518厘米4幼兒發(fā)高燒,應(yīng)先用退熱片,后送醫(yī)院治療,以免病情加重(√)4飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。()4創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí),不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。(√)4保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(√)4保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)5保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。(√)5體罰是一種教育手段。(√)5幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。5兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)(√)5嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí),在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全(√)5幼兒的正常體溫為37℃—℃。(√)60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。進(jìn)行完室內(nèi)活動(dòng)后保育員該如何收拾整理。請(qǐng)你指出浩浩不正確的姿勢(shì),并說說糾正的步驟。下面是小編為大家整理的保育員考試試題及答案大全,希望能幫到大家。A、工作 B、活動(dòng) C、專門性活動(dòng) D、特殊活動(dòng):一是(A),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。A、36歲 B、可塑性很強(qiáng) C、06歲 D、比較脆弱(A)A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感、心理學(xué)、教育方法等知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是(D)的基本要求。A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到,(A),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、身高 B、年齡 C、全園統(tǒng)一 D、活動(dòng)(D)。A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲,在外界溫度變化的影響下,容易(B)。A、近視 B、正常 C、遠(yuǎn)視 D、弱視,嬰幼兒讀書應(yīng)該在(A)環(huán)境進(jìn)行。A、外耳道寬闊,污水潴留 B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖C、外耳道短,細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng),進(jìn)入污水(C)。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認(rèn)知水平低 D、虛榮(A)。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加,應(yīng)為嬰兒添加(B)。A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡 C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生(D)和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性23.(C)又叫作手和眼的思維。A、6~12歲 B、0~3歲 C、0~6歲 D、3~6歲、(D)、易受感染和易外露。A、認(rèn)知 B、直覺 C、知覺 D、依戀(1)可以滿足(D),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系(C)建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、教育形式 B、雙重任務(wù) C、教育內(nèi)容 D、教育方法,為個(gè)體的發(fā)展提供了(A)。A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行(A)。A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力(A)而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。兩餐間隔時(shí)間不得少于
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