【正文】 做好“后進(jìn)生“轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，這一塊上，本學(xué)期喊的口號(hào)是“誠(chéng)信自律為人為事”總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做“，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)思想，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級(jí)集體。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要用心專研。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。總的來(lái)說(shuō)，在這一年的工作中，我也也許會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問(wèn)題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭(zhēng)今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細(xì)膩和成功。衛(wèi)生是形象，是窗口，但要想做好這項(xiàng)工作，學(xué)生才是關(guān)鍵。(2)深入剖析學(xué)習(xí)。(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。學(xué)法指導(dǎo)，必不可少。在學(xué)習(xí)工作中，要加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.安全教育作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。三、工作措施及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)引領(lǐng)他們。為了幫助他們走好這一步，特在開(kāi)學(xué)初制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。但是這個(gè)期間他們也會(huì)展現(xiàn)飛揚(yáng)的個(gè)性和張揚(yáng)甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會(huì)對(duì)他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。積極協(xié)助各位教師作好課堂管理工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，與各位科任老師一起完成初二年級(jí)的思想教育與基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作。第23周、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，做好學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，強(qiáng)調(diào)假期間的注意事項(xiàng)，特別是安全問(wèn)題，做好放假前的一切準(zhǔn)備工作。第17~18周、組織學(xué)生排練節(jié)目，準(zhǔn)備迎接校藝術(shù)節(jié)第19~20周、加強(qiáng)紀(jì)律教育，特別是養(yǎng)成教育，召開(kāi)主題班會(huì)——怎樣做一個(gè)合格的文中人。第13~14周、請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，迎接校慶檢閱，進(jìn)行愛(ài)校主題活動(dòng)。第9~10周，展開(kāi)勤奮學(xué)習(xí)總動(dòng)員，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)生們自身的一種危機(jī)感，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，作好段考測(cè)試工作。第5~6周，針對(duì)學(xué)生中存在的一些不良現(xiàn)象，利用國(guó)慶節(jié)展開(kāi)愛(ài)國(guó)教育。注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系第二篇：2009~2010學(xué)初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2009~2010學(xué)初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 文昌中學(xué)——鄧之淮初二年級(jí)是一個(gè)相對(duì)難管的階段，這個(gè)也是與學(xué)生的年齡特點(diǎn)息息相關(guān)的，學(xué)生生理發(fā)育到114歲的這個(gè)階段，情緒比較容易沖動(dòng)，辦事經(jīng)常以自己的喜好為依據(jù)，是一個(gè)多事的年齡階段，為了使班集體形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體，我為本學(xué)期的班主任工作制訂如下計(jì)劃：第1~2周，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的十六不準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)養(yǎng)成教育，并利用 教師節(jié)，進(jìn)行尊師重教教育。細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。四、工作措施教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第一，幫助小干部樹立威信。班級(jí)小干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。其中有寄宿生xx人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有xx人，有6人尚未年滿5周歲。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德。這一年的工作中也許會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問(wèn)題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭(zhēng)今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細(xì)膩和成功。衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。(6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。興趣引導(dǎo)，事半功倍。學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。拿起表?yè)P(yáng)的武器。尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。三、工作措施及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高，爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)比中名列前茅進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級(jí)是分化的快速階段，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來(lái)約束他們。但是這個(gè)期間他們也會(huì)展現(xiàn)飛揚(yáng)的個(gè)性和張揚(yáng)甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會(huì)對(duì)他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。第一篇：2019關(guān)于初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選2019關(guān)于初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃下面關(guān)于初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望你們能喜歡。關(guān)于初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟。為了幫助他們走好這一步，特在開(kāi)學(xué)初制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)引領(lǐng)他們。增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。另外，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人。言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。換位思考，正確引導(dǎo)。樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn)。以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.安全教育作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。學(xué)法指導(dǎo)，必不可少。(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。(2)深入剖析學(xué)習(xí)。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(4)開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。關(guān)于學(xué)前班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)，學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)前班兒童xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生中，大部分來(lái)自xx村，路程較遠(yuǎn)的有xx組、xx組的學(xué)生。在學(xué)校搭早、中兩餐的有xx人，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。三、班主任工作基本要點(diǎn)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育。第3~4周，解說(shuō)中學(xué)行為規(guī)則和校紀(jì)校規(guī)，讓學(xué)生們了解并遵守學(xué)校的規(guī)章制度，再次強(qiáng)調(diào)和要求學(xué)生在校園里不要穿拖鞋，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留披肩發(fā)。第7~8周，與高年級(jí)學(xué)生展開(kāi)大手拉小手活動(dòng)，讓高中的優(yōu)秀生在班中作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，重點(diǎn)介紹英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)，讓高二年級(jí)的同學(xué)們與班里的學(xué)生展開(kāi)與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第11~12周、組織學(xué)生進(jìn)行期中測(cè)試，做好段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，并與學(xué)生一起做好段考成績(jī)分析，尋找不足與發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。第15~16周、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，加強(qiáng)安全教育，防止意外事故的發(fā)生。第21~22周、提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末學(xué)校的考評(píng)，狠抓學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)考風(fēng)。另外：今年是新中國(guó)建國(guó)60周年，在10月1日前后，組織學(xué)生觀看各種相關(guān)視頻，大規(guī)模在進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，提高民族凝聚力。第三篇：初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文初二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一初二的孩子是青春活力的。班主任工作千頭萬(wàn)緒，平時(shí)有許多細(xì)節(jié)和瑣碎的小事，班主任沒(méi)有必要事事躬親，小事交給班干部和組長(zhǎng)管理，要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵并及時(shí)的解決，班級(jí)就不會(huì)有大問(wèn)題。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級(jí)是分化的快速階段，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來(lái)約束他們。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高，爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)比中名列前茅進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。