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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于初二第一學期班主任工作計劃-精選(編輯修改稿)

2024-11-04 13:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。初二班主任第一學期工作計劃4初二,是關(guān)鍵的一年。對于學生和老師來說,都仿佛變身弦上之箭,蓄勢待發(fā)。現(xiàn)制定這一學期工作計劃如下:一、基本情況分析初二(3)班現(xiàn)有40人,其中男生20人,女生20人,住宿32人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學年的拼搏,我班在各個方面取得了很大的進步,從整體看來:班風與學風良好,紀律良好,有良好的學習習慣;班級的凝聚力較強;學生個性逐漸增強。但也存在著問題:班級衛(wèi)生習慣不理想;個別學生基礎(chǔ)不好,接受能力相對不高,學習興趣不足,學習態(tài)度不夠端正等,后進生較多等,這些情況都亟需改善。二、總體目標及具體任務(一)總體目標使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標,形成自主學習的習慣,并以兵帶兵,讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、文明、進取、團結(jié)的班風。(二)具體任務1.德育方面:(1)培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。(2)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(3)培養(yǎng)學生的責任心和愛心,正確定位自己的角色。2.智育方面:(1)幫助學生掌握各科的學習方法,努力將學習提高一個檔次。(2)端正學生學習態(tài)度,確立正確的學習目標,形成良好的學習習慣,營造良性競爭的學習風氣。三、具體措施1.完善班規(guī),規(guī)范學生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到現(xiàn)象,嚴抓課堂紀律。2.充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。3.組織有益的活動,豐富學生的生活,增強班級凝聚力。4.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。5.通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的39。班級文化氛圍。6.開展“互幫互學”活動,共同提高學習成績。7.形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。8.及時了解學生的思想動態(tài),疏導解決學生問題。9.加強與學生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。四、每月工作安排9月份——1.開學,對學生進行新學期的教育,制定班級計劃。2.完善班規(guī),成立第三屆班委,盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面,逐步培養(yǎng)工作能力。3.完善班規(guī)以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。4.開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報。5.進行班容班貌布置,形成班級特色。6.進行集體主義教育,增強班級凝聚力。8.督促學生逐漸形成自主學習的意識,形成良好的學習方法和學習習慣,關(guān)注各科的學習情況。9.抓住時機,爭取與一半以上學生談話談心,制定個人的新目標。,營造積極備考的班風學風。10月份——1.做好月考總結(jié)班會。3.整合班干隊伍,召開班委會議,讓各班委進行批評與自我批評,對不稱職的班干部進行撤換。4.堅持與學生談心,十月之內(nèi)完成全部學生的談話記錄。5.與各個學科任課老師進行溝通,了解學生各科學習情況。6.開展知識競賽,增強班級學習氛圍,形成良性競爭意識。7.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。11月份——1.做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。2.組織學生積極參與體育活動節(jié),做好各項安排。3.做好段考分析,確定“互幫互學”一對一名單,督促實行。4.繼續(xù)狠抓日常班務管理,將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學習管理上。12月份——,提升學生知識方面的技能和解題技巧3.做好后期學生思想工作,穩(wěn)定學生情緒,使其團結(jié)向上共同進步。1月份——1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。2.對學生德育進行考核評價,做好評先選優(yōu)工作。3.整合各方面工作資料,進行學期總結(jié)和反思。初二班主任第一學期工作計劃5八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我擔任民25班班主任,經(jīng)過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下計劃:第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。第二周調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,加強勞動委員職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。召集班委會,制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。1加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。1充分利用測試的杠桿作用,每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次測試的目標。1開展心理咨詢健康教育,增強學生的心理咨詢品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。11堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。1經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。八年級民25班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理咨詢健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。初二班主任第一學期工作計劃6本學期我繼續(xù)擔任初二119班的班主任工作。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:一、指導思想堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,在學校政教處的領(lǐng)導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的`發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。,爭取全班各科平均成績比上期末提高。,并取得好名次。,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。三、班級基本情況:四、本學期工作重點:大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。嚴格實施學生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。五、工作內(nèi)容確立班級體的奮斗目標:思想上健康成長,紀律上我為榜樣,學習上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。六、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負責各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。充分利用班會課向?qū)W生進行教育。抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。借學校各種活動進行專題教育。抓好期末復習,迎接期末考試。每月活動有主題,安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。初二班主任第一學期工作計劃7班主任教育是一種藝術(shù),班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風學風不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),也需要不斷地探索,雖然路很長也很艱苦,不過我相信我和學生能把它走好。一、班級情況分析初中生活已經(jīng)過去了一個學年了,我班學生已基本養(yǎng)成了良好的的學習習慣和行為習慣,大部分學生能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,有良好的禮貌和衛(wèi)生習慣,班干部的責任心較強,都能認真地完成自己的職責,學生的集體榮譽感較強,基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學校、班級工作,積極配合老師的工作。(1)學生還不夠自覺,老師不在時有時還不能很好地管理自己。(2)部分同學在學習上還沒有形成自我學習的意識。二、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要善于從正確的輿論做起。“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比,加強對學生日常行為規(guī)范的教育,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力;配合學校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長,鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力,進一步增強班級的凝聚力;繼續(xù)抓兩頭促中間,遏制兩級分化的面,持勤奮好學,積極向上的班風。三、加強班干部隊伍建設(shè)從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制,加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。四、做好個別學生的39。教育工作。在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:對個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。五、組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。六、具體措施:第一周。,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。第二周。,形成良好行為習慣。第三周。,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。第五周“十一”,進行愛國主義教育。第六周。第七周。第八周。第九周《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。第十一周,教育學生認真復習。第十二周,吸取經(jīng)驗教訓。第十三周。,歡慶元旦。第十四周。第十五周,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。第十六周。,不能因天冷而貪眠。第十七周。第十八周。
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