20xx年初中教師個人述職-展示頁
2024-11-04 13:01本頁面
【正文】 起討論教學(xué)問題。及時反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅持做到不打無準備之仗。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。教學(xué)工作認真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：思想方面積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取大的提高。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步。注重落實學(xué)校的“靜文化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生保潔的良好習(xí)慣。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三、班主任工作在班主任工作方面，認真完成苑區(qū)布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，把安全教育放在首位，時時事事講安全，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。平時，自身還注意“兩手抓” ：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。一、思想認識這一年，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，把學(xué)校“人人有才，人人成材”的辦學(xué)理念落實在自己的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德。第一篇：2013年初中教師個人述職2013年初中教師個人述職一學(xué)年來，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校苑區(qū)的各項規(guī)章制度，服從各項工作安排，認認真真教學(xué)，踏踏實實工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)“先學(xué)后導(dǎo)，當堂達標”課堂教學(xué)模式，以課堂追問為切入點，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體?？傊荒陙?，認真工作了，但工作中還存在著一些不足，如：所教學(xué)科沒能達標，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等。第二篇：初中教師個人述職報告初中教師個人述職報告青年群體掌握先進科學(xué)文化知識，他們肩負著把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進的偉大使命，詳細內(nèi)容請看下文教師個人述職報告。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。七年級學(xué)生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃?？傊吣昙墝W(xué)生處于半幼稚、半成
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