蘇科版初中物理八下101壓強9-展示頁

【摘要】（第二課時）《壓強》學案主備：吳振華審核：徐立成[一、學習目標]1、能用壓強知識進行有關(guān)的計算，能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強增大和減小的途徑[二、學習活動]（一）、如何測量人站立時對地面的壓強。1、學生自學P78活動測量方法（1）如何測量人對地面的壓力？

2024-12-01 17:19

蘇科版初中物理八下101壓強ppt課件2-展示頁

【摘要】高郵市三垛初中物理組學習目標：１、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面。２、理解壓強的概念、公式和單位。３、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力：物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。

2024-12-01 05:55

蘇科版物理八下壓強ppt課件3-展示頁

【摘要】平路廟鄉(xiāng)初級中學團結(jié)、守紀、勤奮、敬業(yè)一、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:跟接觸面垂直，指向受力物體F1壓力與重力的區(qū)別大小方向作用點重力

2024-12-01 09:51

蘇科版物理八下液體的壓強3-展示頁

【摘要】潛水員在深淺不同的水域，為什么要使用不同的潛水服？人能否在水中無限下潛？你知道嗎？帶魚生活在深海中，為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚？

2024-12-12 03:51

蘇科版初中物理八下101壓強同步試題2-展示頁

【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓練（110605）（時間：60分鐘滿分100分）一、選擇題(每小題3分，共42分)1．(2020·南京)下列實例中，屬于減小壓強的是()2．(2020·宿遷)著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作

2024-11-27 05:30

蘇科版初中物理八下101壓強word教案2-展示頁

【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法，并能用控制變量法對所提出的方法進行分析，進一步建立理性的推論。通過探究和分析，理解物體浮沉的條件，并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、

2024-12-17 00:21

教科版初中物理八下92液體的壓強3-展示頁

【摘要】液體壓強練習血壓內(nèi)部壓強一、液體對容器的壓強（1）由于液體重力的作用，液體對容器底部有壓強，且隨著深度的增加而增大（2）液體對容器側(cè)壁有壓強，且隨深度的增大而增大液體壓強練習血壓內(nèi)部壓強問題二、液體

2024-12-12 07:16

蘇科版物理八下壓強(2)-展示頁

【摘要】溫故而知新力的作用效果:①力可以使物體發(fā)生形變②力可以改變物體的運動狀態(tài)從生活走進物理:為什么小女孩陷入雪地比較深呢？活動10．1觀察與作圖F●●F所畫力的示意圖有何共同點？這些力都垂直作用于物體表面，一、壓力：垂直作用于物體表面的力。1、小明說：

2024-12-20 12:16

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強-展示頁

【摘要】牛頓第一定律A組：力是維持物體運動的原因早在兩千多年前,古希臘的學者亞里士多德曾提出：“力是維持物體運動的原因?！钡恼摂?，在人類歷史上統(tǒng)治了兩千多年．理由是“一個力作用在物體上，物體就運動，當力撤消后，物體運動就停止”亞里士多德古希臘學者很遺憾，你組

2024-12-20 06:53

蘇科版初中物理八下102液體的壓強-展示頁

【摘要】（1）現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強（2）一．液體壓強的規(guī)律（由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因為液體受到重力作用（1）現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強（2）現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強一．液體壓強的規(guī)律（由實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律）：因為液體具有流動性因為液體受到重力作用?

2024-12-20 04:34

蘇科版物理八下液體的壓強-展示頁

【摘要】八年級物理第十章第二節(jié)液體的壓強溫故知新1、什么是壓力？壓力的作用效果是什么？2、壓強是表示什么的物理量？如何定義？10帕表示什么含義？新課引入：帕斯卡實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗，他找來一個大木桶，裝滿水，蓋上蓋，封閉好．他在桶蓋上插了一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管里灌水，

2024-12-12 14:02

蘇科版初中物理八下91二力平衡3-展示頁

【摘要】二力平衡一、平衡狀態(tài)：使物體處于平衡狀態(tài)的力叫做平衡力。二、二力平衡：物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。１.物體在兩個力作用下處于平衡狀態(tài)叫做二力平衡。2.二力平衡的條件提出問題：猜想(從力的三要素來考慮)：二

2024-12-12 04:01

蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象ppt課件3-展示頁

【摘要】靜電現(xiàn)象探索更小的微粒想一想：，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表達了什么意思呢？意思：一尺長的木棍，一天砍去一半，萬世也砍不完。說明：物質(zhì)可以不斷地往下分。一個氧氣分子是由兩個氧原子組成的。一、分子是有原子組成：一個水分子是由一個氧原子和

2024-12-01 09:54

蘇科版物理八下流體壓強-展示頁

【摘要】流體壓強教學引導卡一、按要求完成實驗，觀察并思考問題。1、用手抓住紙使其自然下垂，嘴在紙上方水平吹氣，觀察紙的運動情況。實驗現(xiàn)象：紙往（有/無）氣流一側(cè)運動2、將氣球放在桌面上,用手按住線，分別在氣球的左側(cè)和右側(cè)向前吹氣（注意，別對著氣球吹），觀察氣球如何運動？

2024-12-20 21:14

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒3-展示頁

【摘要】第7章從粒子到宇宙第2節(jié)探索更小的微粒要點清單?了解原子模型?了解微觀粒子探索發(fā)現(xiàn)的歷程?感悟科學的無限和艱難?能夠知道電荷之間的相互作用?培養(yǎng)對科學的興趣和熱愛分子可以被分解為更加微小的顆粒分子是由原子組成分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒.原子是化學變化中的最小微粒.原子可以被

2024-12-12 04:01

蘇科版初中物理八下101壓強3(更新版)

蘇科版初中物理八下101壓強3(專業(yè)版)

蘇科版初中物理八下101壓強3(留存版)

蘇科版初中物理八下101壓強3-文庫吧