【摘要】,,第2節(jié)人體細胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共二十四頁。,1.左圖中的嬰兒呱呱(gūgū)落地,在啼哭,同時要不要進行呼吸呢?2.右圖中的潛水員下水前,為何要仔細檢查呼吸器具?,導(dǎo)入新課,...
2024-11-01 12:02
【摘要】海上生明月春眠不覺(bùjué)曉—打一現(xiàn)象,王海曉,春困(chūnkùn)四季困,第一頁,共十三頁。,一:空氣是由什么組成的?二、各成分占多少體積呢?我們(wǒmen)今天學(xué)習(xí)一下氧氣的測定方法。,...
2024-11-12 18:06
【摘要】人體細胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共十五頁。,探究(tànjiū)主題一呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng),第二頁,共十五頁。,【特別提醒】1.痰是由氣管、支氣管中的黏液(niányè)及灰塵、病菌的...
【摘要】第二(dìèr)單元我們周圍的空氣,課題(kètí)2氧氣,氧氣(yǎngqì),第一頁,共三十一頁。,,,第二頁,共三十一頁。,,,第三頁,共三十一頁。,氧氣(yǎngqì)貯存在天藍色鋼瓶中,第四...
2024-11-16 00:47
【摘要】課題3制取氧氣學(xué)習(xí)內(nèi)容?藥品?反應(yīng)原理?制取裝置?收集裝置?操作步驟?檢驗方法?驗滿方法一、制取氧氣?1、實驗室制法?(1)原理?(2)裝置高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
2024-12-06 15:10
【摘要】第2講空氣氧氣知識梳理一、空氣(體積分?jǐn)?shù))及用途(1)氮氣占______%,用途:制氮肥,做保護氣(2)氧氣占______%,用途:供給呼吸、支持燃燒。主要來自植物的光合作用(3)稀有氣體占%,用途:制作霓虹燈,作保護氣(4)二氧化碳占______%,用途:滅火、作制冷劑、作氣體肥料,干冰用于人
2025-06-24 05:43
【摘要】第三章酶(Enzyme)南方醫(yī)科大學(xué)基因工程研究所肖維威基因工程研究所肖維威公元前兩千多年,我國已有釀酒記載酶學(xué)研究簡史基因工程研究所肖維威Pasteur認(rèn)為發(fā)酵是酵母細胞生命活動的結(jié)果基因工程研究所肖維威1897年,Buchner兄弟用不含細胞的酵
2025-03-31 00:08
【摘要】,,氧氣吸入療法(liáofǎ)及并發(fā)癥的處理,第一頁,共五十七頁。,????????,???????????,??????????,概念,,通過供給病人氧氣,提高其肺泡內(nèi)氧分壓,促進代謝,糾正缺氧(...
2024-11-04 12:58
【摘要】氧氣是空氣的主要成分之一,地球上的動植物呼吸需要(xūyào)氧氣、燃料燃燒需要(xūyào)氧氣、死亡生物體在氧氣的參與下逐漸腐爛、鐵生銹也與氧氣有關(guān)……,生銹(shēnɡxiù)的鐵制品,動植物呼...
2024-11-13 12:09
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣①色、味、態(tài):無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:③溶解性:④熔沸點:熔點-218℃沸點-183℃一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶
2024-11-29 15:36
【摘要】文本7登高杜甫:字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學(xué),知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三載在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對當(dāng)時的黑暗政治有較深的認(rèn)識。靠獻賦始得官。及安祿山軍陷長安,乃逃至鳳翔,謁見肅宗,官
2024-12-01 13:48
【摘要】蝶戀花晏殊一、悟讀品離思?誦讀全詞,總體把握詞的意境?注意音準(zhǔn)、停頓、輕重、緩急?品出溫婉的情調(diào),悟出離愁懷遠之思。?蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。
2024-12-01 13:47
【摘要】文本10勸學(xué)(節(jié)選)作者:荀子勸,勉勵。這個字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵人們努力學(xué)習(xí)的文章。解題:荀子(約前313-前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時期儒家學(xué)派最后一個代表人物。他特別強調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國家。他的許多思想被法家所吸取。宇宙觀“
2024-11-29 03:13
【摘要】韓愈師說“說”是一種議論文文體?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,就可按“解說??的道理”來理解?!稁熣f》,即“說師”,意思是解說關(guān)于“從師”的道理。解題韓愈(768—824)字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,又稱“韓吏部”。死后謚“文”,故
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、氧氣還是氮氣?【新課引入】如果想驗證它確實是氧氣,就必須先了解氧氣的性質(zhì)。①色、味、態(tài):氧氣是無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:氧氣的密度略大于
2025-06-29 15:32