【正文】 價的環(huán)境和氛圍。形成人人參與課外課外活動個個都有喜愛項目的課外課外活動新局面。堅持全體性原則。在課外課外活動的組織與實施過程中要加強安全教育和管理要制定出安全措施、應急措施避免和防止意外事故的發(fā)生。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、活動意義及原則：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，發(fā)展學生智能。第三篇：二年級下學期課外活動計劃二年級下學期課外活動計劃盤昌慧一、指導思想：以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。具體詳見課外小組活動安排表。在活動中，使學生學到技術，形成技能。三、具體活動安排（一）活動時間每周一、二、三、四、五大課間（二）活動內容根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、等組成校級興趣活動小組。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。讓學生體會到學習語文的樂趣，主動地積累語文知識。計劃觀看的影片有：魯迅的《藥》《祝?！罚驈奈摹哆叧恰?，電視劇《紅樓夢》節(jié)選之《林黛玉進賈府》，曹禺《雷雨》，關漢卿《竇娥冤》雨果的《巴黎圣母院》等。也可以以小散文或小雜文之類的形式，寫出讀書心得、生活感悟、情感體驗等。如《我讀》。通過本次活動，我們既要了解到我國古代文化的博大精深，又要感受到詩人的情感世界，同時也期望加強同學之間的信息收集能力，語言組織能力，溝通合作能力。研究性學習：唐詩宋詞中關于月的意象研究（第二個月）月亮與中國文學有著不解之緣，可以說，月亮是古代詩歌中出現(xiàn)頻率最高的一種意象，也是包含濃烈感情色彩的一種意象。⑶建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。⑴、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。二、活動安排計劃每周五的活動課時間為語文課外活動小組集體活動時間。第一篇：2012年下學期語文課外活動計劃2012年下學期語文課外活動計劃一、指導思想為了搞好素質教育，培養(yǎng)出未來社會所需要的創(chuàng)新人才，語文學科是其他學科的基礎，必須大力開展課外活動，開拓學生的視野，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，促進學生綜合素質的提高。根據(jù)語文教學階段側重的特點，計劃長期地開展語文課外活動，以達到預期的教學效果，實現(xiàn)教育目的。先將本期語文課外活動的主要內容安排于下：班級文化建設（第一個月）指導思想：要讓班級文化具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。⑵發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一面墻都“說話 ”，形成班級良好的文化環(huán)境。⑷建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。借月抒懷、望月思鄉(xiāng)、望月懷古、懷人幾乎成了詩詞中的永恒的主題。學寫名著點評（第三個月）學生選擇自己感興趣的名著，細讀深讀精讀，結合前人的評價，積累自己的閱讀感受，寫成文學評論，向別的同學推介名著。巴金《家》主題探討等。影視欣賞（第四個月）指導學生觀看一些文藝類的影片或由名著改編的影視劇，教給學生影視欣賞的角度和方法，撰寫影評。語文知識競賽（第五個月）活動目的：展示知識儲備，體現(xiàn)個人魅力，尋找語文蘊含的知識和文化的樂趣和博大精深的知識。第二篇：四年級下學期課外活動計劃（模版）四年級下學期課外活動計劃一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學此文轉自斐斐課件園改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]的綜合能力。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。五、活動組織，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。，認真巡視，切實保證活動開展的時間。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、學生基本情況分析：本班共有學生43人，男生25人，女生18人，大部分學生活潑好動，善于表現(xiàn)自己，對各種活動項目都比較感興趣，并且有一定的動手能力。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間?；顒釉瓌t：堅持安全第一的原則。但也要防止以怕出事故為由排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。課外課外活動的開展要面向全體學生要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外課外活動的項目。堅持自主自愿與積極引導相結合原則。四、開展活動：為了更好的開展好我班的課外活動，提高學生的綜合素質，使本班的課外活動能夠有條不紊地開展，特制定本學期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：目標要求：練習書寫漢字，使書寫水平有一定的提高。開展朗讀，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。學會尊老愛幼，