【正文】 第一篇：2012年下學(xué)期語文課外活動計劃2012年下學(xué)期語文課外活動計劃一、指導(dǎo)思想為了搞好素質(zhì)教育，培養(yǎng)出未來社會所需要的創(chuàng)新人才，語文學(xué)科是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，必須大力開展課外活動，開拓學(xué)生的視野，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)語文教學(xué)階段側(cè)重的特點，計劃長期地開展語文課外活動，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，實現(xiàn)教育目的。二、活動安排計劃每周五的活動課時間為語文課外活動小組集體活動時間。先將本期語文課外活動的主要內(nèi)容安排于下：班級文化建設(shè)（第一個月）指導(dǎo)思想：要讓班級文化具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。⑴、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。⑵發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一面墻都“說話 ”，形成班級良好的文化環(huán)境。⑶建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。⑷建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。研究性學(xué)習(xí)：唐詩宋詞中關(guān)于月的意象研究（第二個月）月亮與中國文學(xué)有著不解之緣，可以說，月亮是古代詩歌中出現(xiàn)頻率最高的一種意象，也是包含濃烈感情色彩的一種意象。借月抒懷、望月思鄉(xiāng)、望月懷古、懷人幾乎成了詩詞中的永恒的主題。通過本次活動，我們既要了解到我國古代文化的博大精深，又要感受到詩人的情感世界，同時也期望加強同學(xué)之間的信息收集能力，語言組織能力，溝通合作能力。學(xué)寫名著點評（第三個月）學(xué)生選擇自己感興趣的名著，細(xì)讀深讀精讀，結(jié)合前人的評價，積累自己的閱讀感受，寫成文學(xué)評論，向別的同學(xué)推介名著。如《我讀》。巴金《家》主題探討等。也可以以小散文或小雜文之類的形式，寫出讀書心得、生活感悟、情感體驗等。影視欣賞（第四個月）指導(dǎo)學(xué)生觀看一些文藝類的影片或由名著改編的影視劇，教給學(xué)生影視欣賞的角度和方法，撰寫影評。計劃觀看的影片有：魯迅的《藥》《祝?！?，沈從文《邊城》，電視劇《紅樓夢》節(jié)選之《林黛玉進(jìn)賈府》，曹禺《雷雨》，關(guān)漢卿《竇娥冤》雨果的《巴黎圣母院》等。語文知識競賽（第五個月）活動目的：展示知識儲備，體現(xiàn)個人魅力，尋找語文蘊含的知識和文化的樂趣和博大精深的知識。讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)語文的樂趣，主動地積累語文知識。第二篇：四年級下學(xué)期課外活動計劃（模版）四年級下學(xué)期課外活動計劃一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）活動時間每周一、二、三、四、五大課間（二）活動內(nèi)容根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、等組成校級興趣活動小組。、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。五、活動組織，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間。第三篇：二年級下學(xué)期課外活動計劃二年級下學(xué)期課外活動計劃盤昌慧一、指導(dǎo)思想：以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，發(fā)展學(xué)生智能。二、學(xué)生基本情況分析：本班共有學(xué)生43人，男生25人，女生18人，大部分學(xué)生活潑好動，善于表現(xiàn)自己，對各種活動項目都比較感興趣，并且有一定的動手能力。三、活動意義及原則：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。活動原則：堅持安全第一的原則。在課外課外活動的組織與實施過程中要加強安全教育和管理要制定出安全措施、應(yīng)急措施避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學(xué)。堅持全體性原則。課外課外活動的開展要面向全體學(xué)生要從學(xué)生參與面的大小和人類多少選擇好課外課外活動的項目。形成人人參與課外課外活動個個都有喜愛項目的課外課外活動新局面。堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外課外活動的過程中教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。四、開展活動：為了更好的開展好我班的課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本班的課外活動能夠有條不紊地開展，特制定本學(xué)期的課外活動計劃，內(nèi)容主要含以下幾個方面：目標(biāo)要求：