【正文】 今，現(xiàn)在我的日記本已經(jīng)達五十多本了。由此，我找到了自信，發(fā)現(xiàn)自己原來并不是一無是處，我也有很多閃光點。老師在讀完了我的作文后，還分析了作文好在什么地方，并給了我?guī)讖埧瞻赘寮堊屛以賹懸槐?，然后在班里墻壁上開辟了一個作文園地。語文老師讀完了以后，就對全班同學說：“請寫這篇作文的同學站起來。我寫了一次與爸爸上山采楊梅的經(jīng)歷，由于是自己的親身經(jīng)歷，所以寫的有聲有色。小白據(jù)此提出的大家都能接受的意見是 A．另去他處 B．兩處都去 C．只去紹興 D．只去杭州答案：A二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問題。小黃說：如果不去杭州，就不去紹興了。由于精力不濟，只能推脫學校安排的課外活動課程，馬老師的做法A．可以理解，因為學校的安排本就不合理 B．無可厚非，因為生活所迫而且收費不高 C．應予制止，這已影響了師生關系的和諧 D．應予處理，違規(guī)違紀且影響了正常教學答案：D，每逢他們組有新入職的老師，匡老師都會把自己的教案直接提供給他們，要求他們嚴格按照自己的教學設計開展教學，并堅持推門聽課。下列說法正確的是 A．王某不可繼續(xù)回學校讀書 B．學?？梢匀∠跄车膶W籍 C．王某只能夠到工讀學校就讀 D．王某可由政府依法收容教養(yǎng)答案：C12.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。下列說法正確的是 ，父母有責任幫助孩子成長 ，侵犯了張某的受教育權(quán) ，張某已經(jīng)年滿14歲，違反了《中華人民共和國教育法》答案：B《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門的負責人 答案：A，15歲的李某與同學王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的酒后，李某與王某發(fā)生了爭執(zhí)，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人。這表明于老師 ，實現(xiàn)學生全面發(fā)展 ，促進全體學生發(fā)展 ，促進學生均衡發(fā)展 ，實現(xiàn)師生教學相長答案：B5.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》關于加強教師隊伍建設，提出一系列政策措施，其中不包括 答案：D，下列說法正確的是 答案：C，不想上學。在試卷上作答無效，不予評分。第二篇：2015年下半年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題及答案解析課件向美教育及時為各位同學獲取教師資格證真題以下為2015下半年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》真題及答案注意事項：，滿分為150分。做好自己能做的事，人活著就有了價值。對自己做得了的事要安心去做。對能做的工作要熱愛執(zhí)著。(2)從教育觀角度而言：不管是優(yōu)生還是差生都要平等對待。紅花綠葉，各有其妙。杜魯門的母親是一位偉大的母親，她不僅為有一個身為世界上最富強國家的總統(tǒng)的兒子而自豪，同時也為另一個默默無聞的在地里挖土豆的兒子而自豪。做家長的要來個思想解放，讓孩子們從我們?yōu)橹A設的種種框框中“解放”出來，快快樂樂。成才固然可喜，成“人”也該可賀。但從客觀上講，成為高材生和公務員的畢竟是少數(shù)。立意：(1)從母親的角度而言：望子成龍，盼女成鳳，似乎是“人之常情”。我們能做的，就是身體力行地讓每個孩子都能夠愉快地學習，!一個總統(tǒng)的母親都能夠為自己的總統(tǒng)兒子與種土豆的兒子而自豪，我們?yōu)槿藥熣邽槭裁淳筒豢梢阅?我們能夠自豪地承認優(yōu)秀學生，也可以為其他學生的一點點進步，一點點優(yōu)點感到自豪!善待我們身邊的每一個孩子，尤其是那些“挖土豆”的孩子，真誠地給予他們關愛?！闭嬲\地理解他們，期待他們，也讓他們變?yōu)椤翱偨y(tǒng)”。盡力去體諒接納學生的過失與困惑。轉(zhuǎn)變觀念，摘掉“有色眼鏡”，尊重學生。給予學生愛和信任。各方面的原因，使他們有不同的差異，尤其是學習有困難的學生，我們不能“一刀切”，應該對他們適當?shù)亟档鸵?。降低要求，讓他們學習對自己有用的知識，讓他們滿載而歸?！按缬兴L、尺有所短”，紅花綠葉，各有其妙。我們也無法忘記，每當說起本班的學生何等優(yōu)秀時，自豪的心情充盈在我們的臉上。教育事業(yè)也需要我們的教育工作者尊重和關愛所有學生，不管是差生還是優(yōu)生。是母親的博大胸襟，是一種不摻雜任何世俗觀念的無差別的愛。注：出處：林金清《深圳青年》三、寫作題33.【范文】摘掉有色眼鏡為每一個學生驕傲杜魯門的母親是一位偉大的母親，她不僅為有一個身為世界上最富強國家的總統(tǒng)的兒子而自豪，同時也為另一個默默無聞的在地里挖土豆的兒子而自豪。當他看到貝蒂給他送來孩子們播種花生得到的600美元時，他已經(jīng)明白并肯定了貝蒂的能力，貝蒂懂得每一分金錢背后的“苦與智”，貝蒂不會“不善于運用金錢”，因此，福特立即拿出600萬美元捐款。這是一種對“金錢價值”進行“事實勝于雄辯”的智慧闡釋。(2)“精妙闡釋”指貝蒂帶領孩子們?nèi)霾ハ禄ㄉN子，一年后交給福特600美元，以此來證明他們有能力也值得福特對他們進行捐優(yōu)路網(wǎng)校贈和幫助。材料中“我”對莉莉說“不知恩圖報、不知好歹”之類的話，語言不規(guī)范、不健康?！盀槿藥煴怼本唧w體現(xiàn)：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。材料中“我”并未做到尊重學生人格，平等、公正地對待莉莉。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益?！瓣P愛學生”具體體現(xiàn)：關心愛護全體學生。體現(xiàn)了“我”“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德。材料中“我”在充分考慮到莉莉家里經(jīng)濟條件以及馬上轉(zhuǎn)學的實際情況。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生?！皭蹗従礃I(yè)”具體體現(xiàn)：忠誠于人民教育事業(yè)。使得學生的學習變得更為主動和有效果。(2)在對待教學關系上，新課程強調(diào)幫助、引導。答案二、材料分析題30.【答案要點】(1)在對待師生關系上新課程強調(diào)尊重、贊賞。自定立意，自擬題目。不過我還有一個兒子，也同樣使我感到很自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆?？偨y(tǒng)當選后不久，記者采訪他的母親：“有哈里這樣的兒子，你一定感到十分自豪。(2)結(jié)合文章，對劃線的句子中“精妙闡釋”與“透辟理解”作簡要分析。其實，善意是不能標價的，恩惠也不必承載過多的酬酢——懂得了善的真諦，受助者與就捐助者通過對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解，靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。我們時常贊美慷慨無私的捐助，尤其在意捐助的數(shù)額的大小，以為一個數(shù)字所昭示的正是與這個數(shù)字等值都優(yōu)路網(wǎng)校等量的一顆愛心。我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領孩子們播撒下的其實是足以證明他們有能力領受他人恩惠的資格。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特什么都沒說，立即拿出 600 萬美元交給了貝蒂。福特后來就忘了這件事情，沒想到一年后，貝蒂女士又上門了，交給他 600 美元。她就說：“那么就請捐給我一袋花生種子吧。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。閱讀下面的文字，回答問題。她當即哭了，一口咬定我歧視她，嫌棄她是農(nóng)村來的，是在想方設法趕她走。我心里有一絲不高興，但也沒計較。有幾個同學看到她的教材，不禁問道：“怎么新書上寫了這么多字?”“你的教材怎么是舊的?”她也以為是我弄錯了，跑過來換新教材優(yōu)路網(wǎng)校，我沒多想，就當著大家的面講明了原委。：莉莉是進城務工人員子弟，一直在班上借讀。’同學們立刻發(fā)出滿意的歡呼聲。于是，老師說：“很好!我也贊成大家的意見。“我認為這篇課文雖然長，但語言比較好懂，即使有些難懂的句子，課文下面都加了詳細的注解，而且我們已經(jīng)按照您的要求預習了課文，查閱了很多相關資料，大部分同學應該基本掌握了這篇課文的內(nèi)容，似乎沒有必要再花兩節(jié)課了?！焙皥蟾娴哪俏煌瑢W站起來說。他剛寫完課文題目，便聽到有同學喊：“報告!?‘什么事?”老師問。上課伊始，老師說：“這篇課文比較長，我們將用兩節(jié)課學完”。第一篇：2013上半年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題及答案解析(分析題)2013上半年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》真題及答案解析二、材料分析題(本大題共3小題，每小題l4分，共42分，閱讀材料，并回答問題。)：今天語文課的學習內(nèi)容是一篇文言文課文。說完，便轉(zhuǎn)過身去板書?！袄蠋?，我不同意用兩節(jié)課的時間學習這篇課文?！盀槭裁床煌饽?”老師和藹地問?！崩蠋熉犃嗽撏瑢W的解釋后，便向大家問道：“你們還有誰贊成他的意見?”結(jié)果同學們都贊成。那我們就用一節(jié)課的時間來學習這篇課文吧l39。問題：請從學生的角度，評析這位老師的教學行為。訂教材時，考慮到家里的經(jīng)濟條件以及馬上要轉(zhuǎn)回老家讀書的實際情況，我沒有為她訂新教材，而是幫她找了一套用過的教材。她嘟嚷了幾句，用力把教材扔進了課桌。沒想到，下課后，她氣沖沖地來到我的辦公室，當著許多同事的面，把教材甩到了我的辦公桌上，并說道：“我不要你的憐憫!”我非常尷尬，一氣之下，說了她“不僅不知恩圖報，還不知好歹”一類的話。摘自一位中學教師的教學札記問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育行為。高貴的施與汽車大王福特不是一個很吝嗇的人，但他卻很少捐款，他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。有一次，喬治亞州的馬沙’貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款，福特拒絕了她?！庇谑歉Ｌ刭I了一袋花生種子送給了她。原來學生們播種了當初的那一袋花生種子，這就是一年的收獲。我贊賞福特的頑固。福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智。彼此的信任，為“慷慨”培植了一個堪慰心懷的偉大理由。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完美輝映，更何為雙方心靈的深度契合。問題：(1)文章闡述的中心句是什么?請簡要概括。三、寫作題(本大題 1 小題，50 分)，根據(jù)要求寫一篇論述文?！蹦赣H贊同他說：“是這樣?！币螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。觀點明確，分析具體，條例清楚，語言流暢，不少于 1000 字。尊重學生的建議，并對他們的想法提出贊賞。通過讓學生預習課文，課前查閱相關資料來引導學生的學習。31.【答案要點】(1)“我”的行為踐行了“愛崗敬業(yè)”。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。不敷衍塞責。并未幫她訂新教材，而是幫她找了一套用過的教材。(2)“我”的行為并未踐行“關愛學生”。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(3)“我”的行為并未踐行“為人師表”。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。32.【答案要點】(1)金錢的價值在于使用方法。這種行動上的做法非常巧妙地表達了貝蒂對施與的至高尊重，并得到福特的肯定?！巴副倮斫狻敝父Ｌ貙Α敖疱X的價值”的理解與眾不同，“金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法”透徹而精辟?！敖疱X價值”的透徹而精辟的理解。同樣的自豪。同樣。不可否認多數(shù)教師都為那些學習成績優(yōu)秀，在各類競賽中獲獎的學生而感到自豪。如果班級受到批評或周、月綜合考核分數(shù)低下時，學生乃至老師都會把責任歸咎到那些學習成績不好、“不務正業(yè)”的學生身上。我們應尊重和承認學生的個性差異和個性特點，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，揚長避短，發(fā)揮學生的長處、彌補學生的不足，使學生的個性特點得到充分發(fā)揮。俗話說“十個手指伸出來還不一邊兒齊呢”，學生也是如此。讓他們能夠在學習中有所收獲，讓他們也品嘗到成功的快樂，進而激發(fā)他們的學習欲望。一旦有了進步，我們就應該及時中肯而飽含深情地鼓勵他們，這時一句鼓勵的話語，一個期待的眼神，一個親切的手勢，都會讓孩子感到無限的溫暖，給他們留下深刻的印象。尊重意味著關懷、理解、接納，可謂是溫暖的化身?！耙运男那槿ンw會他的心情，也以他的思想來推理他的一切。不論怎樣，即使孩子們變不成“總統(tǒng)”，我們也不要氣餒，因為社會不只需要總統(tǒng)，也需要“挖土豆”的普通人來保證我們的生存基礎。【解析】高考作文改編：2004年遼寧卷高考作文。誠然，孩子能成才、有個所謂體面的工作畢竟是好事。我們大多數(shù)孩子最終只能成為一個普通勞動者。三百六十行，行行出狀元。健康成長。其實，生活原本也是這樣。只要不平庸，平凡和偉大一樣令人自豪。(3)從社會學角度而言：職業(yè)沒有高低貴賤之分，都應得到尊重。總統(tǒng)的工作是重要的，也是有限的，不是每個人都做得到，也不是每個人都做得了的。做一個好的領袖是一支燃得亮亮的蠟燭，做一個好的家庭主婦也是一支燃得亮亮的蠟燭。做好自己能做的事，人活著就有了意義。、作答。一、單項選擇題，教師講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學生突然說：“項羽真是大傻瓜！”此時教師恰當?shù)奶幚矸绞绞? 答案：C2.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”（《學記》）下列對這句話的理解，不正確的是 答案：C，把成敗之處記錄下來，教學水平不斷提高，這體現(xiàn)了小王老師注重 答案：B。父母讓其輟學到城里務工，一家汽修廠安排張某學徒。此次傷害中，下列說法正確的是 答案：B，留張某一個人獨自在家生活和學習，下列說法正確的是 答案：D，被法院判處有期徒刑1年緩刑2年。上述內(nèi)容是對未成年人實施 A．家庭保護 B．社會保護 C．司法保護 D．學校保護答案：C13．關于班主任工作，下列說法不正確的是A．教師擔任一個班級的班主任，時間一般應該連續(xù)一學期以上B．班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中藥向班主任傾斜 C．教師初次擔任班主任應該受崗前培訓，符合選聘條件后學校方可聘用 D．合理安排班主任的課時工作量，按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一般計入答案：A，老師給他評分為“59+1”，并在發(fā)試卷時悄悄對他說：“這一分是預支給你的，希望你下次考得更好些，再把這一分還給老師好嗎？”該老師的做法 A．雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學生 B．雖缺乏教育技巧，但有利于學生發(fā)展 C．雖有違教育原則，但有利于保護學生 D．雖有失教育公正，但有利于教育學生答案：A，為了補貼家用，每周有4天晚上在家里輔導學生，但所收費用不高?？锢蠋煹淖龇?A．有利于與同事搞好關系 B．有利于教師質(zhì)量的提升 C．不利于新晉教師的成長 D．不利于自身的專業(yè)發(fā)展答案：C17．“春秋五霸”中，最早稱霸的是 A．秦穆公 B．晉文公 C．齊恒公 D．楚莊王答案：C，國共兩黨重慶談判的主要成果是 A．簽署了《