高三第二學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-11-04 12:50本頁面
【正文】 ：遺傳與進(jìn)化小頁訓(xùn)練十一………專題五：生物與環(huán)境小頁訓(xùn)練十二………專題六：解題策略小頁訓(xùn)練十三………機(jī)動(dòng)十四………套題訓(xùn)練1~2及講評(píng)十五………套題訓(xùn)練3~4及講評(píng)十六………套題訓(xùn)練5~6及講評(píng)十七………復(fù)習(xí)應(yīng)考十八…………6適應(yīng)性訓(xùn)練、自由復(fù)習(xí)第二篇：高三第二學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃高三第二學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面推行素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展、參加教研活動(dòng)。認(rèn)真搞好培優(yōu)輔差工作。認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心上好每節(jié)課。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點(diǎn)，在精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題和精編階段考試題時(shí)，注重學(xué)科內(nèi)綜合，注意選取聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際的題材，在注重基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和考查，以適應(yīng)高考的需要。反復(fù)研究高考考綱，經(jīng)常分析高考信息，緊扣考綱和學(xué)情，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，澄清疑點(diǎn)，上好新課，抓好復(fù)習(xí)。二工作目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)“三精心”教學(xué)。第一篇：高三第二學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面推行素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高優(yōu)秀學(xué)生比例，借2008屆高考大捷這股東風(fēng)，努力工作，奮發(fā)求為，誓奪2009年高考全面勝利。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生。做好章節(jié)過關(guān)、小頁訓(xùn)練和階段考試工作。三具體措施領(lǐng)會(huì)兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。課堂教學(xué)采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到精講多練；突出難點(diǎn)，突破重點(diǎn)，澄清疑點(diǎn)；讓學(xué)生多看書，以提高學(xué)生自學(xué)能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好反饋練習(xí)，使學(xué)生一步一個(gè)腳印學(xué)扎實(shí)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以提高學(xué)生的知識(shí)水平和能力；多找差生談心，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展相互聽課活動(dòng)，以老帶新，共同提高。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到曠課。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高優(yōu)秀學(xué)生比例，借XX屆高考大捷這股東風(fēng)，努力工作，奮發(fā)求為，誓奪XX年高考全面勝利。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生。做好章節(jié)過關(guān)、小頁訓(xùn)練和階段考試工作。三具體措施、領(lǐng)會(huì)兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。課堂教學(xué)采取靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到精講多練；突出難點(diǎn)，突破重點(diǎn)，澄清疑點(diǎn)；讓學(xué)生多看書，以提高學(xué)生自學(xué)能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好反饋練習(xí)，使學(xué)生一步一個(gè)腳印學(xué)扎實(shí)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以提高學(xué)生的知識(shí)水平和能力；多找差生談心，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展相互聽課活動(dòng)，以老帶新，共同提高。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到曠課。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高優(yōu)秀學(xué)生比例，借2008屆高考大捷這股東風(fēng)，努力工作，奮發(fā)求為，誓奪2009年高考全面勝利。工作目標(biāo) 做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生。做好章節(jié)過關(guān)、小頁訓(xùn)練和階段考試工作。三認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心上好每節(jié)課。認(rèn)真搞好培優(yōu)輔差工作。積極開展、參加教研活動(dòng)。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四間 教內(nèi)在新的情景中分析討論，在復(fù)習(xí)中把目標(biāo)定在梳理課本知識(shí)，加強(qiáng)和鞏固對(duì)教材知識(shí)的理解，并及時(shí)解決仍有疑問的知識(shí)點(diǎn)上，幫助學(xué)生建立起自己的生物學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要求每個(gè)考點(diǎn)過關(guān)。本模塊以專題的形
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