【正文】 加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張從安同志任組長(zhǎng)，張科昌同志為副組長(zhǎng)，楊翠琴、錢(qián)修建、李子剛、王為銅、侯大鵬等同志為成員，負(fù)責(zé)做好師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)具體工作。隨時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，挖掘、表彰一批先進(jìn)典型，及時(shí)召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳表彰正面典型，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。要積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，公開(kāi)評(píng)議結(jié)果，切實(shí)改變學(xué) 校和教師的工作作風(fēng)。要大力推行監(jiān)督舉報(bào)制度,采取公開(kāi)群眾舉報(bào)電話、電子郵箱、設(shè)置舉報(bào)箱等形式，暢通信息渠道，搭建信息平臺(tái)，充分發(fā)動(dòng)干部群眾參與到“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)之中，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，強(qiáng)化群眾監(jiān)督權(quán)，提高群眾參與度。針對(duì)查找出來(lái)的日常管理方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，用制度管人、管事、管財(cái)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。并通過(guò)公開(kāi)欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式，開(kāi)展學(xué)生測(cè)評(píng)、師師互評(píng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等活動(dòng)征求意見(jiàn)，采納建議，向社會(huì)作出承諾，切實(shí)做到及時(shí)整改、限期整改、全面整改。四是全面整改。三是查擺問(wèn)題。二是深化學(xué)習(xí)。第一階段：集中整治（4月中旬—7月中旬）一是周密安排。要著力解決斤斤計(jì)較、拜金主義，搞有償家教、自請(qǐng)代教、從事第二職業(yè)等問(wèn)題，形成甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗樂(lè)教的風(fēng)氣。要著力解決厭倦教書(shū)、厭煩學(xué)生、方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴、缺乏愛(ài)心、體罰學(xué)生等問(wèn)題，形成尊重規(guī)律、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的良好風(fēng)氣。要著力解決行為失范、不重修養(yǎng)、不重形象、酗酒賭博等問(wèn)題，努力形成知榮明恥、謙虛謹(jǐn)慎、行為世范的良好風(fēng)氣。要著力解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、不負(fù)責(zé)任、被動(dòng)應(yīng)付、不安心教學(xué)、走讀溜號(hào)等問(wèn)題，努力形成自勵(lì)自強(qiáng)、潛心教書(shū)、正己樹(shù)人的良好風(fēng)氣。要著力解決一些教師安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)、不鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新、思想老化、教育教學(xué)方法陳舊等問(wèn)題，努力形成終身學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)、創(chuàng)新進(jìn)取的良好風(fēng)氣。要著力解決政治意識(shí)淡漠、進(jìn)取思想淡化、理想信念缺失、精神萎靡不振、思想消極頹廢、稀里糊涂混日子等問(wèn)題，努力形成比拼爭(zhēng)先、激情干事、昂揚(yáng)向上的良好風(fēng)氣。要著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)、講排場(chǎng)、圖享受、胡支亂花、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范等問(wèn)題，努力形成勤儉辦事、清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。要著力解決玩心太重、忙于應(yīng)酬接待、忙于社會(huì)活動(dòng)、擅離職守、遙控指揮等問(wèn)題，努力形成忠于職守、履職盡責(zé)、聚力實(shí)干的良好風(fēng)氣。要著力解決精神不振、執(zhí)行力差、辦事拖拉、效率低下、工作不落實(shí)、有崗不盡責(zé)、有位不作為、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題，努力形成勤思善謀、雷厲風(fēng)行、奮發(fā)有為的良好風(fēng)氣。要著力解決不講政治、驕傲自滿(mǎn)、自以為是、貫徹上級(jí)精神打折扣、講條件、政令不暢、有令不行、有禁不止等問(wèn)題，努力形成紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)和諧、共謀發(fā)展的良好風(fēng)氣。要著力解決工作不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)、把自身工作推給下級(jí)、當(dāng)“甩手掌柜”、不研究教育教學(xué)、不深入一線親自帶課、抓工作花拳繡腿、學(xué)校質(zhì)量停滯不前等問(wèn)題，努力形成腳踏實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越的良好風(fēng)氣。要著力解決不思進(jìn)取、按部就班、方法陳舊、工作思路不清、辦學(xué)思想不明確、不注重學(xué)習(xí)、不注重思考、知識(shí)老化、能力枯竭等問(wèn)題，努力形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的良好風(fēng)氣。二、目標(biāo)任務(wù)：按照“修師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”的總體要求，分兩個(gè)層次集中解決領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。第一篇：青山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的實(shí) 施 方 案儀征市青山小學(xué)二〇一四年四月儀征市青山小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持師德建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展并舉、改進(jìn)作風(fēng)與提高質(zhì)量同步原則，解決新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，努力辦人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)儀教人?2014?7 號(hào)《關(guān)于組織實(shí)施2014年師德建設(shè)“百千萬(wàn)工程”的通知》精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校決定認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展提出如下實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境、辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，著力解決領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿(mǎn)意，為鞏固提高教育強(qiáng)縣水平、促進(jìn)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想作風(fēng)保障。具體為：（一）領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)為“六治六促”：治“庸”提素質(zhì)，促爭(zhēng)先進(jìn)位。治“浮”強(qiáng)責(zé)任，促務(wù)實(shí)創(chuàng)新。治“散”正風(fēng)氣，促令行禁止。治“懶”增效能，促勤勉敬業(yè)。治“玩”樹(shù)形象，促愛(ài)崗奉獻(xiàn)。治“奢”保廉潔，促風(fēng)清氣正。（二）教師隊(duì)伍師德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)為“六比六抓”：比精神狀態(tài)，抓責(zé)任意識(shí)。比學(xué)習(xí)創(chuàng)新，抓業(yè)務(wù)能力。比紀(jì)律作風(fēng)，抓工作態(tài)度。比人格魅力，抓師表形象。比教書(shū)育人，抓教育質(zhì)量。比愛(ài)崗敬業(yè)，抓奉獻(xiàn)精神。三、方法步驟：這次“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)從4月中旬開(kāi)始，10月底結(jié)束，分為集中整治、鞏固提升兩個(gè)階段進(jìn)行。組織召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，成立組織機(jī)構(gòu)，制訂工作方案。要結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)xxx省、市關(guān)于干部紀(jì)律作風(fēng)方面的有關(guān)要求規(guī)定和師德建設(shè)相關(guān)文件精神及師德先進(jìn)人物的典型事跡，做到提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作。要對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)“六治六促”和教師隊(duì)伍建設(shè)“六比六抓”要求，采取“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的方法，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納梳理，形成自查書(shū)面材料上交學(xué)校。要針對(duì)查找的問(wèn)題，深刻剖析原因，制定學(xué)校及個(gè)人整改方案，明確時(shí)限要求，建立工作臺(tái)賬，逐項(xiàng)整改銷(xiāo)號(hào)。第二階段：鞏固提升（7月下旬10月）一是抓制度，強(qiáng)化管理。二是抓投訴，回應(yīng)群眾。三是抓評(píng)議，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。四是抓典型，強(qiáng)化推進(jìn)。四、幾點(diǎn)要求：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。要加大對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚師德建設(shè)氛圍，認(rèn)真組織動(dòng)員，引導(dǎo)廣大教師積極投身“師德建設(shè)深化年”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。過(guò)廣泛開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以活動(dòng)載體把“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)同教育教學(xué)中心工作結(jié)合起來(lái)，與打造名師、名校、名校長(zhǎng)工程結(jié)合起來(lái)，與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)規(guī)范教師從教行為提高教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)體現(xiàn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的成果。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境、辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，著力解決領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，逐步構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，為教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、目標(biāo)任務(wù)。著力解決部分教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，缺乏服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神等方面的問(wèn)題。引導(dǎo)全校教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。引導(dǎo)全校教師全面貫徹黨的教育方針，以教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基本準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人理念，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，因材施教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、方法步驟第一階段：宣傳動(dòng)員（2016年3月）。二是開(kāi)展“弘揚(yáng)師德、關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德承諾活動(dòng)。三是召開(kāi)師德師風(fēng)提升建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，突出重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。于3月底前交教育局人事股。本階段的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有記錄，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要充分利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。同時(shí)，利用有關(guān)重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展好各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，主要對(duì)照師德“一票否決制”中規(guī)范教師行為的教師“十要十不要”、校長(zhǎng)“十不準(zhǔn)